2022年5.3三角形的面积练习题及答案.doc

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1、第3课时三角形的面积(1)不夯实根底，难建成高楼。1. 填一填。(1)两个完全一样的()能够拼成一个平行四边形，因而一个()的面积是所拼平行四边形面积的()，平行四边形的底与所拼三角形的底()，平行四边形的高与所拼三角形的高()，因而三角形的面积()。(2)平行四边形的面积是和它等底等高的三角形面积的()倍。(3)一个三角形底是6厘米，高1.5厘米，它的面积是()平方厘米，与它等底等高的平行四边形的面积是()平方厘米。2. 计算下面各三角形的面积。(单位：cm)3. 判一判。(对的在括号内打“”，错的打“”。) (1)一个三角形的底和高都是5厘米，它的面积是25平方厘米。()(2)两个面积相等

2、的三角形能够拼成一个平行四边形。()(3)两个面积相等的三角形，它们的底和高一定相等。()(4)两个同底等高的三角形，形状一样，面积相等。()(5)三角形的面积的大小与它的底和高有关，与它的形状和位置无关。()(6)一个三角形的底扩大5倍，高不变，面积也扩大5倍。()4. 比一比，谁的面积大？我认为 _ _ 5. 计算三角形的面积。底(分米)16251944高(分米)12181432面积(平方分米)重点难点，一网打尽。6. 填一填。(1)三角形面积是23平方分米，高是4分米，底长是()分米。(2)一个三角形和一个平行四边形的面积相等，高也相等，已经知道平行四边形的底边长10厘米，三角形的底边长

3、()厘米。7. 求图中阴影部分的面积。(单位：cm) 8. 一块三角形木板，底是26分米，比高少14分米。这块三角形木板的面积是多少平方分米？举一反三，应用创新，方能一显身手！9. 将一块长为2.64米，宽为1.2米的三夹板(长方形)，裁成直角边分别是4.4分米和3.2分米的直角三角形，最多能够裁多少块？(不能拼凑。) 10. 一个三角形的底长6米，假如底边延长2米，那么面积就增加3平方米。原来三角形的面积是多少平方米？第3课时1. (1)三角形三角形一半相等相等底高2(2)2(3)4.592. 40.5 cm287 cm242.5 cm23. (1)(2)(3)(4)(5)(6)4. 一样大5. 962251337046. (1)11.5(2)207. 8 cm27.5 cm28. 520 平方分米9. 45块10. 322629(平方米)