思想品德教学计划总结七年级政治期中考试试卷分析.doc

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1、思想品德教学计划总结七年级政治期中考试试卷分析 七年级政治期中考试试卷分析一、根本情况七年级只有一个班级，人数人，期中测试成绩如下；优秀率；合格率；100平均分；。分最高分：分最低分：分二、题例分析：附：抽样调查。得分情况、选择题、材料悦纳自我、得分率较高的题型为选择题和推断题：选择题分大部分都能得分只有人在分推断题分有人得总分值其余都在分以上、出错比拟多的是材料题：我的潜力表如今哪些方面？只有位同学能理解潜力的意思，把潜力与行动计划想混稀。说说我的行动计划（我将如何样努力？）一题，学生答复比拟简单，标题也未提出详细要求，要有几个行动计划，因此有十来位同学只有两句话。、材料分析时，有些同学对征

2、询题把握不准，答复不完好，如（成长的苦恼），关于小灵同学的苦恼二，请按照你的经历，向她传授几招调理情绪的绝招，应为“转移留意力、合理宣泄、理智操纵、理性升华、改变认识、幽默”。有同学如谢宁只答到“转移留意力”三、存在征询题：、学生根底较差，语言文字功底薄，卷面不够整洁，字迹马虎，错别字较多。、个别学生学习态度不端正，只做选择题与推断题，简答题与材料题分析题不会答复。、学生分析推断才能不强，审题不清。、该识记掌握的知识不结实。、学生表达才能不强，不会用本人的话语来表达见解。、答复以下征询题不完好，语言不精炼。四、改良措施：、多与学生进展沟通、交流、协助学生树立正确的学习观、人生观。、与其他课任教师，特别是语文教师多交流，培养学生的阅读、分析、写作才能，加强文字功底训练。、教学中采纳多种教学手段与方法，调动学生的兴趣和积极性，让学生从乐中学，从活动中学。、让学生动起来，动脑、动手、动嘴。、理论联络实际，运用所学知识去分析现实征询题，并培养本身良好思想品德，养成良好行为适应。、让实例走进课堂，让课堂生动起来。、制造民主、和谐的师生关系，让学生“尊其师，信其道”