物理教学计划总结高三物理第二学期教师工作总结.doc

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1、物理教学计划总结高三物理第二学期老师工作总结 本学期，本人担任高三（2、3）教学工作。在工作中坚持出全勤，干满点，兢兢业业，为人师表，积极参加各类政治和业务学习，努力使本人成为一个合格的教学工作者。高三物理复习课不同于一般课堂教学，主要任务是：在会考复习的根底上，按照高考说明对学生已学的知识进展稳定、加深、拓宽、查漏补缺，使学生更加系统地掌握知识，加强分析征询题处理征询题的才能，提高学生的考试分数，以备高考。现将本学期的教学工作总结如下：一、整体的教学工作安排第一个阶段：从开学到3月份，完成第一轮复习。主要是在上学期的的根底上接着全面复习根底知识，突出重点，以重点带动全面。这一阶段的复习，主要

2、是对学生进展根底知识稳定、加深、拓宽，使学生更加深化系统地掌握知识，为下阶段复习打下坚实根底。第二个阶段：从3月中旬开场，进入第二轮的复习。主要是进展专题复习，针对在第一的根底上进展综合性训练，对一些重点、热点的专题强化训练。比方：振动和波的专题、光学专题、原子物理专题、动量专题，这些是高考必考的知识点且我校的学生比拟容易拿到的。第三个阶段：从5月份开场：1、回归课本，专门编写了一份复习提纲，协助学生查漏补缺，并对所有内容排队归类，参考外地材料，就标题内容，标题类型再拾遗补缺。2、在回归课本的同时配合综合科的老师进展综合性训练。3、=习方法主要采纳讲练结合，指导各种题型的解题方法，训练逻辑思维

3、才能、语言表达才能，并有目的地稳定一些重点征询题。二、今后教学应留意的几点通过这学期的复习，觉察学生中暴露出特别多的征询题，在此根底上进展反思，认为今后的复习还应该留意以下几点：1、老师要“去粗取精”，精选并把握热点，指导学生既会用课本知识分析时事热点，又会用表达在时事中的党和政府的新理论、新观点去充实深化对热点征询题的原有认识。2、要处理好根底知识复习和“热点专题课”复习的关系。“热点专题课”复习不能过早。3、要处理好讲和练的关系。热点专题要构成系列，构成书面文字，老师要围绕主线适当点拨，精讲多练，围绕热点主线设置背景材料，组织各种题型，对同一热点，能够从不同角度用多种题型进展分析。4、特别

4、留意学生才能的培养。 高考把对才能的考核放在首要位置，通过对知识及其运用的考核来鉴别学生才能的高低。考试说明中明确告诉我们要调查学生五方面的才能，即：理解才能、推理才能、分析综合才能、应用数学处理物理征询题的才能、实验才能。5、留意物理学特别方法的训练，如：对称法、守恒法，可逆思想，整体与隔离，矢量三角形法，图像法，等效法等训练。强调一题多解，一法多用，从中体会不同方法，处理不同征询题的优劣。3.注重理论联络实际标题的分析和训练。如今高考越来越注重理论联络实验才能的调查。每一章节都有如此的标题，本人留意挖掘，特别是电学部分，如此的标题较多，高考调查的比率也较高。总之高三物理复习工作是一个系统工程，更好地提高高三物理的复习工作还有许多值得研究的地点。