马克思主义基本原理概论课程基础知识资料点集萃2018年度版.doc
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1、“马马克克思思主主义义基基本本原原理理概概论论 ”课课程程基基础础知知识识点点集集萃萃(2 20 01 18 8 年年版版)导导论论1. 马克思主义的含义狭义的马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。广义的马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展,即在实践中不断发展着的马克思主义.2. 马克思主义的三个基本组成部分马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义3. 马克思主义公开问世的标志1848 年 2 月共产党宣言发表4. 马克思主义创立的直接理论来源德国古典哲学 ,英国古典经济学和 19 世纪英法两国的空想社会主义
2、学说,是马克思主义的直接理论来源 .5. 马克思主义的鲜明特征( P10)科学性、革命性、实践性、人民性、发展性6 6. .自自觉觉学学习习和和运运用用马马克克思思主主义义(P P1 17 7)第第一一章章 世世界界的的物物质质性性及及发发展展规规律律1.哲学基本问题及其内容思维和存在的关系问题其一,存在和思维究竟谁是世界的本原,即物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题。对这问题的不同回答, 构成了划分唯物 主义和唯心主义的标准。其二,存在和思维有没有同一性,即思维能否正确认识存在的问题。对这一问题的不同回答,构成了划分可知论和不可知论的标准。2.物质的根本属性和基本存在形式根本属性是运动
3、存在形式是时间和空间3.实践是自然存在与社会存在区分和统一的基础( P24)4.事物的联系和发展的观点是唯物辩证法的总观点和总特征(P30)5.新事物战胜旧事物的原因新事物符合客观规律,代表了事物发展的方向,因而具有强大的生命力和广阔的发展前途;新事物具有旧事物无可比拟的优越性;在社会领域里,新事物从根本上符合绝大多数人民群众的利益,因而必然会得到广大人民群众的拥护和支持。6. 辩证否定观的基本内容;肯定 -否定-否定之否定的发展轨迹。第一,否定是事物的自我否定,是事物内部矛盾运动的结果。 第二,否定是事物发展的环节。它是旧事物向新事物的转变,是从旧质到新质的飞跃。只有经过否定,就事物才能相信
4、事物转变。第三,否定是新旧事物联系的环节,新事物孕育产生于旧事物,新旧事物是通过否定环节联系起来的。 第四,辩证否定 的实质是“扬弃”,即新事物对旧事物既批判又继承,既克服其消极因素又保留其积极因素。7.唯物辩证法是科学的认识方法(客观与主观统一) P428 8. .事事物物发发展展的的量量变变和和质质变变及及其其辩辩证证关关系系(1)量变是质变的必要准备(2)质变是量变的必然结果 ,单纯的量变不会永远持续下去,量变达到一定程度必然引起质变 ;(3)量变和质变相互渗透 .9 9. .对对立立统统一一规规律律是是事事物物发发展展的的根根本本规规律律 P P3 36 6;矛矛盾盾的的普普遍遍性性和
5、和特特殊殊性性含含义义及及相相互互关关系系;矛矛盾盾分分析析法法是是根根本本的的认认识识方方法法矛盾的普遍性即在事物发展过程中矛盾无处不在,无时不有,矛盾的特殊性即每具体事物的矛盾及矛盾的各个方面都各有其特点在矛盾的承担者、表现方式、发展过程、解决方式都是各不相同、各有特点的,包括内部矛盾和外部矛盾、基本矛盾和非基本矛盾、主要矛盾和次要矛盾,矛盾的主要方面和次要方面、对抗性矛盾和非对抗性矛盾等等区分 .矛盾的普遍性和特殊性是相互联接、包含、渗透和转化的,特别是矛盾的普遍性富于特殊性中,共性包含于个性之中 .第第二二章章 认认识识的的本本质质及及其其发发展展规规 律律1.人与世界的关系:主要包括
6、两个方面,认识世界和改造世界2.认识的本质:主体在实践基础上对客体的能动反映3.感性认识与理性认识的表现形式;认识过程中的两次飞跃感性认识是认识的初级阶段,是人们对事物的各个片面、现象和外部联系的反映 .感性认识包括感觉、只觉、表象三种形式感性认识的特点是直接性和形象性 .理性认识是认识的高级阶段 ,是人们对事物的主体、本质和内部联系的反映.理性认识包括概念、判断、推理三种形式 .理性认识的特点是间接性和抽象性 .两次飞跃:从 实践到认识从认识到实践4.真理的特点、绝对真理与相对真理的辩证关系特点:客观性、绝对性、相对性绝对真理和相对真理是对立的。绝对真理和相对真理又是统一的。任何客观真理都是
