政教处范文德育处工作计划五.doc
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1、政教处范文之德育处工作计划五 本学期,我校德育处将依照上级主管部门的指示和学校要求,围绕学校教育教学工作,以加强学生思想道德教育和养成教育为主线,以创立省级精神文明单位和稳固“平安校园”成果为目的,以育人为核心,有计划、有针对性的开展各项工作。加大治理力度,使德育工作更加条理化、标准化,并与其它部门亲密配合,为学生营建一个和谐、安定、有序的学习环境,有力地促进学校教育教学工作。现制定本期德育工作计划,如下: 1、完善德育治理机制,强化德育治理队伍。 坚持主管校长政教处保卫科团委学生会食宿科一条龙的网络化治理格局,做到分工明确,责任到人,发觉咨询题,现场办公,做到每日从学生到校、上课、课间、自习
2、、放学、晚休全方位全天候治理。 、细化德育治理制度,施行量化目的治理。 进一步细化德育工作制度,严格执行班级量化考核,接着施行班级目的治理责任制,签订班主任目的治理责任书,建立学生个人档案,对一些班级特别学生进展个案分析,因材施教。与外租、借住学生家长签订平安协议书。落实学生突发病应急预案,加强对各类突发事件的预防和治理。把每项工作都记录在案,为德育工作评估提供有力依照。标准档案治理,进一步整理德育工作档案,使档案治理更加标准化、条理化。 3、加强师德师风建立,提高老师队伍素养。 以施行“三师教育”、“三名工程”和“青蓝工程”为契机,广泛开展校本培训,加强对广大老师的职业道德教育。接着实行学生
3、反应制度,通过学生评教,学生评班主任治理,有针对性的开展工作。本学期,我们要强化班主任工作目的性。要求班主任依照学校工作计划和本班实际情况,制定班主任工作计划,班主任每进展一项工作都要有明确的工作目的。每搞一次活动,都要有活动方案。如此必定会大大减少班主任工作的盲目性,提高工作效率。拟组织3次班主任培训会,加大对班主任的培训力度,要求班主任在教育过程中,必须“关爱学生、文明施教”。并在全校学生中进展对班主任工作的抽样调查反应,催促班主任认真带班,严格跟班,文明管班。将严格治理与人文教育相结合,严禁不符合老师职业道德的行为发生。使广大班主任自觉维护人民老师的良好形象,接受学生和家长的监视。在培训
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