教师实习工作自我鉴定样文合集.doc

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1、教师实习工作自我鉴定样文合集精选老师实习工作自我鉴定 (一)光阴如梭，一年的见习期马上完毕。在这一年里，在各位领导和老师的热心支持和协助下，我认真做好教育，教学工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把本年度的工作做简要的汇报总结:一、思想表现品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。我平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，注重政治理论的学习，同时配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，平时和老师和睦相处，共同工作，共同学习，共同进步。同时不忘协助别人，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且本身也会得到非常多利

2、益，协助别人的同时也是在协助本人。二、教学情况在教学工作中，我深化细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求精确把握重点，难点。并注重参阅各种材料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学方式。留意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。认真上好每一节课，上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合才能的培养，有认识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素养。保证每一节课的质量。 认真及时修改作业，留意听取学生的意见，及时理解学生的学习情况，并有目的的对学生进展辅导。坚持听课，留意学习组里老师的教学经历，努力探究合适本人的教学方式。本学年平均每

3、周听课二到三节，对本人的教学促进非常大。不仅如此，还抓住每次外出学习的时机，取长补短，收获不少。注重教育理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。 一年来，我在学校上了屡次公开课。通过开公开课，使本人的教学水平得到非常大的提高，但也使我认识到了本人在教学方面的缺乏之处，并积极改良。扎实本人的根本功。通过向老老师学习，实在提高本人的根本功。三、教育方面老师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的根本技能，及做人的根本行为准则。爱学生就要理解学生，包括对学生的身体情况、家庭情况、知识基储学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友谊况、喜怒哀乐的深化理解。这是防止教育盲点

4、、因材施教的前提，也是提高教育治理水平、提高教育教学质量的必要条件。爱是教育的光滑剂，是进展教育的必要条件。当老师全身心肠保护、关怀、协助学生，做学生的贴心人师时，师爱就成了一种宏大的教育力量。正由于有了师爱，老师才能赢得学生的信任，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平，学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基矗尊重学生要尊重学生的人格。老师与学生尽管处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的;理解学生要从青青年的心理开展特点出发，理解他们的要求和办法，信任他们的潜在才能，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有

5、如此，学生才能与老师缩小心理间隔，学生才会对老师产生依赖感。我更深化地认识到老师要热爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些暖和，用爱字改变他们，理解尊重信任他们。爱学生确实是要严格要求学生，对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既包含着强烈的情感色彩，又表现出深化的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生将来的开展和前途。作为一名老师，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识;我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸;我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。参考 老师实习工作自我鉴定 (二)光阴过的非常快，转眼间半年的时间就过去了。在这半年内，在各位领导和老

6、师的指导与协助下，我逐步的从一名懵懵明白明白的毕业生转变成为一名初步合格的语文老师。在这过程当中既有非常多的收获，同时也有非常多的缺乏需要我在在今后的地理教学过程当中不断地反思，提高本人的地理教学水平。身为一名老师，在参加工作的这半年来，本人严格恪守学校各项规章制度，并积极配合学校工作，认真有效地完成学校及上级领导布置的任务，表现出极好的组织纪律性，于20xx年4月接任学区少先队总辅导员一职至今，并在20xx年6月被评为学区“优秀辅导员”。在与同事的交往中，我以谦虚好学的态度，赢得了大家的协助和认可;在与家长的接触中，我留意方法方式，耐心细心肠进展家校联络工作，深受家长欢迎。“学高为师，德高为

7、范”。作为一名新老师，在现在信息技术日新月异，开展非常快的年代，本身的学问相当重要。因而工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，接着学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加新老师培训，我还接着本科深造，一有空闲时间，我便潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。尽管在这半年的工作中，我的教学方法还不是非常成熟，但我已学到了非常多并将接着学习。在这半年里，我担任小学语文 一年级的语文 和思品教学工作，同时担任学校少先队总辅导员，工作充实而不乏挑战。教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，因而我常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅在平时的教学工作中认真备课，精心设计符合学情

8、的教学预案，在课堂教学中依照学生学习的情况，即便反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性，让小孩们欢乐学习并学有所获。我还积极参与区市级教研活动，汲取前辈的教训和专家的指导，总结出本人的办法。新老师考核中，我所执教的要下雨了一课，遭到了区进修学校老师的赞许，这既是对我的确信也是对我的一种鼓舞。所以，这一些是远远不够的，学海无涯，今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上。将来路漫漫，相信在今后的工作学习中，我定能改善缺乏，发扬优点，在教育的路上越走越好，全面而不失风格!经典的 老师实习工作自我鉴定 (三)通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到

9、的知识和技能。在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中，我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比拟丰富、才能比拟全面的、能倾听本人心声的朋友。作为他们的朋友，我惟有细心倾听、耐心询咨询、认真考虑，最终协助他们加强认知正确对待和科学处理他们所面临的困难;作为语文老师，面对几十双渴求知识的眼睛，我精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学，用明晰的话讲解好每一个咨询题，用深切的情表达每一个核心思想。这一个月来，我遭到了老师和同学们的热切关注。他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小却才能突出的老师充满自信的走过，走过令我难忘的实习。同学们在我的讲座上积极提咨询、细心听讲，此后以热烈的掌声

