美术学科浅析当前中学美术教育存在的问题.doc

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1、美术论文之浅析当前中学美术教育存在的征询题 美术教育是教育体系中的一门特别学科，它不只能传授艺术学征询，培育艺术技艺，它更是使学生开展智力、进步审美创新才能的一个重要学科。美术教育对促进人的全面开展方面有共同的作用，美术课程是人文素养的完善。美术教育是对学生停顿美育、促进智力开展的重要手腕，是培育德、智、体、美、劳全面开展的组成部分。那么，我国中学美术教育的实践情况又如何呢？笔者是多年工作在一线的美术教员，对此颇有感触，现谈几点浅薄的认识：一、观念认识上存在误区，应试教育仍占主导，美术课程认识淡薄在我国当前的教育体制下，因而大谈特谈素养教育，不可承认，应试教育仍然是我国教育的一个主流。许多学校

2、把美术课当做“灵敏课”，可上可不上，淡薄的课程认识使得美术课程在一般中学中形同虚设，教员、学生均不注重，常常只能消磨时间，流于方式。在如此的大环境下，与考试无关的美术课因而被视为“鸡肋”，弃之不能，食之无味。在特别多中央，作为素养教育重要内容的美术教育不断处于一个特别为难的境地。二、师资力气薄弱，教学方式陈旧在中学美术教育中，教员是学生学习美术、启示学生聪明、进步学生审美才能的引路人。但是目前一般中学的美术教员相对较少，而乡村的美术教员不只数量严峻缺乏，而且师资程度良莠不齐，美术教员的素养普遍不高，特别难完成美术学科的教学任务，阻碍了美术教学的质量。这关于学生的学习主动性构成了消极的阻碍，使美

3、术课程完好背叛了课程设置的初衷，无法承载全面进步学生素养的教学目的。三、功利思想阻碍了中学美术教育在高考压力下，部分学生和家长为走“捷径”，被迫参与各类短期美术急训班，“病急乱投医”，不思索个人能否具有美术专业学习的主客观条件，片面追求专业课的学习而不注重文化课学征询的积聚，急功近利的思想严峻。美术带给小孩整整一个青年时期的只是痛苦，曾经不再是享用和欢乐了。四、教育针对性不强，脱离学生的生活经历由于美术课不作为考试科目，面向全体学生的教学显得特别随意，多把简单、根底的美术学征询作为授课内容。而如此一来，关于早曾经操纵根底学征询的有艺术开展意向的学生，得不到更进一步的学习；关于缺乏美术根底的学生

4、，时断时续的教育又让他们学不到什么东西。同时，教学局限在学科之中，没有与学生的生活相联络，学征询在构建过程中特别难得到真正的内化，学习变得毫无意义。五、美术课程的综合性和多样性缺乏按照学习范畴或学科群的特征来研制和设立综合课程，减少分科课程，这是世界教育的一个开展趋向。但在理论中，不少老师没有觉得到这种新型课程对学生开展的促进作用，反而觉得它扰乱了系统的学科学征询教学。其缘由是多方面的，有的可能是由于主题或概念超越了学生的生活经历和理解程度，有的可能是设计的相关学征询整合得比较牵强，缺乏内在的自然的联络，也有详细的教学操作的征询题。综上所述，针对美术教育存在的征询题及现状，该如何改良呢？我以为

5、，要改动这种现状：第一，完全转变教育观念，积极探究新的学习内容和方法。新课改充分表现了课程的时期性、根底性和选择性，满足了学生的开展需求。新课改注重学生的学习过程和方法，以模块式的课程构造，实行学分治理，为学生提供了自主选择和个性开展的可能性。新课改理念改动了教员的教育观念之后，教员要对本人的课堂教学停顿积极的探究与尝试，从传统的灌输走向师生的互动，使课堂教学充溢活力。第二，变革过去的评价方式。要采纳积极评价机制，培育创新肉体，促进学生开展，进步艺术表达才能。以往我们对学生作业的评价方式过于单调呆板，结果是学生对评价提不起兴味。要树立以学生的整体素养为首与学征询并重，注重学生的个性特长开展的质

6、量观，对学校停顿多层次、多类别、多元化的全方位的综合考核来界定学校的教育质量。第三，进步学生的学习兴味。兴味是最好的老师，当学生对某一件事情感兴味的时分，他们的学习效率一般比较高。美术学习更是如此，只要静下心来学习美术，将本人完好融入美术学习之中，才能真正领会美术的魅力和精华。第四，加强与学生、家长和学校的沟通。由于遭到应试教育的阻碍，特别多家长以为美术是没有用的学科，今后也不能帮学生上一所好的大学、找一份好的工作，这就需请教员不时努力，去与家长沟通。可以经常和学生说话，耐烦地个别辅导，让他们明白本人爱好的开展出路、应如何争获得到家庭的支持等；通过家长会和的手腕亲切联络学生家长，让家长看到学生的进步，分享到学生成功的喜悦，争取家长的支持，坚决学生的自决心，营建好学习的大环境。第五，加强对美术师资的培育。要给每位美术教员提供最新美术教育信息，提升美术教员的理论程度，进步美术教员的素养。完毕语：郝京华在根底教育课程变革纲要（试行）解读中说：“中国的艺术教育把艺术当成学征询技艺来教，没有把它当成生命中不可缺的东西来教。当把艺术看成生命中不可或缺的一部分的时分，艺术才真正地有价值。”我们的艺术教育正在努力完成艺术的价值，置信在不久的今后，我们一定会看到，艺术成为人们生命中必不可少的东西。