2022年医院研究室副研究员绩效考核指标.docx

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1、研究室副研究员绩效考核指标序号KPI指标定义评分计算标准信息来源1科研课题立项申报成功数量科研课题立项申报成功的数量1）=目的值，得100分2）比目的值每提高 个，加 分，累计最高至120分3）比目的值每降低 个，减 分，累计最低至50分科研课题审批文件2科研工程进度计划完成率科研工程实际进度目的完成数科研工程进度计划完成数100%1）=目的值，得100分2）比目的值每提高 %，加 分，累计最高至120分3）比目的值每降低 %，减 分，累计最低至50分4）介于其中按线性关系计算科研工程进度记录3科研工程按计划完成率当期实际完成的科研工程数当期计划完成的工程数100%1）=目的值，得100分2）

2、比目的值每提高 %，加 分，累计最高至120分3）比目的值每降低 %，减 分，累计最低至50分4）介于其中按线性关系计算科研工程验收记录4质控检查的精确性存在质量咨询题，但是由于工作失误没有检查出来的次数1）=目的值，得100分2）比目的值每增加 次，减 分，累计最低至50分3）介于其中按线性关系计算质量记录文件5科研报告完成的及时性科研报告完成延迟的天数1）=目的值，得100分2）比目的值每延迟 天，减 分，累计最低至50分3）介于其中按线性关系计算科研报告确认单6科研成果申报的及时性科研成果申报延迟的天数1）=目的值，得100分2）比目的值每延迟 天，减 分，累计最低至50分3）介于其中按

3、线性关系计算科研成果申报材料7科研成果申报成功量科研成果申报成功数量1）=目的值，得100分2）比目的值每提高 次，加 分，累计最高至120分3）比目的值每降低 次，减 分，累计最低至50分4）介于其中按线性关系计算科研成果申报审批文件8研究室在核心科技期刊上学术论文发表篇数当期研究室在核心科技期刊学术论文发表篇数1）=目的值，得100分2）比目的值每提高 篇，加 分，累计最高至120分3）比目的值每减少 篇，减 分，累计最低至50分4）介于其中按线性关系计算核心科技期刊9科研费用操纵率实际发生的科研费用对应工程进度科研费用预算100%1）=目的值，得100分2）比目的值每降低 %，加 分，累

4、计最高至120分3）比目的值每提高 %，减 分，累计最低至50分4）介于其中按线性关系计算研究室科研工程费用明细及预算材料10教学任务完成率实际完成教学总时数计划教学任务的总时数100%1）=目的值，得100分2）比目的值每降低 %，减 分，累计最低至50分3）介于其中按线性关系计算教学记录11被授予的专利数量当期被授予的专利数量1）=目的值，得100分2）比目的值每提高 个，加 分，累计最高至120分3）比目的值每降低 个，减 分，累计最低至50分4）介于其中按线性关系计算专利认证记录12科研技术材料档案治理的标准性科研技术材料档案出现过失、遗漏、损坏的次数1）=目的值，得100分2）比目的

5、值每降低 次，加 分，累计最高至120分3）比目的值每提高 次，减 分，累计最低至50分4）介于其中按线性关系计算科研技术材料档案13科研技术材料整理归档的及时性科研技术材料整理归档延迟的天数1）=目的值，得100分2）比目的值每延迟 天，减 分，累计最低至50分3）介于其中按线性关系计算科研技术材料档案14技术材料的保密情况发生技术材料泄密情况发生的次数1）=目的值，得100分2）比目的值每提高 次，减 分，累计最低至50分3）介于其中按线性关系计算15科研相关统计报表的精确性、完好性科研统计报表中出现过失、遗漏的次数1）=目的值，得100分2）比目的值每提高 次，减 分，累计最低至50分3

6、）介于其中按线性关系计算科研统计报表16科研相关统计报表上报的及时性科研统计报表上报延迟的天数1）=目的值，得100分2）比目的值每延迟 天，减 分，累计最低至50分3）介于其中按线性关系计算科研统计报表签收确认单17质量失控处理的及时性质量失控处理延迟的天数1）=目的值，得100分2）比目的值每延迟 天，减 分，累计最低至50分3）介于其中按线性关系计算质量失控处理记录18由于设备、试剂治理不当给医院带来的损失由于设备维护使用不当、试剂保养失误或不当给医院造成损失的大小1）=目的值，得100分2）比目的值每增加 元，减 分，累计最低至50分3）介于其中按线性关系计算设备维修记录、试剂处理记录

7、19合理化建议提出并被采纳的数量对科研和临检工作相关流程和治理制度提出合理化建议并被采纳的数量1）=目的值，得100分2）比目的值每提高 条，加 分，累计最高至120分3）介于其中按线性关系计算合理化建议报告序号GS指标解释考核主体、信息来源1新技术、新方法、新业务的应用开展情况积极进展新技术的引进、新疗法的应用、新业务的开辟，并获得明显成效直截了当领导2科研工作的有序性科研工程进度计划安排合理、人员调配科学、科研资金使用高效、进展顺利直截了当领导、科研工作报告3科研工程立项申报的科学合理性科研工程挑选难易适度、与医院的开展联络比拟严密、申报材料预备充分翔实、申报预备工作扎实、直截了当领导、工程申报材料4科研报告的质量科教办、研究报告评级结果5科研论文的质量科教办、论文评级结果6质量失控处理的合理性对质量失控能进展合理科学的处理，将妨碍或损失操纵在最小范围内直截了当领导、质量失控处理记录7科研水平研究室整体的研究水平在行业内的位置直截了当领导、第三方调查报告8技术材料的质量专业技术材料文件评审结果专业技术材料评审结果9教学质量教学遭到听课者的接受喜爱程度、课件质量、讲课技巧科教办、教学质量调查序号否决性指标指标解释考核主体、信息来源1科研事故情况（一票否决）由于非客观缘故发生科研事故直截了当领导2