师德师风-我的学生我的爱参考演讲稿.doc

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1、师德师风-我的学生我的爱参考演讲稿“有一首歌最为动人，那是师德；有一种人生最为漂亮，那确实是老师。不要说我们一无所有，我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱散播着希望。”“在无数平凡和不平凡的职业中，我们拥有宝石般闪亮的职业，我们骄傲，我们是老师！在无数奉献和进取的篇章中，我们拥有金子般闪亮的一页，我们骄傲，我们是老师！”光阴匆匆，转眼间已经走过了十三年的从教生涯。回望过去岁月的点点滴滴，细数往昔的故事，风风雨雨，悲欢离合，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感受到，本人离不开这个职业，由于我爱我的学生。苏霍姆林斯基说：“一个好的老师意味着什么？首先意味着

2、他是如此的人，他热爱小孩，感到跟小孩交往是一种乐趣，相信每个小孩都能成为好人，乐于跟他们交朋友，关怀小孩的欢乐与悲伤，理解小孩的心灵，只因都不忘本人也曾经是个小孩。”因此，我明白得了教育小孩要从爱开场。课堂上，我对每一个小孩要求都非常严格，由于我告诉我的学生：我宁愿你们如今由于我的批判而临时记恨我，也不希望你们今后长大了，由于我当初的不管不咨询而怨恨我。课下我和他们打成一片，和他们开诚布公的交谈，慢慢地，他们和我成为了朋友，还记得去年的平安夜，我成为办公室收到平安果最多的老师，那一个个精心包装的平安果表达了小孩们对我的信任和喜欢。贺卡上写着如此的祝愿语：“老师，您是教我们数学的，我祝您欢乐越加

3、越多，苦恼越减越少，健康越乘越多，不顺越除越少，好心情天天乘方。”每天简单重复的繁忙或许使我们遗忘了周围小事的妨碍，忙繁忙碌间错失了许多生动。今年正月十三，我在街上碰到三班的xxx和他的爸爸去配眼镜。他是一个淘气的小孩，学习程度不好，而且上课也爱捣乱。他爸爸咨询我在校的表现，我说：“xx平常上课的表现能够，尽管他的成绩不是特别优秀，不过他依然非常明白用功的。”尽管说这话有点儿虚假，由于正在假期，因此我没有说他的缺点。开学以后，不断到如今，数学课堂上，王清松就像换了一个人，平时上课书都不愿掏出来，而如今他上课戴上眼镜，学习非常认真，即便有时候还有点儿管不住本人，想做点儿小动作，但是如假设看到我留

4、意到他，他立马就坐好。这件事深深地震撼了我，原来我们无意间的一个眼神，一个动作，一句话，都有可能改变小孩的性格，妨碍到他们对待学习的态度。我深入的体会到，成功的教育源于对小孩的理解，宽容和发自内心的爱，我明白，爱本人的小孩是一种天性，而爱别人的小孩是一种行为上的神圣。老师是灯塔，指引学生夜航的路，纠正他们偏离的航向；在他们成功时，用殷殷教诲使他们认识到有比脚更长的路；在他们失意时，协助他们重拾旧梦。全国著名特级老师于漪曾深情地对同事们说过：“假如人的生命有一百次，而且每次都能够让本人选择职业，那么我将一百次选择老师-这个太阳底下最光芒的职业！”这句话也道出我的心声，我要把老师这一职业当作一生的事业加以追求，以身作则，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒杏坛。在我们老师的心灵深处，一直有对教育事业的满怀忠诚，对学生的滚烫爱心，我们坚韧，我们坚强，我们付出，我们奉献，我们无怨由于我们热爱老师这个职业。让我们守候在那方“黑土地”，用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月，让我们的青春在爱的奉献中闪光！