美术：美丽的花边（通用）.doc

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Taipan Fine Arts：漂亮的花边你能够观察日常必需品的花边，找出它们对称陈列的规则。最初感遭到对称的美。2.通过目视检查中心和对称陈列来装饰花边。3，能够大胆选择你喜爱的颜色来装饰。活动预备：长方形纸，油画棒，样品图案，活动蕾丝，蕾丝毛衣，洗脸盆，帽子活动程序：1.介绍引起幼儿兴趣的活动。老师穿着蕾丝毛衣和洗脸盆帽。咨询题：小孩们看什么？他们哪里最漂亮？蕾丝的图案是什么？他们安排了什么？用什么颜色画出来的？小孩们答复后，老师得出结论，这些鞋带由点，线，简单的几何图形，小花和草组成。它们陈列成规则图案，间距图案一样，形状和颜色一样，这称为对称，蕾丝的颜色特别艳丽，有的特别柔软。2.引导小孩们学习如何装饰蕾丝。老师有一个活动花边来解释示范：使用可视方法查找中心点，绘制一个简单的图案，并在图案的两端以一样的颜色绘制一样的图案。更改颜色以在图案的中间和末端之间绘制另一个图案，图案应均匀分布。以这种方式绘制，绘制的鞋带是对称的。3，解释要求，儿童绘画，老师指导。老师：让小孩们观察老师画的漂亮花边。小孩们首先考虑选择什么样的形式，然后再考虑颜色并重新开场绘画。绘画时要留意尺寸，方向和颜色的对称性。儿童画，老师巡游指导，提示小孩要留意对称，鼓舞小孩有较强的设计本人图案的才能，配色。4.总结评估并完毕活动。邀请儿童在工作栏中展示蕾丝，老师评估图案，颜色和对称性。