语文教学计划总结语文教研心得体会.doc

《语文教学计划总结语文教研心得体会.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文教学计划总结语文教研心得体会.doc（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、语文教学计划总结语文教研心得体会我校开展了以“加强师能建立，提高教学质量”为主题的教研活动，通过集体备课，授课、听评课及其听取网络优质课等方式，让我收获颇丰，颇受鼓舞。一、集体备课俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。个人的力量智慧是有限的，通过集体备课，第一、能有效凝聚拢体的智慧。由于我们学校的老师来自全县不同学校，大家的学科特长、教学方法和教学经历各有不同，开展集体备课，通过同科老师的积极讨论，集思广益，博采众长，在讨论的过程中互相启发，在思想的碰撞中擦出智慧火花。第二、能明显提高教育教学效果。面对新课程，人们缺的不是先进的理念，而是缺少理念与实践有机结合的才能与机智。集体备课，能够引发参与

2、者智慧的碰撞，能够取长补短，补充专业知识的缺乏，明显提高教育教学效果。第三、能不断提高老师的教学水平。二、授课及听评课集体备课以后，由一位老师上课，其他老师参与听评课。这不仅让授课老师在通过集体备课以后进展了实践尝试，觉察新征询题，再处理征询题。不断提高老师的教学水平。比方：通过听评杨岚老师的两次课后，我认为：低年级的教学重点确实是识字、写字。在识字和写字教学中，要引导学生借助拼音和字典学习生字，觉察生字与熟字的联络，倡导学生运用经历规律，将已经学过的部件、识字方法迁移到新的认记生字的学习当中。尊重学生的不同的学习方式和学习方法，鼓舞他们用本人最喜爱、最适应的方法认记汉字。识字的稳定是识字教学的难点，制造多种途径和多样方式，加强已认识汉字的复现稳定。鼓舞学生在生活中识字，通过语文课本以外的渠道，增加识字量。三、听取网络优质课我们不仅只是在生活中学习，还通过听取网络优质课，学习他们好的教学方法。能够在家就能听到名师的讲座及示范课、优质课。拓宽我们的视野。教育是我一生的事业，三尺讲台是我永远的舞台。学习，教学是我生活的一部分。在我开阔眼界的同时，也认识到本人的缺乏之处。以后，我要多学习，多锻炼。不断提升本人，不断积累知识和经历，不断更新本人的教育观念，努力让学生乐学、善思。积极投身新课程改革，理论联络实际，在实践中不断总结经历，提高课堂教学质量。