7、绝对和相对的统一,都是由相对真理向绝对真理转化的一个环节。5 5. .实实践践在在认认识识活活动动中中的的决决定定作作用用;实实践践与与认认识识的的辩辩证证运运动动及及其其规规律律 P P7 72 2实践是认识的基础,它对认识的决定作用主要表现在一下四个方面:第一:实践产生了认识的需要。社会实践的需要始终是人类认识发展的强大动力。第二:实践为认识提供了可能。人类实践活动提出的问题归根结底只能依靠和通过实践来解决。实践创造出必要的物质条件和手段,使人的认识能够不断深入。第三:实践使认识得以产生和发展。我们必须充分重视实践经验,并加以总结提高,推动认识不断发展。第四:实践是检验认识的真理性的唯一标
8、准。7 7. .实实践践是是检检验验真真理理的的唯唯一一标标准准(真真理理的的本本性性与与实实践践的的特特点点)P P8 83 3第一,从真理的本性看,真理是人们对客观事物及其发展规律的正确反映,它的本性在于主观和客观相符合。检验真理就是检验人的主观认识同客观实际是否相符合以及符合的程度。第二, 从实践的特点看,实践是人们改造世界的客观的物质性活动,具有直接现实性的特点。7 7. .认认识识世世界界和和改改造造世世界界的的统统一一 P P9 92 2第第三三章章 人人类类社社会会及及其其发发展展规规律律1.社会存在和社会意识及其辩证关系。(两种历史观) P106社会存在决定社会意识,社会意识是
9、社会存在的反映。第一,社会存在的性质决定社会意识的性质。从整个社会整体看,各种形式的社会意识虽各不相同,但作为社会意识却有其共同点,社会意识的内容根源于社会存在,是社会存在的反映。从单个人和集团看,一个人具有什么样的社会意识是由其所处的社会存在的具体状况决定的。不同阶级的社会意识是由不同阶级的社会地位决定的。社会意识来源于社会存在,有什么样的社会存在就会有什么样的社会意识与之相适应。社会意识具有鲜明的时代性和阶级性。第二,社会存在的变化决定社会意识的变化。从社会意识总体看,随着社会存在的变化,人们的社会意识会发生或早或迟,或快或慢,或大或小的变化。从某一观念的产生、发展和消失看,只能由社会存在
10、的实际变化的状况来解释。社会意识对社会存在具有能动的反作用。不同性质的社会意识对社会存在起着不同性质的作用。先进的、革命的、科学的社会意识对社会存在的发展起着积极促进作用;反之,落后的、反动的、非科学的社会意识对社会存在的发展起着重大的阻碍作用。2.社会历史发展的动力;社会基本矛盾的内容及其在历史发展中的作用(根本动力);阶级斗争是阶级社会发展的直接动力;革命(革命是历史的火车头 )与改革(重要动力)的作用 P104;正确把握科学技术(杠杆)的社会作用。 P146动力:(1)社会基本矛盾是 社会发展的根本动力.(2)阶级斗争是阶级对立 社会发展的直接动力.(3)革命是推动社会形态更替的重要动力
11、 .(4)改革是推动 社会发展的又一重要动力 .(5)科学技术作为先进生产力的重要标忠 ,对于推动社会发展有着非常重要的作用社会基本矛盾 ,包括生产力和生产关系之间的矛盾 ,经济基础和上层建筑之间的矛盾 . 历史唯物主义认为 ,社会基本矛盾是推动人类社会向前发展的根本动力 ,人类社会的历史归根到底就是社会基本矛盾运动的历史 .3 3. .人人民民群群众众在在创创造造历历史史过过程程中中的的决决定定作作用用人民群众是社会物质财富的创造者人民群众是社会精神财富的创造者人民群众是社会变革的决定性力量4 4. .无无产产阶阶级级政政党党的的群群众众路路线线(1)党的政治路线和组织路线,即一切为了群众,
12、一切依靠群众。党首先要在政治上代表人民群众的利益,制定符合群众利益的路线、方针和政策,并依靠人民群众的智慧和力量加以实现。(2)党的基本的领导方法,即从群众中集中起来又到群众中坚持下去,以形成正确的领导 决策。第第四四章章 资资本本主主义义的的本本质质及及规规律律1.商品的二因素;生产商品的劳动的二重性2.价值规律及其作用商品生产要遵循商品的价值量由社会必要劳动时间决定 商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定 .商品交换要遵循等价交换原则 以价值量为基础 ,实行等价交换. 一.价值规律调节社会经济资源即社会劳动在各生产部门之间的分配;二价值规律对 商品流通的调节主要是通过价格围绕价值上下
13、波动引起商品供求关系变化来实现的 .三.价值规律促使企业改进生产技术 ,改善经营管理 ,提高劳动生产率和经济效益.3.劳动力商品的使用价值与价值劳动力作为一种商品,其价值就是劳动力价值 以资本家付给工人的工资的形式体现,它包括工人再生产劳动力所需 生活资料的价值,培训培养工人所支付的价值,以及工人用以延续劳动力所需的价值(工人家庭所需的价值)。劳动力是一种特殊的商品,之所以说它特殊,就是因为它可以创造出比自身价值多的多的价值出来。因而, 劳动力的使用价值 就在于劳动力创造出的价值。4.以私有制为基础的商品经济的基本矛盾:私人劳动和社会劳动的矛盾私人劳动与社会劳动的矛盾是以私有制为基础的商品经济
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