10、鼓舞，鞭策着我在学习和工作中创新开辟，不断进步!我，以一颗真诚的心、朴实的情，以一名一般老师的身份打动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学。在此，我衷心的向他们表示感激，特别感激我的指导老师李老师、分管领导;同时还要感激我的大学老师、关怀和协助过我的同学。老师实习工作自我鉴定 模板(四)x月x日，我按照学校的要求，抵达xx中学进展为期xx天的教育实习活动。一阶段来，在xx中学校领导和有关老师的协助指导下，我较好地完成了教育实习任务。下面，就实习期间本人在教学实习和班主任实习等方面的工作做一个自我鉴定：一、教学工作实习。教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案及课件标准，内容精确。课堂教

11、学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、稳固。教学语言表达清晰、流畅，课外辅导耐心细致，对不同程度的学生都能区别情况，因材施教，答疑解惑正确而有启发性，修改作业细心正确。刚到五星中学时，在第一周，我在学校的安排下，开场熟悉实习学校、班级的情况，并随班听课(不少于六节课)，作好听课笔记。另外在指导老师的协助下，熟悉教材、大纲。写出一课详细完好的教案、课件。经指导老师批阅后，先进展试讲。假设试讲不合格，经协助达不到要求者不能上台讲课。二、班主任工作实习。实习期间，我能非常好地掌握和熟悉全班学生姓名、个性特点、兴趣爱好，思想情况、组织情况(干部、团、队员)以及班级特点，工作积极主动，认真负责，擅长做思

12、想工作，处理日常事务灵敏而不拖沓，能制定实在可行的教育工作计划，独立工作才能强，教育效果好。教育实习活动已经完毕了，实习中，我也发觉本人仍存在一些缺乏，主要是有时上课还有点紧张的现象，授课过程中，声音不够洪亮等情况。教育实习的详细安排第一周：熟悉实习学校、班级的情况，随班听课(不少于六节课)，作好听课笔记。另外在指导老师的协助下，熟悉教材、大纲。写出一课详细完好的教案。经指导老师批阅后，先进展试讲。假设试讲不合格，经协助达不到要求者不能上台讲课。第二、三周：分别为教学实习和班主任工作实习周。课堂教学每人二四课时，最好是在四课时内完好地讲授一课。讲课应力求讲练结合，方法得当，语言要标准。需讲授汉

13、语时必须使用一般话;板书工整，教态自然，要参加课外辅导和修改作业。班主任工作实习须在理解班级情况的根底上写出一份班主任工作实习计划。在指导老师协助下，理解如何做好班级的领导者和组织者，如何对学生进展思想政治教育，如何理解学生课内学习和课外生活，如何评定学生操行优秀的 老师实习工作自我鉴定(五)转眼间，实习已近x月，在这匆匆而又充实的x月的光阴中，我完成了由学生到老师的角色的转变，回忆近x月工作的点点滴滴，感触颇多，我慢慢体会到了“三尺讲台，学咨询非凡”的道理，发觉教育的乐趣所在，由于我们每天拥抱的是一个新的太阳，拥抱的是一个新学生。x月来，我积极参加学校组织的各种学习活动，不断地以老师职业道德

14、和区小学顶层设计鞭策本人，勇挑重担，不计酬劳，学校安排的各项工作，我从不推延，认真完成。关于教育而言，“身教”和“言传”具有同等重要的地位。让小孩做到的，本人首先必须做到“为人师表”，老师的言行举止都在潜移默化地妨碍着小孩。当我成为老师的那一刻开场，我就十分留意本身的品德行为，仪表端正，努力给学生树立一个良好的典范。我经常考虑体育与健康的教学方法，教学手段的设计，以及如此设计是否能够让学生比拟容易接受。我也明白本身的学问不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是有技巧的工作。因而我觉得在教学上教学研究的重要性甚至要高于本身学习，同时我也不断花比拟多的时间在教学研究上，每个月每个周的教研活动成

15、为我学习其它老师经历的良好时间，积极参加每一次的教研活动，每次的活动我都感受受益良多。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，但说起来容易，做起来就需要费一定的功夫。我觉得教学生如何学会本人学习是最重要的，因而每次的教学，我都努力往这方面靠拢，努力教会学生如何自学，如何选择有意义的进展学习。同时，也不忘把知识教育与情感态度、价值观结合起来，培养新世纪合格的中学生。同时我待人诚恳热情，与同事愉快和睦的相处，互相学习，共同进步。此外，不忘努力提高本身的知识水平，积极参加区级及学校的各项培训，在培训中认真做好笔记，并在平时的教学中认真反思。我坚守岗位，从不旷课或随意请假。作为一名体育老师，我更是对学生负责，经常找学生谈心，建立了良好的师生关系。在教学中，我以教学大纲为本，以学生为主，认真研究，敢于创新。为了能让学生学得轻松，易明白，我认真备课，上课。尽力去发觉每个小孩身上的潜能，激发他们学习数学的兴趣，鼓舞他们去不断地自主探究。以上确实是我在这学期中的工作情况，其中有荣誉例如所训练的的男篮获区第六名，田径获区第六名、乒乓球获区一等奖及区优秀教练员和校级赛课二等奖等，但也有缺乏之处，比方教学处理不够精练等等。我会在以后的教学中接着努力进取，改正错误修正缺乏。希望用我亮丽的青春去点燃激情，为xx区教育事业奉献、进取!