人教版部编版高一必修-赏析归园田居写景手法名师教学课件PPT.ppt

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1、教 学 课 件成 品 教 学 课 件 可 直 接 使 用 可 编 辑名 师1好好学习 天天向上 第三届茂名微课大赛教材版本:部编版学科学段:高中语文年级学期:高一第一学期课 名:赏析归园田居（其一）写景手法教师姓名:刘少梅单 位:信宜砺儒中学2好好学习 天天向上学习目标学习目标:1.1.赏析归园田居（其一赏析归园田居（其一),),学学习诗词的习诗词的写景手法写景手法3好好学习 天天向上 归园田居归园田居 标题有哪些信息标题有哪些信息?题眼是哪个字题眼是哪个字?归归2.2.为何而归为何而归?1.1.从何而归从何而归?3.3.归向何处归向何处?4.4.归去感觉如何归去感觉如何?对官场的厌恶对官场的

2、厌恶,对田园生活的对田园生活的向往向往,追求内心追求内心的宁静。的宁静。4好好学习 天天向上归向何处归向何处?方宅方宅十余亩十余亩,草屋草屋八九间。八九间。榆柳榆柳荫后檐荫后檐,桃李桃李罗堂前。罗堂前。暧暧暧暧远人村远人村,依依依依墟里烟墟里烟。狗吠狗吠深巷中深巷中,鸡鸣鸡鸣桑树颠。桑树颠。诗人的描写角度有何变化诗人的描写角度有何变化?方宅、草屋方宅、草屋（近景）（近景）村落、炊烟村落、炊烟（远景远景）榆柳、桃李榆柳、桃李狗吠、鸡鸣狗吠、鸡鸣（声音声音）宁静、闲适、恬宁静、闲适、恬淡的田园生活淡的田园生活白描白描、以动衬静、远近结合、视听结合、融情于景、以动衬静、远近结合、视听结合、融情于景静

3、静动动5好好学习 天天向上 白描白描原是中国画的一种技法原是中国画的一种技法,指描绘人物和花卉时用墨线勾指描绘人物和花卉时用墨线勾勒物象勒物象,不着颜色不着颜色,称为称为“单线平涂单线平涂”法。它源于古代的法。它源于古代的“白画白画”。在文学创作上在文学创作上,“白描白描”作为一种表现方法作为一种表现方法,是指是指用最简练的笔用最简练的笔墨墨,不加烘托不加烘托,描画出鲜明生动的形象。描画出鲜明生动的形象。6好好学习 天天向上陶诗陶诗:方宅十余亩方宅十余亩,草屋八九间。草屋八九间。榆柳荫后檐榆柳荫后檐,桃李罗堂前。桃李罗堂前。狗吠深巷中狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠鸡鸣桑树颠。简洁,朴素铺陈,华丽朱自清

4、朱自清:叶子出水很高叶子出水很高,像亭像亭亭的舞女的裙。层层的亭的舞女的裙。层层的叶子中间叶子中间,零星的点缀着零星的点缀着些白花些白花,有袅娜的开着的有袅娜的开着的,有羞涩的打着朵的有羞涩的打着朵的;正如正如一粒粒的明珠一粒粒的明珠,又如碧天又如碧天里的星星里的星星,又如刚出浴的又如刚出浴的美人。美人。7好好学习 天天向上课堂小结课堂小结写景手法写景手法:白描、以动衬静、白描、以动衬静、远近结合、视听结合、远近结合、视听结合、融情于景融情于景8好好学习 天天向上溪居即事溪居即事 崔道融崔道融篱外谁家不系船篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾。春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客小童疑是有村客,急向柴门去

5、却关。急向柴门去却关。这首诗运用了什么手法写景这首诗运用了什么手法写景?描绘了一幅什么画面描绘了一幅什么画面?（6分）分）运用了运用了和和动静结合动静结合的手法（的手法（1 1分分）,勾画了一幅勾画了一幅恬静、平和恬静、平和的的水乡春景图水乡春景图（1 1分分）:临水临水的村庄的村庄,疏疏落落的篱笆疏疏落落的篱笆,悠悠飘荡的小船悠悠飘荡的小船 波光粼波光粼粼的溪水粼的溪水,掩着的柴门掩着的柴门,奔跑的儿童奔跑的儿童和谐而富有和谐而富有诗意。（诗意。（2 2分分）表达了诗人）表达了诗人积极乐观的生活情趣和积极乐观的生活情趣和闲适舒坦闲适舒坦的心情的心情(2 2分分)。拓展训练拓展训练:9好好学习 天天向上谢谢谢谢!10好好学习 天天向上谢 谢 观 看11好好学习 天天向上