数学学科如何改进孩子学数学坏习惯并提高数学的学习成绩.doc

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1、数学论文之如何改良小孩学数学坏适应并提高数学的学习成绩 能够这么说，小孩的数学成绩上不去，归根结底与学习适应有特别大关系，小编今天就和大家说说，阻碍小孩数学成绩提高的15个坏适应都有哪些。快看看该如何协助小孩改正这些坏适应。 如何改良小孩学数学坏适应并提高数学的学习成绩 1、课堂不认真听课 小孩的根底知识主要来自于课堂学习，而课堂效率高不高，特别大程度上取决于小孩课上是否认真听课，倘假设上课开小差，就特别容易错过某个重点知识的讲解，导致课下花费特别多时间去理解。 在这里建议小孩： （1）同一时间只做一件事，不一心二用； （2）学习要有计划性和目的性，并围绕计划和目的展开学习任务； （3）做作业

2、时，放在四周的东西一定要与当时学习的内容有关，从而减少留意力的分散，比方做语文时，就不要把数学摆到能看到地点； （4）长时间的学习容易出现思维停滞的现象，因而要学会在适宜的时候切换科目或者休息片刻。除了试卷练习外，建议在家里每学一小时，休息10分钟； （5）身体是革命的本钱，精神不好，留意力确信不能集中，因而平时得锻炼身体，劳逸集合； （6）通过由易到难处理征询题，建立学习自决心，培养学习兴趣，让兴趣和自信引导学习，近而提高集中力； （7）学习之前的1小时内，防止做一些让本人兴奋的事，如剧烈运动后，人的身体是亢奋的，学习集中力会特别低； （8）课前要有预习，并在听课时要有主动性，尽量在听明白的

3、根底上做笔记，而不是一味抄笔记，否则根本就没有考虑的空间，实在听不明白一定要标记出来，课下尽快找教师或者听明白了同学给本人讲讲。 需要留意的是，预习是为了上课时觉察和处理征询题，而有的同学却觉得本人预习了，上课就不认真听了，这是不可取的。 2、学习无规划 特别多小孩在学习上不明白本人要干什么，该干什么，教师和家长让做什么，本人就做什么。要明白，成绩好的学生一般计划性都特别强，小到每日计划，大到学年计划都安排好了。因而，一个针对性地学习计划是特别有必要的。 制定学习计划的思路： 学习计划是一个系统的计划，计划应该包括平时计划、阶段计划和长远计划： 计划类型计划说明 平时计划通常的学习常规和临时性

4、安排为内容 阶段计划以一个月或一个学期为一个周期 长远计划长远计划以一年或几年为周期 在制定学习计划时，我们应先考虑的是长远计划，它应该是小孩的整个学期的最终学习目的或者升学目的，比方更长远的小升初择校，中考、高考进入哪所大学；稍小的长远目的能够是期末考试后年级排名在多少位，或者是数学能够考到多少分等； 其次，要想实现这个长远计划，就需要告诉小孩将长远计划分解成阶段计划，比方小升初要考进想去的学校，那本人的成绩应该到达多少分，到达这个分数，要分阶段做好哪些事才能实现这个目的；再比方数学要提高30分，最近几周我要将哪块知识学好，要练多少题等； 确定好阶段计划后，还要将阶段计划分解成平时计划，比方

5、要学好数学不等式，详细要再练哪些题，需要在哪一天完成等。 如此一步一步分解下来，大目的就变成中目的，中目的再变成小目的，执行起来就比拟容易，可有效防止学习计划的不实在际造成小孩难以执行流于方式。 如何改良小孩学数学坏适应并提高数学的学习成绩 3、只看书，不做题 特别多小孩有个误区，以为看明白了，也明白该如何做题就完事了，但是却总是拿不了高分，事实上确实是由于没有动笔计算。中小学数学考试事实上并不会考多少难题，特别多题是在根底题加上复杂的计算演化而来，因而没有强大的计算才能，如何可能在考试中获胜呢？ 这个误区还常常出如今学生的复习当中，有同学为图“效率”，复习时觉得做数学大题费时间，有时候就简单

6、地写一下思路，感受这道题会做就特别快跳过去了，犯了眼高手低的错误。 因而，做题是特别重要的，即便特别难算，也一定耐下心来算出正确答案。这个过程不仅能够提高本身的计算才能，甚至还会在做题中觉察一些知识点的联络，以及查漏补缺和强化训练。 4、边做题，边翻参考材料 有的小孩边做数学题，会边翻参考材料，比方做到某道题时，不记得了公式翻一下，不记得了某个步骤翻一下，尽管对着书上的知识点也把这题做出来了，但是下次再遇到特别有可能仍然不会，最终结果仍然不会做题。 如此做数学，就和开卷考一样，考完就忘了，特别可能导致长时间掌握不住这个知识点，最好的方法确实是把东西记在脑子里。一来能节约时间，二来能够快速提供解

7、题思路。 可能一开场有些知识点没记住，需要翻翻书，这也特别正常，但是随着复习的深化，做数学题时就要尝试着“戒掉”参考书了，渐渐你就会觉察进步不止一点点。 5、遇到征询题不立马处理 有的小孩遇到征询题时，常常会产生惰性，想着明天再处理，有的小孩甚至羞于请教征询题而不征询征询题，结果越积越多，征询题一箩筐。要明白一个征询题确实是一个知识破绽，拖得越久，破绽就越大，成绩自然也就不会好。因而，唯一的处理方法，确实是觉察征询题要尽快处理。 6、只做题，不考虑 数学是一个逻辑性特别强的学科，因而考虑关于数学的学习是最核心的，做题更是如此。不坚持去考虑、联想、类比、总结，那只相当于背书。 特别多时候，数学考

