中学：争做最美中学生参考演讲稿.doc

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1、中学：争做最美中学生参考演讲稿尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：大家早上好！金秋九月关于农民伯伯来说是收获的季节，而关于我们的中学生来说是播种目的、播种行为、播种文明的季节。经常看中央电视台新闻频道，其中有一个版块是寻找最美什么？比方寻找最美乡村老师，寻找最美孝心青年等等。然而今天我不是到校园内来寻找最美中学生，而是要求大家都要去争做最美中学生。因而，我今天国旗下讲话的标题是“争做最美中学生”。记得我在读初中时，学校正我们的要求是“五讲四美”，我想对我们今天的中学生同样适用。 “五讲”，即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德；“四美”，即心灵美、语言美、行为美、环境美；那么最美中学生应该

2、具有哪些美的元素呢？ 1、心灵之美：心理健康，阳光。在性格上沉稳乐观，不狭窄偏激，不冲动逞强；在学习上脚踏实地，不轻浮急躁，不自暴自弃；在生活上节俭节约，不与人攀比；在人际交往上与人友善，不自私自利。2、语言之美：用语标准，语言文明。学生在校园内外主动向老师、同学咨询好；在校园内和课间休息不大声喧哗吵闹，不妨碍别人学习或休息；与师生交流讲一般话，擅长用文明用语，不说粗话，不带脏字。3、行为之美：行为标准，举止文明。学生在日常行为上，符合中学生日常行为标准的相关要求：遵纪守法，讲究公德；尊敬师长，团结同学；孝敬父母，尊敬长辈；乐于助人，热爱集体；老实守信，知错就改；谦虚和气，待人真诚；不打架斗殴

3、，不恋爱上网；学习勤奋，态度端正。4、环境之美：讲究卫生，保护环境。学生既要讲究个人卫生，又要保护校园环境卫生，不随地吐痰，不乱扔乱丢废弃物品，不乱倒剩菜剩饭与水；保护校园内花草树木，不随意攀折；保护公物，不随意损坏；不随意在墙壁上乱刻乱画；不随意践踏破坏草地。5、形象之美：仪表端庄，富有朝气。学生既要注重外在仪表美，又要注重内在心灵美。仪表端庄，着装整洁，大方得体：不染发烫发，不梳怪发型，不穿拖鞋、奇装异服，不佩戴耳环、项链、戒指等饰物；男生不留长发，不剃光头；女生不涂脂抹粉，不抹口红，不涂指甲油等。心灵纯洁，富有朝气，积极上进：正直仁慈，富有爱心，热爱生活，热爱学习，充满激情。我想，这五条关于我们来说，并不难做到。有的同学已经具备这个标准，有的正在向它靠近。最后，让我们的师生从平凡的小事做起，学会关爱别人、关爱社会，加强社会责任感和使命感，努力营建良好的校风、学风，构造和谐社会，以“争做最美中学生”为契机，以“说文明话，做文明事，当文明人”为主旨，让我们一起来感悟“美”的真理，发觉“美”的事物，争创“美”的人生，为建立漂亮校园、漂亮王店做出本人的奉献。祝老师们中秋节欢乐！祝同学们欢乐成长！感谢大家！