科学教案：游泳的鱼（观察实验）.doc

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1、大班科学课程计划：游泳鱼（观察实验）幼儿园大班科学课程计划：游泳鱼（观察实验）活动目的1.观察鱼类的消费过程。2.通过实验理解物体具有重心。预备活动自由选择活动 - 科学领域 - 大眼小眼活动纸 - 幼儿园大班科学课程计划：游泳鱼（观察实验）活动目的1.观察鱼类的消费过程。2.通过实验理解物体具有重心。预备活动自由选择活动 - 科学领域 - 大眼小眼活动纸 - 游泳鱼（如何不倾斜？）？活动进口1.观看视频材料鱼游泳并猜想魅力运动的缘故。 - 你见过鱼的魅力吗？ - 你看过悬挂和挪动的物品吗？ - 它为什么要挪动？【扩大】2.观看视频后，谈谈实验目的，预备工程和实验顺序。 - 我们今天要做的实验

2、是什么？ - 做实验时你需要什么？ - 看看我们四周的魅力。 - 看一下实验序列。（1）在纸上画出鱼的外观。（2）切好涂鱼。（3）将鱼和回形针连接在一起，并用螺纹将其挂起。（4）将线挂在衣服上。第1幕：依照吊线的位置，鱼看起来不同3.谈谈鱼的位置。 - 在纸上画一条鱼，我该如何画呢？ - 在鱼上挂一条线。你应该把哪条鱼挂在线上？ - 把鱼挂在衣服上，看看鱼的模样？4.观察挂在衣服上的鱼。 - 你如何想把鱼挂在它的方向？ - 假如你想让鱼面朝下，你想如何挂？【完毕】5.实验完毕后，大眼小眼活动纸 - 游泳鱼（物体有重心）写出实验结果。？备注 - 用一根电线挂几条鱼，便于观察。活动评估 - 评估鱼是否在挪动的阳性实验观察。 - 评估与鱼的运动方向不同的线的方向的理解程度。？老师活动相关信息鱼的重心会因鱼线悬挂在鱼模型的位置而变化。