2022年人教版高中地理必修一3.1《自然界的水循环》word学案2.doc

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1、第三章地球上的水第一节自然界的水循环学习目的1.认识水圈的构成特点,理解河流主要的补给方式。2.理解水循环的概念,运用示意图,说出水循环的过程和主要环节。3.理解水循环的地理意义,加强水资源保护认识。重点:水循环的过程、主要环节和地理意义。难点:水循环的地理意义。课前预习1.按存在形态,水体可分为哪几品种型?分别有什么特点?2.按存在空间,水体可分为哪几品种型?分别有什么特点?3.阅读教材P54图3.2,完成读图考虑。我国河流五种补给方式的比拟补给类型补给时间妨碍要素和补给特点主要分布区雨水补给夏、秋随降水量而变化,水量变化大东部季风区积雪融水补给春季春季升温,积雪融化,构成春汛东北地区高山冰

2、雪融水补给夏季夏季高温融水西北和青藏地区湖泊水补给全年对河流有调理作用,水量较稳定长白山天池和长江中下游地下水补给全年水量比拟稳定大部分河流4.读图答复以下咨询题。水循环示意图(1)水循环的主要环节:A,B,C,D,E,F,G,H,I。(2)由ACD组成的是循环;此循环的意义是。由D组成的是循环;由AB组成的是循环。(3)水循环的整个环节中,目前受人类活动妨碍最大的是。(4)水循环的原动力是,C在我国主要表现为。(5)水循环的意义主要表如今哪些方面?课堂探究一、互相联络的水体从运动更新的角度看,陆地上的各种水体之间具有水源互相补给的关系。读图答复以下咨询题:(1)教材图3.2中河流的补给可能涉

3、及哪几种水体?。(2)读以下图分析河流水的补给关系:图中A、B、C、D分别表示丰水期、枯水期中的哪一时期的补给?A,B,C,D。结论:洪水期:补给。枯水期:补给。(3)分析黄河下游地区,黄河与地下水的补给关系。下面三幅图,分别表示我国东北地区、东部季风区、西北地区的河流流量过程线,请一一对应并描绘河流补给特点。二、水循环的过程和意义材料一:人类活动或多或少地会对水循环过程和环节产生妨碍,如人工降雨、修建水库、滥伐森林等。材料二:自1972年黄河下游利津水文站初次出现断流以来,断流时间不断提早,断流历时越来越长,1997年断流更是长达226天。黄河流域降水量减少是黄河断流最主要的自然缘故,黄河上

4、中游过度用水、对水的浪费、流域内植被破坏等是黄河断流的主要人为缘故。(1)说出以下人类活动主要妨碍的水循环环节。妨碍的环节:;。(2)依照材料二,黄河下游断流可能与哪些人为要素有关?(3)人类活动妨碍最大的是哪个环节?并列举说明。材料一:云南石林该地区气候暖和潮湿,广泛分布着石灰岩,且地下水循环通畅,石灰岩被富含二氧化碳的水逐步溶蚀。这种溶蚀过程不断进展,最终塑造出千姿百态的岩溶地貌。材料二:河水的运动更新快、循环周期短,平均16天多点就可更换一次,每年可与大气降水交替更换22次,而冰川和深层地下水的交替更换周期分别长达1 600年和1 400年。材料三:在长江出海口附近,由河流所携带的大量泥

5、沙由于流速的降低而淤积起来构成宽广的长江三角洲平原。与此同时长江也从陆地带来丰富的营养盐类,因此长江出海口处浮游生物繁盛,鱼类资源丰富。结合上述材料,分析水循环具有哪些方面的重要意义。水循环是地球表层最为活泼。妨碍最为深入的动力过程之一。地球上没有水,也就没有生命,答复以下咨询题。(1)古诗曰“黄河之水天上来”,从河水补给角度可理解为。古诗曰“百川归大海,何日复西归。”从水循环角度理解,通过环流实现水汽输送,构成水的海陆间循环。(2)在全球水循环中,陆地水主要通过方式进入到大气层中。课堂练习以下图表示重庆附近长江某水文站的气温、降水情况及该江段补给类型。读图答复12题。1.图中所示的补给类型为

6、()A.地下水补给B.降水补给C.积雪融水补给D.湖泊水补给2.导致类型补给春多夏少的主要要素是()A.春季增温快,冰雪融化量增加快B.夏季气温高,蒸发旺盛C.春季多风,流域内多地形雨D.夏季受单一暖气团操纵,少锋面雨3.假设下面为海陆间水循环示意图,则()A.乙为海洋,甲为陆地B.环节是我国的夏季风C.环节能给陆地补充淡水D.环节能造成黄土高原的千沟万壑4.以下地理事物直截了当参与海陆间水循环过程的是()A.太平洋未登陆的台风B.柴达木盆地的湖水C.天山山顶的冰雪融水D.滚滚东流的长江水5.在海陆间大循环中,受人类活动妨碍最大的水循环环节是()A.水汽输送B.地表、地下径流C.大气降水D.海洋水大量蒸发6.读“水循环示意图”,答复以下咨询题。(1)写出图中字母代表的水循环环节名称:A,B,C,D。(2)写出图中缺少的水循环环节:、。(3)简要写出海陆间水循环的过程。(4)依照水循环和水平衡的原理,假如该地区降水减少,人为缘故主要是。参考答案课堂练习1.B2.A3.C4.D5.B6.(1)蒸发蒸腾地表径流地下径流(2)降水水汽输送下渗(3)海洋水汽蒸发到海洋上空,一部分随气流运动到陆地上空,在陆地上空水汽凝聚,降水到地表,再经地表径流和地下径流回到海洋。(4)破坏了植被和排干湖泊、沼泽