幼儿园教学计划总结小班年级组工作计划.doc
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1、幼儿园教学计划总结小班年级组工作计划一、指导思想深化贯彻幼儿园教育指导纲要精神、认真学习幼教新理论,和我园“让每一位幼儿在幼儿园每一天欢乐有价值”的指导思想,以内涵开展为主线,以构筑优质特色教育为目的,以幼儿的开展求得幼儿园的持续开展,进一步提升幼儿保教质量,认真制定适宜小班年龄的活动计划,并步步组织施行,使年级组活动能正常开展。二、工作目的1、协助幼儿习惯新的学习生活环境,治理好幼儿的一日活动。2、营建一支团结协作,齐心向上的老师队伍,不断学习,努力提高每位老师各方面的才能,留意塑造老师的良好形象。3、创设良好的教育环境,开展丰富多彩的教育活动,并以班级特色推进幼儿的开展。4、探究家长工作,
2、使家长满意并积极配合我们的工作。三、重点工作1、尊重老师需要,按照业务水平,工作才能等差异,促进不同层次老师的开展,进展分层引导、分层鼓舞、分层评价、分层培养。开展老师业务学习论坛,让组内老师成为业务学习的主人,轮番主持业务论坛,不断提高业务素养、教研才能,并鼓舞老师苦练技能技巧根本功。发挥我年级组的团队合作精神,在年级组中构成交流分享,互动反思的良好气氛。开展集体备课,分析教材,遇到教育教学中的征询题大家一起讨论,共同寻找处理的方法,使教学活动更好地适宜本年龄段幼儿的开展水平。2、加大北师大课程研讨力度、进展“一课多研”。老师在进展课程研讨的时候既要对上一个主题施行的情况进展小结(谈谈主题施
3、行后的感受,活动内容应作如何调整等),对下一个主题计划的制定商讨,合理地安排五大领域内容,保持课程的平衡性。同时,在对课程的审议过程中及时抓住幼儿的兴趣点和幼儿的需要,生成一些新的、有价值的主题活动,使课程在园本化的过程中不断完善。3、深化开展课题挖掘生活中的物品让幼儿数学课堂更生动的研究,努力提高教科研水平。 加强老师对幼儿数学教育理论及方法的学习,理论联络实际,更新教育观念,认真开展数学教学活动,不断充实本人,运用灵敏多样的教育方式,完成活动内容,做到有计划、有预备、有记录、有积累,从理论到实践再上升到理论,不断提高教学水平。4、加强对保育工作的检查、催促,努力做好保中有教、保教结合,加强
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