幼儿园教学计划总结幼儿园第一学期园务计划.doc

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1、幼儿园教学计划总结幼儿园第一学期园务计划一. 指导思想坚持以“科学的教育开展观”的理论为指导，进一步贯彻落实幼儿园教育指导纲要，转变教育思想，大力推进幼儿园素养教育，强化治理，优化环境，全面提高保教质量，深化开展教科研工作，努力探究幼教改革新途径。二 工作重点：1注重老师的业务学习，打造学习型老师队伍。2抓主题墙和区角活动的创设，注重隐性教育。3家园共育，构成幼儿教育合力。4有计划地开展教科研活动。5做好辅导区幼儿园的业务指导工作。 三 详细工作内容和措施：（一）注重老师的业务学习，打造学习型老师队伍。老师只有通过不断的学习，才能吸收新鲜血液，拓展视野，如此我们的幼教工作才永远充满活力，紧紧跟

2、上幼教改革的步伐。1倡导老师自主学习。要求老师每月自学文章不少于6篇，并在教科研学习手册上作好笔记，每月写一篇一月一得。2积极开展教科研公开课，认真组织教科研公开课同题开课研讨活动，真正把我们的教科研课题研究落实到实处。3鼓舞老师撰写论文，积极参加各项论文评比。4加强对新老师的指导工作，让新老师同有经历的老老师挂钩结对，实行一对一的近间隔指导培养。511月，我园青年老师吴琴香将参加吴中区教研室组织的“吴中区第五届青年老师评课选优活动上课竞赛。（二）保教并驱，提升办园质量。保教工作是幼儿园的中心工作，也是提升办园质量的关键，因而我园把保教工作放在首位。本学期我们申请到了一位保育员，五个班级只有一

3、位保育员，因而许多保育工作仍有带班老师兼任。我们要求老师做好每日餐点前的桌面消毒工作及放学后的活动室地面消毒清扫工作。平时的时候，每时每刻关注幼儿的穿着，不让小孩过热或受凉，协助他们穿着整齐，做好他们的盥洗和用餐护理工作等，力争做到家长满意，放心。让家长朋友高欢乐兴送小孩入园，开欢乐心接小孩离园。在教育工作方面，新学期我园选择了吴中区教研室推荐的幼儿园综合活动课程教材，为了能特别快熟悉教材，习惯教材，我们将在平时的业务学习中参加对新教材的研讨学习内容，平时加强随堂听课，把活生生的教育现场作为案例，以先进的教育理论为指导，找出开展活动的长处和缺乏，共同讨论征询题的产生与处理方法，用理论来诠释我们

4、的教育行为，生动有效地开展好每一个主题活动。制造性地驾御新教材。我园的区级教科研课题乡土资源与幼儿园教学活动整合的研究正在进展之中。如何将有教育价值的乡土教育资源内容整合到幼儿园综合活动课程主题活动中，使之能更好地补充和拓展课程内容，使主题活动更加丰富多彩而具有本土特色，是我们本学期课题研究工作的重点。在活动的开展进程中将做好材料的积累工作。除了开展好教学工作，关于区角活动的创设和主题墙的创设也不容无视，我们要求老师按照主题活动开展的内容布置活动区和墙面。定期进展检查评比。（三）家园共育，构成幼儿教育合力。幼儿园教育指导纲要上明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争

5、取家长的理解、支持与主动参与。”在工作中老师应以平等的态度唤醒家长的主人翁认识，激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。因而要求各班每月精心设计家长园地版面，做到美观新颖，突出主题。十一月份向家长开放半日活动，展示幼儿在园活动情况，并按照本班幼儿的实际情况，召开家长会，平时以联络、家访等多种方式接着开展好家访活动。充分利用家长资源，使更多的家长热情、积极地参加到幼儿园教育及生活活动中，让家长感悟到本人的行为对幼儿开展的价值与意义，让家长理解幼儿在不同阶段的年龄特点、认知特征和开展情况，使家长真正成为幼儿园工作的支持者与合作者，到达家园共育的目的。（四）抓好辅

6、导区幼教工作治理我园辅导员将接着定期下乡指导业务工作，本学期将主要搞好辅导区环境布置评比，老师手工制造竞赛，艺术学科专题研究，定期检查辅导区老师的六认真工作。还将开中心园示范课，让辅导区老师学习。（五）月工作主要安排：9月份：1配合上级工作，完成各项事业报表。2重组家长委员会。3中旬完成各项计划的制定。4有计划地开展教科研活动。10月份：1检查老师各项计划的制定情况。2为吴琴香参加“吴中区第五届青年老师评课选优活动上课竞赛”作好充分的预备工作。3有计划地开展教科研活动。4辅导区幼儿园环境布置评比。5中心幼儿园开辅导区示范课。11月份：1 组织家长开放日活动兼班级家长会。2 吴琴香参加“吴中区第五届青年老师评课选优活动上课竞赛”。3组织老师轮番外出听课学习。（第五届青年老师评课选优活动上课竞赛”。4 配合教育局做好幼儿老师情况调查摸底工作。5 辅导区老师开课，展开研讨活动。6 有计划地开展教科研活动。12月份：1 组织区教育论文评比活动。2 组织部分老师轮番外出听课学习。（学科带头人、评课选优一等奖获得者开课活动）3 有计划地开展教科研活动。1月份： 1组织部分老师参加区级幼教教改观摩活动听课。2完成各项总结并组织交流。3搜集各项材料归档。