语文教学计划总结高中语文教研组下学期工作计划.doc

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1、语文教学计划总结高中语文教研组下学期工作计划为进一步推进我校的课堂教学改革，深化素养教育和创新教育成果，本学期我们组将接着发扬“求真务实，高效创新”的教学理念，打造我校的语文教学品牌，加强校本课程建立。为此，特拟定本学期教研组工作计划。一、指导思想：以教育要“三个面向”的指示和“新课标”的重要思想为指导，在学校的领导下，紧紧抓住教育课程改革这个契机，不断强化教研认识，立足校情和学生实际，大力推进教育创新，提高语文课堂教学效率，努力构建具有风采特色的高中语文教育教学教研体系，与时俱进，锐意进取，创始教育教学新场面。二、工作目的：1、进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用才能和一定的审

2、美才能、探究才能，构成良好的思想道德素养和科学文化素养，为终身学习和有个性的开展奠定根底。2、认真搞好教学研究，争取在研究性学习、校本课程开发方面获得打破性进展，构成特色，从而不断提高老师的教科研水平。3、接着强化协作精神，创立团结、和谐，充满创新与活力的优秀教研组，出色完成学校各项工作。三、详细措施与安排：为一更好地完成上述教育教学工作目的，我们组以教学为中心，以教改为动力，以教研为生命，以课堂为阵地，以学生为主体，全面推进课堂改革，培养学生的创新才能。强化理论学习，为语文教学的可持续开展奠定坚实的根底。本学期，我们组将利用教研活动时间及平时的教育教学实践，深化学习领会一般高中课程方案、一般

3、高中语文课程标准，学习先进的语文教学理念，深化课堂教学改革，新教材已在我校高一年级全面使用，语文新教材更加注重人文性，强调听说读写才能的综合培养，所有这些都给我们提出了新的要求，因而，我们必须加大教研力度，不断充实本人的理论水平，从而提高教学效益。探究教学规律，为语文教学的打破性开展寻求持久的动力。俗话说“教学有法，教无定法”，语文教学更是一门艺术，本学期，我们将全面启动新课程标准学习计划，研究新教材，寻求与教学的最正确切合点，探究教学规律，从而为语文教学效劳。1、 教书育人，授业传道，在学科教学中浸透德育新课程标准要我们造就时代报需要的多方面人才，弘扬和培育民族精神，加强民族制造力和凝聚力发

4、挥应有的作用。因而我们语文老师更应利用学科优势，对学生加强思想品德教育，要利用课堂突出主旋律教育，以爱国主义、集体主义精神来净化学生的心灵。2、加强教学科研工作，为语文教学搭建创新的平台。（1）提高课堂教学效率。课堂教育是教育教学的主阵地，是师生出成绩的关键所在，长期以来语文课堂教学的情况不理想，常常是老师主讲，学生主听，课堂沉闷，老师也缺乏热情。本学期要花大力气改变，认真研究学情，设法激发学生学习的主动性和积极性，充分发挥其主体作用，极大限度地提高课堂效率，使学生有实实在在的收获。（2）着力落实科组承担的学校的科研课题任务，提高老师利用多媒体辅助教学才能，探究运用多媒体优化教学构造、提高教学

5、效率。各备课组派专人负责。（三）、开展教研活动，为语文教学的制造性开展提供良好的保证。本学期，我们语文组，将在一系列的教学教研活动中，展示我组的教研成果，打造品牌，同时找出还存在的缺乏，为语文教学的制造性开展提供良好的保证1、做到每次教研活动有预备、有议题、有组织、有中心发言，做好教研记录。2、高度注重公开课教学，不管是新分配的老师，仍然有多年教学经历的老老师在新课改面前，要潜心研究，互相学习，公开课教学确实是一个特别好交流的平台，我们每个人都要不放过每一次学习提高的时机。强化同组听课评课制度，每次听课后应多评课，并提出改良意见，互相商讨，共同提高。3、积极参加各级各类的教学竞赛或高考研讨会。

6、做好接着教育工作，多向兄弟学校学习，多制造时机让组内老师走出校门听取外校的优质课、示范课、各级各类的教学研讨会，回来后在本组传达学习，构成辐射。4、广泛开展语文课余活动，举办竞赛、知识讲座。本学期，我组计划举办一些作文竞赛、知识讲座等，调动学生主动参与学习的积极性，争取在研究性学习，校本课程的开发方面获得打破性进展寓教于乐，有力地促进我校的第二课堂的开展。5、加强集体备课。说课及课练单练制度，各备课组在教研活动时，保质保量完成集体备课，深化整合教育教学资源。各备课组合理分工，统筹安排科学运作，统一命制课练，单练试卷，真正做到教学情况的有效反响。6、努力协助办好校报，大力宣传报道我校新气象，爽朗

7、校园文化。7、全力抓好“升学”备考指导及学期“月考，期考”工作。着力落实尖子生后进生帮教、分层辅导工作。促进教学改革，全面提高教学质量，力争高考夺取优良成绩，接着保持学科优势。8、抓好教学常规治理。把抓好备课、上课、作业、辅导、复习、检测、考试等教学环节落到实处。并对早读、作文、教学进度制订与施行等作出详细要求。9、着力落实导师制，开展“传、帮、带”活动，积极有效地培养青年老师，让青年老师在岗位成才。10、积极倡导老师常写教学随笔或论文，提高理论水平和教育教学实践才能。本学期安排以下老师按学月完成教学随笔或论文。四。工作安排二、三月份：1 、制订并交流个人教学工作计划，理解教研活动要求2 、做

8、好语文教研组第一次业务检查工作。3 、组织老师学习语文新课程标准。4 、各年级组安排各班建立语文课外活动兴趣小组。四月份：1 、教诲处组织老师互相听课、常规互检工作。2 、举行各年级语文根本才能竞赛活动。3 、开展尊师、守纪、爱校活动，开展评课活动4 、各年级举行学科竞赛，教研组开展“教法、学法”研讨活动。5、举办读书活动、征文竞赛、演讲竞赛、书画竞赛6、做好期中考试工作，组织语文组老师做好考试的分析、总结工作。五月份：1 、抓好语文复习工作。2 、组织老师听课、评课。3 、教诲处组织开展教研活动，青年老师上研究课。4 、第二轮业务检查5 、对学生的阅读与写作进展调研。六、七月份：1 、做好预备参加接着教育集中培训报名工作。2、配合学校、教诲处开展检查性质的听课活动。3、撰写论文及案例并选送优秀文章参加评选。4、做好期末工作，并撰写语文教研组总结。