8、核的是考对知识点的运用，能够理解这些知识点，然后解题，通过解题稳定所学知识。 因而，做题时要学会考虑题中所包含的知识点的运用，题与题之间的异同、联络等。通过考虑整合知识点，就会渐渐提炼出思路，以后再解这类题就会顺畅特别多。每考虑一次就会加深一次印象，也会逐步构本钱人的知识体系。 7、打草稿，随心所欲 每个班都有不少小孩由于草稿乱七八糟，条件写错或者抄错了答案导致扣分，这确实是随意打草稿的后果，而且一但出现错误也不容易检查到。 因而，平时就留意养成打草稿条例明晰的适应，如此有助于培养本人明晰的思路，通过这个适应的养成会渐渐提升对大型计算的决心和细心程度，考场上才能做到快与准的统一。 如何改良小孩

9、学数学坏适应并提高数学的学习成绩 8、觉得晚上做数学题效率较高 有特别多人是夜猫子，喜爱熬夜，或者是晚上思维更敏捷更爽朗，白天呢，夜猫子们精神状态就不佳，要么打瞌睡，要么思维凝滞。但是考试是在白天考的，因而最好把兴奋点调整到白天。 还有，用好白天的时间，提高效率，关于考试来说时间确信是够用的。另外，如此健康作息对身体也好。 9、听课不记笔记 上课只听教师讲课，尽管在课堂上是听明白了，但是下课后容易遗忘，俗话说的好：“好记性不如烂笔头”，而记笔记是确实是为了着重经历那些特别重点的知识，教师一般着重讲确实实是重点，因而，学会记笔记是一大好处。假设课上不记笔记，你是特别吃亏的。 10、不求甚解，死记

10、硬背 有的小孩在学习数学时，不会去深究公式定理的来龙去脉和推理方法，直截了当死记硬背，事实上排除极少部分必须死记硬背的公式之外，特别多公式定理都能够推理，这些推理事实上能够协助理解根底知识，这一块不掌握，在运用时就不会得心应手。 因而，学习数学时要多深究公式背后的缘故，尽量不去死记硬背，比方2010年四川高考就有一道解答题让考生证明公式是如何推理出来的，这道题事实上特别简单，但特别多考生都丢分了。 11、审题不细，急于下手 有的小孩图快，看见标题就动笔，本来多考虑就能做对的标题也丢分，最后整场考试失利！ 事实上，这个时候同学们再读几遍标题，尤其是几何题，综合题。看清标题的已经条件，转化本钱人理

11、解的方式，同时将已经明白条件标注到图上，才能让做题有的放矢。 12、看完答案，就不管了 仅仅粗略地看看最后的答案，就认为本人已经学会理处理征询题，这是学习过程中最严峻的错误。必须能够在不看答案的情况下一步一步处理征询题。因而，做完数学题和考试考完后，一定要多分析做过的题，尤其是对试卷上的错题进展分析整理。 建议家长催促小孩整理一个错题本，以下是详细如何使用错题本的一些建议： 1、定期翻阅，自查纠错 错题记在本上不看，那只是废纸一张，经常阅读，才能变“废”为“宝”。尽量少布置机械的练习题，而增加复习整理和实践题，翻阅“错题集”确实是小孩们每周末必做的功课。翻阅的过程，确实是让曾经犯过的错误在大脑

12、中再一次“否认”，从而防止再犯。考试前再次翻阅，就又一次加深印象。 2、同学互阅，借鉴防错 错题集确实是以本写满经历教训的指导书，我们获得教训的方式，能够是直截了当经历，也能够是间接经历。在中午课间阅读时间，学生可分组互相交换阅读错题集、从别人的错误中汲取教训得到启发，小孩们在互相的学习和点评中提高本人的才能。 3、竞赛出题，提欢乐趣 组织小组竞赛，让学生以对手赛的方式从对方的错题集上出标题测试。关于本人做过的标题，学生熟悉又兴趣。关于曾经出错的地点，学生会特别小心不要重蹈覆辙。答对加分、答错扣分，小组累计算分。在如此的竞赛中，学生稳定了知识，纠正了错误，以后也更有兴趣整理错题。 4、 分类训

13、练，全面整理 学生出错的地点，确实是学习的难点所在。觉察规律，抓住重点，就能有针对性地复习补救。 如何改良小孩学数学坏适应并提高数学的学习成绩 13、不到最后不学习 假设要参加运动会，运发动会到开赛前的最后一刻才训练吗？大脑就像肌肉，在一段时间内学习一个学科，只能学到有限的知识。数学，不是一个抱佛脚就能提高成绩的学科，因而一定不能抱有这种方法。 14、不注重劳逸结合 有的小孩认为，坚持高强度学习，成绩一定会提升上去，但事实上特别多如此苦学的小孩，成绩不断在原地踏步，如此的情况在高中生中特别多见，他们利用提神饮品（咖啡、抗疲劳保健品等）来使本人减少疲乏感来获得更多学习时间，长期以往会导致脑疲劳，考虑缓慢。 因而，该休息的时候休息，该娱乐的时候放松，该学习的时候学习，做到劳逸结合，才能科学提高数学成绩。 15、将数学练题当成任务 练题，确实是提高数学成绩的有效方法，但练题也要有针对性，有的小孩练题是没有计划，不按照本人的实际掌握情况，随随意便找一些题当作业一般做完就了事，并没有考虑这些题背后的思路和知识点之间的联络，如此练题，只能是事倍功半。 因而，多分析错题，找到本人的知识破绽，按照知识破绽去找一些相关的题来做，从而掌握一类题的解法，触类旁通，何愁还会丢分？ 这15个坏适应，假设有的话，一定要让小孩尽快处理，才能让数学成绩明显改善。