语文教学计划总结小学语文教研组工作计划六.doc

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1、语文教学计划总结小学语文教研组工作计划六 一、指导思想本学期我们将以厚重通灵教学为要求，以课程改革为中心，以提升老师教学才能为抓手，以提高教学质量为目的，以“一切为了小孩的开展”为所有工作的落脚点，遵照小学语文新课程标准，深化课堂教学改革，全面推进素养教育，进一步提升我们语文教研组每个语文老师的素养，从而全面提高语文教育质量。二、工作要点1.注重老师的开展。要想学校的语文教学登上一个新的台阶，没有一支高素养的语文老师队伍的支撑是不行的，因而，我校当务之急要为老师提供更多的学习的时机和锻炼自我的时机。学校要向老师推荐一些与时俱进教育教学书籍，让老师吃透理论，更新本人的语文教学理念，并在本人的教学

2、实践中完善本人的教学思想，力求做到读有所悟、教有所思。并利用每月一次的教学沙龙力促老师的进步，要求每位老师沙龙前写好发言稿，发言时脱稿，并在会后将老师的发言稿上传网上，防止老师从网上直截了当下载发言稿的现象发生。且学校进展校本培训时，要有认识的对老师进展一些教育教学技能的培训。如：如何在听课的过程中进展边听边思，而不是边听边记；如何写教学随笔或教学小论文等。2.创新备课方式。实践证明真正有效的备课是在内心备好一堂课。因而，我校要改变以往的抄教案的现状，变查教案为査“心备”，要求每位老师上课前十分钟完成心备的内容以待查。同时创新集体备课的方式，变同年级集体备课为分年级段备课，变拉网式备课为主题式

3、备课。力求通过集体备课将众人的智慧融入课堂，着实为提高课堂效率效劳。3.打造理想课堂。为实在提高我校的语文教学质量，我们这一学期拟做以下一些工作。（1）对同年级的老师的课堂教学进展了“同上一课，共同研讨，反复打磨，步步提高”主题教学研究，让老师在活动中体验一个磨课的过程。（2）进展老老师风采展示。让年轻老师在现代化教育大潮中感受如何在课堂中求真务实。（3）加强随堂课听课，且凡听必评，凡被听必反思。4.提高练习质量。要想防止语文练习的髙耗时、高重复训练的现象的发生，老师就要在备课时有认识的对现有语文练习进展取舍，并融入课堂的语言训练中。如此既可让训练和语文课堂教学结合得更严密，又可减少学生的课业

4、负担，岂不两全其美。与此同时要培养学生的良好的写字适应，让学生写好字，要求老师实在抓好写字的指导，学校通过一系列的活动来促进写字水平的提高，并用奖惩措施作保证。5.培养读书适应。学生语文素养的提高离不开读书，因而我们该培养学生的好读书，读好书的适应，激发学生的阅读兴趣，指导学生写好读书笔记和成长日记，着实为提高学生的写作水平效劳。6.打造明德特色。我校为泰州市唯一的明德小学，要围绕明德特色做文章。因而，在中华经典上要下功夫，要营建浓重的古诗词文化气氛，并通过活动为学校的古诗词文化作宣传，让学生感受文化的同时，提高本人的古诗词素养。2月份1.通过教研组计划2.检查备课3.交接班朗读水平测评4. 语文教研活动5. 开展“厚重通灵”主题教研活动。6.青年老师粉笔字竞赛3月份1.青年老师课堂教学竞赛；2.随机听课3.写字及教学常规督察、老师钢笔字竞赛4. 语文教研5. 朗读竞赛4月份1.三年级钢笔字过关检测2.期中语文质量分析3.教学常规工作检查4.开展教学光盘的学习活动。5.备课笔记展评5月份1.四、五、六年级阅读竞赛2.作文竞赛3.一二三年级老师同课异构。4.开展“厚重通灵”主题教研活动。5.开展教学光盘的学习活动。6.教学常规检查6月份1.开展教学光盘的学习活动。2.教学常规检查3.后十名学困生转化成绩综合评定4.期终语文教学质量抽测、分析5.教研组工作总结