思想品德教学计划总结初三政治教学工作总结.doc

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1、思想品德教学计划总结初三政治教学工作总结 本期我担任初三年段15班的政治教学。由因而毕业班，我对教学工作不断不敢怠慢，要求本人认真备课，深化研究教法，谦虚向均炜教师请教。通过一个学期的努力，获取了许多珍贵的教学积累。端正认识，开放思维，爽朗课堂气氛政治是文科。因而，学生从初不断以来都是认为政治好学，即要考得高分确实是在考试前下点苦功夫背书就得了。因而上政治课能够睡觉，或者做一些与政治科无关的东西。为了转变他们这种观点我就让他们做一些开放性较强的题型，或者是一些材料分析题，通过他们本人做题他们就体会到，上了初三学习政治再也不是象初一那样只要能背课本就能学好政治，初三政治的学习更加强调政治才能的培

2、养，而这种才能是要通过做题，看书不断的考虑来培养和提高的，使他们明确了初三政治学习的要求，增加了他们学习的自觉性和主动性。学生明白了除了课堂效果之外，还需要多理解时事多关怀社会，增加政治敏锐性，同时也要多练。为此，在平时，我坚持课后觉察学生作业征询题就及时处理，及时讲明晰，让学生即时消化。认真备课，研究教法，提高教学质量教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻阻碍课堂气氛和积极性，备课备不好，倒不如不上课，否则确实是白费心机。我明白到备课的重要性，因而，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真研究教材和教法，不满意就不收工。尽管辛苦，但事

3、实证明是值得的。一堂预备充分的课，会令学生和教师都获益不浅。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的才能，由于学生在课堂上的一举一动都会直截了当阻碍课堂教学。因而上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就特别讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。因而，教师每天都要有充足的精神，让学生感遭到一种自然气氛。如此，授课就事半功倍。回看本人的授课，我感到有点内疚，由于有时我并不能特别好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违犯纪律时

4、，我的情绪就遭到阻碍，同时把这带到教学中，让本来正常的讲课遭到冲击，发挥不到应有的水平，以致阻碍教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法处理当中困难。联络实际、援用时政，加强解惑才能政治是一门理论学科，新的课改对政治科的课本进展了改编之后，增加了课本内容的生活化使政治这门学科更贴近了学生的生活，但相对的知识的逻辑性就有没有了，这对学生而言，既熟悉又困难，在如此一种情况之下，要教好政治，就要让学生喜爱政治，让他们对政治产生兴趣，否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，确实是尽量多讲一些社会时事和四周的事，让他们更多地理解社会和联络本人，更喜爱学习

5、生活化的政治。由于只有如此才能提高，他们对政治理论，政治原理的理解才能，特别是对成绩优秀的同学特别有好处。学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严峻阻碍班内的学习风气。因而，绝对不能无视。为此，我制定了详细的计划和目的。对这部分同学进展有计划的辅导，耐心教诲，尊重他们，鼓舞他们渐渐提高政治本人的成绩，不能操之过急，且要多鼓舞加强他们学习的决心。只要他们肯努力，成绩就有望提高，以后授课的效果就会更好。通过一个学期的努力，期末考确实是一种考验。不管成绩高低，都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的政治知识水平。因而，不管如何样辛苦，我都会接着努力，多征询，多想，多学习，争取进步。由于经历颇浅，许多地点存在缺乏，希望在今后的日子里，能在各位领导和同行的指导下，获得更好成绩，争取更大的进步。