历史教学计划总结政史教研组工作总结.doc

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1、历史教学计划总结政史教研组工作总结 按照20092010学年度下学期学校的工作的指导思想“以学生为本”、“为了每一位学生开展”，和我校的“科研兴校”战略，政史教研组坚决拥护学校的正确决策，并在学校的有力领导下，扎扎实实地完成了本学科的各项教学工作，获得了一些进步，现将详细情况向学校汇报如下：一、成绩与收获：1、 接着抓好师德师风和师资队伍的建立学期历史组强调接着加强师德师风建立，做人民满意的老师。本组老师在教学和班主任工作中反映良好，没有不标准的行为。注重对青年老师的培养，要求写教案学案和教学后记，多听有经历老师的课，对新老师注重思想的沟通交流，对他们的教学行为提出严格标准要求，提高他们的教育

2、教学才能。2、接着抓好教学常规工作的的检查和落实本学期历史组教研组认真落实教务处制定的教学常规。每两周对本组老师的教学常规落实情况作一次全面而细致的检查。每个备课组都按要求进展了集体备课并有记录，每位老师都能做到提早一周备课，且有各自特色。每位老师的作业修正和听课都到达了学校要求的次数。每位老师在备课和授课留意知识体系及征询题的设计与处理，注重培养学生的设计和处理征询题题才能，各备课组集体命题，精心编写期末复习使用的练习卷。可见历史组的常规教学工作是标准扎实的。3、深化组内的课堂教学研究气氛，推进新课程的施行本学期，结合本组的教学实际，我们政史组每位老师围绕学期初制定的校本研修课题提供一节研究

3、课，组织了全组老师听课、评课，进展业务理论学习，重点落实了学校提出的“科研兴校”的指导思想，从中逐步探究出适宜不同年级学生心理特点的历史课堂教学方式提高了学生学习的主动性和积极性，从面提高了学习效率。在十月份教务处组织的校本研究汇报会上历史认真进展了总结汇报，并做了一节公开课展示本组的校本研修获得的成果。此外，还认真组织了对新老师的听课，在这些活动中，备课组和教研组都是精心组织预备，讨论教材、教法、学情，授课老师全力以赴地上好每一堂课，课后全组老师畅所欲言，评出课的特色风格并提出建立性意见，大家都感到在如此的活动中，备课组逐步成长起来，成为组织教学的最基层中坚力量，备课组长各尽其责，组内构成了

4、一种较浓的教学研究气氛，每位老师都收获颇丰，今后要长期坚持这一做法，让历史组的课堂教学更上一层楼。4、积极参加全县教研活动，获得了较好成绩，扩大了教研组的阻碍历史组在县里的各项教学活动中，每次都是全组老师共同参加，构成了良好的教研活动气氛，在各个学校老师心目中印象特别好。在本学期县进修学校到我校进展教学指导，我组的许丹红、张天娇等老师代表我组展示了本人的教学风采，历史组在会上做了经历交流，对历史教学提出本人的看法主张，得到与会老师和教研员的认可。5、教研组网站的建立在我校网站开通的根底上，政史组积极参加了网站的建立，现已将本学期开展教研活动的相关材料传至后台，等候治理员的审批。内容包括：教案、

5、学案、教研组工作计划、教研组工作记录、历史课教学反思、教学案例、课件等。今后历史组全体成员会接着在丰富充实我校的网站，使实验中学网站成为我校教育教学交流的前沿。二。教研工作中的缺乏：本学期里历史教研组在前进，在提高，各位老师繁忙又充实，实实在在做了特别多事，但是在及时总结教育教学的经历，反思教学等方面做得还不够，如何教研相长，以研促教，有待进一步考虑、实践。希望历史组全体同仁接着努力，让我们的工作更上一个台阶！三、今后教研工作努力方向：本学期大家都感受过得繁忙而充实，回忆总结已走过的路，获得的成绩是全教研组老师辛勤劳动的结果。反思一个学期的工作，大家一致认为还有许多缺乏之处，为把教研组的工作做

6、得更好，下学期应在以下几个方面多努力：1、加强对历史课程标准、历史学科最新教育理论的学习和运用，以备课组为单位进展学习，以教研组为单位进展讨论，备课组各推出一堂示范课进展研究。2、 更多、更好地运用现代教育技术辅助教学，加强教研组老师之间教学资源的交流和共享。每个备课组负责教研组网站的一个栏目，把网站建立得更好。3、在常规教学方面，要改良的有：多听课，多听其他学科的课，博采众长外我们还要制造条件，走出去，引进来，激发老师提高课堂教学艺术的积极性及时调整教学内容与思路。4、充分调动备课组长工作的热情，使之成为各学年历史学科教学的排头兵。5、在做好学校各项常规工作的同时，强化备课创新，预备施行构造教案，加强教学设计的整体性。