幼儿园教学计划总结学前班教学计划_0.doc

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1、幼儿园教学计划总结学前班教学计划_0本班共有学生26名，男女生各13人。班上大部分学生通过上一期的学习，各方面才能都有了不同程度的提高。能习惯学前班的集体生活，并主动的与同伴交往，课堂上会用较明晰，连接的语言大胆的表达本人的愿望和恳求。有较好的生活卫生习惯，构成了初步的生活自理才能。但由于本班幼儿来自各种不同的家庭，在教育上有差异。班上个别幼儿较为淘气，比拟难管，因而班级纪律也遭到了一定的阻碍，表现为上课留意力不集中，学习思维上不积极，爱做小动作，讲话、坐姿随意。个别幼儿下课有追逐打闹现象。二. 目的及措施：（一）加强幼儿体能训练提高幼儿健康素养。1. 能协调的走、跑、跳。2. 能连接走动25

2、 分钟，能在宽20，高2530平衡木上走。3. 动作协调的用不同方式跳绳，纵跳触物，立定跳远。4. 开展丰富多彩的体育游戏，竞赛，坚持每天两小时的户外活动。5. 培养幼儿对体育锻炼的兴趣，养成自觉进展体育锻炼的习惯，促进幼儿身体的开展。（二）做好班级卫生保健，生活常规工作。1.合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。2.采纳阳光、空气、水等自然要素，开展丰富多彩的户外游戏活动。（跳绳、踢毽子、滚铁环、溜溜球等传统民间游戏。）3.能愉快的进餐，爱吃各种食物，不挑食、不偏食、鼓舞幼儿多吃，细嚼慢咽。4.幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，照顾本人。（三）培养幼

3、儿间互助、互爱的良好品行，个人与集体的关系。1.让幼儿明白本人是集体中的一员，并乐于参加集体活动。2.教育幼儿关怀集体，关怀同伴，互助、互爱、互相谦让，礼貌待人。3.多幼儿进展品德教育，养成有道德、有智慧、有礼貌的好习惯。4.加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活、学习习惯在原有根底上有所进步和开展。5.留意观察幼儿不同的破坏性行为，老师给予及时的制止，并进展随机教育。（四）幼小衔接，培养幼儿良好的学习习惯。1.留意幼儿倾听习惯的培养。老师为幼儿提供倾听的时机。2.老师制造时机多与幼儿交谈，并用本人的倾听行为去阻碍、引导幼儿。3.开展方式多样的表演会、故事会、并鼓舞幼儿大胆积极参加表演

4、。4.训练幼儿书写的技能，掌握握笔姿态，书写速度。5.组织幼儿进展“前书写”“前阅读”的预备，为进入小学打好根底。（五）平安工作是最重要的工作之一。1.交给幼儿一些平安知识，强化幼儿的平安认识和自护才能。2.严格晨检制度，不让幼儿带不平安物品到教室。3.加强一日活动各个环节的治理，做到人到心到，防备意外事故发生。（六）与家长亲切联络，实现家校同步。1.主动与家长沟通交流，老师与家长建立平等合作的伙伴关系。2.与家长保持一致的教育目的和要求，提高教育效果。3.使用家校联络卡，多种方式进展访征询。4.召开家长座谈会，听取家长意见。向家长介绍幼小衔接方面的知识。5.热情接待每为家长，对家长询征询耐心

5、解释。三、集体工作安排：二月1. 收取各类费用，幼儿报到注册，对幼儿进展收心教育。2. 标准幼儿的一日常规，加强平安教育。3. 正常开展各类教学活动。三月1. 接着加强幼儿的平安教育和常规训练。2. 开展“环保小卫士”主题活动，明白环境保护的重要。3. 培养幼儿爱国热情，萌发做中国人的骄傲感。4. 做好4月运动会的训练预备工作。四月1. 开展探究太空的主题活动。激发探究科学的兴趣。2. 组织幼儿参加春季运动会，培养幼儿坚韧英勇的精神。3. 引导幼儿感受春天的美，激发对大自然的热爱之情。五月1. 庆贺“5.1”劳动节，明白这是全世界劳动人民的节日。培养幼儿对劳动人民的情感。2. 开展有趣的动物世界主题活动，培养幼儿保护小动物的情感。3. 开展“庆六.一”的前期排练工作和预备工作。六月1. 开展“我要上小学啦”的主题活动，带着幼儿参观学校，做好幼小衔接工作。2. 开展“六.一”儿童节的庆贺活动。3. 作好衔接班升小学的宣传工作。4. 作好毕业的工作，毕业照的拍摄等一系列工作。5. 作好期末的各类总结工作。