班主任工作范文家访日志：有爱陪伴春暖花开.doc

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1、班主任工作范文之家访日志：有爱陪伴，春暖花开 这是一个随姑妈生活的小孩。她沉默，不爱说话，喜爱迟到。教师课堂提咨询，她沉默无语，提不起一点学习的兴趣。她不爱做作业，经常欠交作业看着小孩要么留白，要么错误百出的作业，我忧心忡忡放学后，我和数学教师来到了小孩姑妈所在的家，小孩的姑妈听说我们要来，匆匆下班赶来热情地迎接了我们。走进家，一个婴孩被一个老人抱在手里，姑姑告诉我们这是她本人的小孩，老人则是小孩的奶奶。家里比拟混乱，看得出姑姑也非常繁忙，而如今佳佳正在房里做作业。一番应酬之后，聊起了小孩的父母。姑妈告诉我们，佳佳的妈妈在他一岁多就离家走了，在新疆又结了婚，爸爸也遭遇了一次车祸，如今只能勉强自

2、理本人的生活，根本无力照顾女儿，在乡下学校的几年无人治理，学习适应极差，无奈之下，姑姑只好把小孩接到本人家照顾。听着姑妈的诉说，看着姑妈淳朴中带着无奈的面容，我的心深深被刺痛了，一颗从小缺乏母爱滋养的心是何等的孤单与迷惘？因此我们聊起了小孩的学习、生活适应。小孩自觉性非常差，根本没有回家就写作业的适应，还经常对姑妈扯谎说没有作业。而姑妈本人有一个随时需要照顾的小孩，又忙于工作，非常多时候无暇顾及小孩。对此，我们和姑妈一起商讨关于小孩的教育。鉴于小孩的特别情况，我们要在学习生活上，给予小孩无微不至的照顾和关怀，弥补她缺失的亲情。平时多找她闲谈，抓住一切时机亲近她，敞快乐扉，以关爱之心来触动她的心

3、弦。我们告诉姑妈小孩每天的作业要求，让姑妈下班后看一看小孩的作业有没有完成。而关于小孩没有掌握的内容，我们教师给予辅导。同时擅长发觉小孩的优点，热情鼓舞，树立小孩的自决心，激发学习兴趣。另外还在学校组织几名同学来协助她，跟她一起玩，一起做作业，让她感遭到同学对她的信任，让她感遭到同学给本人带来的欢乐，让她在欢乐中学习、生活，养成良好的学习、生活适应！不知不觉中，夜色渐浓，我们完毕了这次家访，但留给我们的不仅仅是对小孩成长环境的理解和与家长的沟通，更多的是对如何协助学生健康成长的考虑。佳佳沉默的外表下事实上掩藏了一颗孤单的心，懒惰的行为后是她长期被无视的恶果。我们紧蹙的双眉，冰冷的训斥只会冻结小孩那颗可爱的童心，只有走进小孩的世界，暖和小孩的心灵，我们才能破译小孩心灵的密码，找到正确的教育途径，感受“柳暗花明又一村”的豁然。小孩，将来的路，你看得清晰，有姑妈的陪伴，有教师的关怀，你永远不会孤单，我相信，有爱的陪伴，你的世界也一定会春暖花开。