语文教学计划总结五年级下语文教研组工作总结.doc
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1、语文教学计划总结五年级下语文教研组工作总结 本学期,五年级语文教研组以新课标为指导,结合学校办学理念,以学生开展为本,全面提升学生的语文素养;认真履行老师的职责,充分发挥老师的主观能动性,积极参加各项教研教改实验活动,认真完成教学任务。精诚合作构建和谐开展的教研组。现将本组工作总结如下:(一)更新观念,提升才能为保证新课程标准的进一步落实,为使大家对更多的教学方式的课堂进展更深化的研讨,本学期,我们进一步转变教育观念,以创设开放而有活力的语文课堂为重点,努力实现教学高质量、课堂高效率。1.教研活动是追求课堂效率的活动,特别自然地牵涉到教学方式和教育教学理论的学习。这学期,我们每周一次进展一次教
2、研活动,进展新课标学习,倾听专家讲座、进展课堂教学研讨月活动,互想听课并进展研讨,。通过这一系列的活动,老师们领悟到了:上课是一种生活,是一项充满情趣,又是富有活力的活动,只有不断反思本人的教学行为,才可以在行动上交融理论、深化理论。2. 组织老师外出听课培训,在大环境里感受新课程语文,接受名师陶冶,学习先进老师的教学艺术,回校向全校语文老师传达,谈谈所见所闻,说说所感所想。(二)改良方法,提高效益1. 为了改革课堂构造和教学方法,提高老师的课堂教学水平,提高课堂教学效益。我们组织了集体备课活动,特别是在课堂教学研讨月活动中,老师们共同参与备课、研讨,从各语言点的分析到课文难点、重点的把握,从
3、教学方法的应用到学生学法的研讨,点点滴滴,一丝不苟,精益求精。复习阶段,大家也是共商策略,办公室内,时常洋溢着团结互助,群策群力的气氛,有的老师遇到上课过程中突发的教学或学生方面亟待处理的征询题,办公室内的老师都会出谋划策,一起协助处理教学征询题和学生思想征询题。2、落实五严求变革。今年课堂教学追求“精 简 实 活”的课堂价值取向。“精”确实是教学内容的精准,教学方法的精当,教学艺术的精巧,练习设计的精心。“简”确实是学生选择的方法简便,课堂流程的简约,教学方式的俭朴。“实”确实是课堂扎实,学生能学到东西,充实,课堂有效率,真实,课堂有待完善。“活”确实是课堂气氛爽朗,老师教的活。学生学的活。
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