教案人教版八年级语文下册《罗布泊消逝的仙湖》.doc
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1、教案人教版八年级语文下册罗布泊消逝的仙湖教学目的:1、理解罗布泊的过去和现在,并归纳变化缘故2、探究生态环境遭破坏的深层缘故,明确应汲取的教训3、联络现实,关注环保咨询题教学重点:1、 理解罗布泊的过去和现在,并归纳变化缘故2、 探究生态环境遭破坏的深层缘故,明确应汲取的教训教学难点:联络现实,关注环保咨询题课时安排:一课时教学过程:一、导入:(同学们,刚刚我们听的是哪一首歌?你听说过楼兰古国吗?下面请大家理解一下楼兰的情况。 放图片。)三千年前,在丝绸之路上,曾经富庶、繁华、胜极一时的楼兰古国被狂风和沙漠无情的吞噬了。楼兰的消逝成为人类历史和人类文明永远的遗憾。然而,类似的悲剧并没有由于人类
2、文明的进步而就此停顿。“罗布泊”这个漂亮的仙湖,也曾经是“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”;而现在,却是“大漠沙假设浪,寂寞无人家”。大家可曾想,是什么缘故使罗布泊发生了如此之大的变故呢?这节课,我们共同走进罗布泊,消逝的仙湖。 (板书)请咨询:课文标题给我们提供了哪些必要的信息?(罗布泊,原来是特别漂亮的湖泊,现在却消逝了,变成了荒漠。)(依照标题提供的信息,你还想理解有关罗布泊的哪些事呢?)二、整体感知:(好,请大家带着这几个咨询题读课文)1、罗布泊曾经是一个怎么样漂亮的仙湖?现在的罗布泊是怎么样的?那儿曾经:宽阔、漂亮,充满活力,它的周边是牛马成群、绿林围绕、河流清亮的生命绿洲。斯文赫定
3、称它为“仙湖”。(漂亮、绿洲、仙湖)现在的罗布泊是一片死寂沙漠,胡杨林成片死亡,寸草不生,不见飞鸟,探险者神奇失踪,令人恐惧。(沙漠、神奇、恐惧)2、 它是什么时候消失的?如何消失的?消失的深层缘故是什么?它消失于20世纪70年代。消失的直截了当缘故有两个:(1)、20世纪20 年代,塔里木河曾经人为改道,导致下游干旱缺水;(2)、盲目滥用塔里木河水资源,致使下游河道干涸,罗布泊断水,生态环境完全破坏。 (改道、四盲、干涸)造成罗布泊消失的深层缘故是:“盲目”。盲目,确实是目光短浅,急功近利,只图眼前利益,不顾长远利益,头脑里根本没有可持续开展的观念。盲目,确实是目光狭小,只图本地区利益,不顾
4、整体利益。盲目,确实是不明白自然规律,不明白生态平衡,不明白上游将水抽干了,下游的河道就会干涸,罗布泊就会干涸,周边生态环境就会严峻恶化,乃至荒漠化。 (没有可持续开展的观念)3、从中得到哪些教训?对当今的西部打大开发,应提出哪些忠告?教训:开发要克服盲目性,认识自然规律,维护生态平衡,谋求开展必须抓好生态环境的保护和建立。 (维护生态平衡)忠告:西部大开发要克服盲目性,尊重自然规律,维护生态平衡,树立可持续开展的观念,抓好生态环境的保护和建立。4、类似楼兰、罗布泊如此的悲剧停顿了吗?还有哪些?如此的悲剧不仅没有停顿,而是变本加厉的上演着:青海湖湖水下降,陆地向湖中延伸;月牙泉水域缩小,大有干
5、涸之势。三、细读课文,品味语言(1428节):文中语句有的是直抒胸臆,有的是援用数据,找出几个如此的句子,品读一下,体会它们各自的作用。(例句如下)1、“那奇形怪状的枯枝、那死后不愿倒下的身躯,似在说明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦,又像是向谁伸出求救之手!”运用拟人手法,给予胡杨林以人的感情,“挣扎与痛苦”表现作者为人类盲目破坏环境而痛惜不已的感情。2、“那一片宏大的黄色沙地深深地刺痛着我们的心,使我们个个心情重。”用拟人手法,“黄色沙地深深刺痛着我们的心”,实际写出了“我们”看到罗布泊变成了荒漠景象而内心痛苦、沉重的情感,有力地衬托了罗布泊的惨状。如此表达,强化了生态被破坏的悲剧。3、“盲
6、目增加耕地用水、盲目修建水库截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水,四盲像个宏大的吸水鬼,终于将塔里木河抽干了”“盲目”一词,写出人们目光短浅,只顾眼前利益;目光狭窄,不顾整体利益,滥用资源的悲剧。连用了四个“盲目”,以排比的句式,遗憾之情、责备之情大大强化了。4、“几十年间塔里木河流域修建水库130多座,任意掘堤修引水口138处,建抽水泵站400多处,有的泵站一天就要抽水1万多立方米。”一系列数据详细、确凿,充分说明人们是怎么样盲目地拼命地滥用塔里木河水资源的,正是这种盲目行,造成了罗布泊的荒漠化。“任意”一词,更突出了人们破坏水资源的无知和愚昧。5、“这出悲剧的制造者又是人!”此句的“又”字有
7、力地指出了罗布泊的消失是人为破坏生态的恶果,具有强烈的责备意味,指责悲剧制造者的盲目和愚昧。6、“救救青海湖,救救月牙泉,救救所有因人的介入而马上成为荒漠的地点!”连用三个“救救”,构成了排比,以强烈的语气发出了挽救生态环境的呼声,表达了强烈的环保认识、忧患认识,振聋发聩。7、昔日:“罗布泊使我惊奇,罗布泊像座仙湖,水面 像镜子一样,在温暖的阳光下,我乘舟而行,如神仙一般。在船的不远处几只野鸭在湖面上游玩,鱼鸥及其他小鸟欢娱地歌唱着”现在:“被斯文赫定赞誉过的这片水域于20世纪70年代完全消失,罗布泊从此成了令人恐惧的地点。”比照手法的运用,将两种截然不同的景象都作了鲜明而详细的描写,显示了宏
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