人教部编版小学语文四年级下册-快乐读书吧：十万个为什么-名师教学课件PPT.pptx

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1、课题:十万个为什么难点名称:介绍十万个为什么,激发学生阅读兴趣,指导如何规划阅读 1参赛教师:沈文璇时间:2020.8.28四年级-下册-第二单元目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小结导入3 蓝天、森林、蓝天、森林、大海大海,过去过去、现、现在、在、未来未来,述说述说着自然的着自然的奥秘奥秘,科技科技的精彩的精彩4提出提出问题问题,并并尝试解决。尝试解决。为什么铁会为什么铁会生锈生锈?为什么面包放久了会发为什么面包放久了会发硬硬?为什么水能带走为什么水能带走脏东西脏东西?快乐读书吧快乐读书吧五千个五千个哪里哪里,七千七千个个怎样怎样,十万十万个为什么。个为什么。约瑟夫约瑟夫鲁德亚德鲁德

2、亚德吉卜林吉卜林十万个为什么6知识讲解难点突破 仔细阅读这本书的仔细阅读这本书的封面封面,你你获得了获得了哪些哪些信息信息?书名书名作者、译者作者、译者出版社出版社7作者简介作者简介 米米伊林（伊林（1896195318961953）,他他从小酷爱从小酷爱读书读书,喜欢大自喜欢大自然然,喜爱喜爱科学科学实验实验,童年童年时期曾仔细观察和研究蚂蚁的生活时期曾仔细观察和研究蚂蚁的生活习性习性,观察观察天空和星象。对于普希金等名家的天空和星象。对于普希金等名家的作品作品,他他也爱也爱不释手。不释手。这这一切一切,为为他日后用文艺的他日后用文艺的手法手法,诗诗一般的意境创一般的意境创作科普作品打下了基

3、础。作科普作品打下了基础。代表代表作品作品:十万个为什么十万个为什么在你周围的事物在你周围的事物自动工厂自动工厂原子世界旅行记原子世界旅行记人怎样变成巨人人怎样变成巨人等。等。89仔细阅读这本书的仔细阅读这本书的封底封底,你你获得了哪些获得了哪些信息信息?价格价格条形码条形码规范语言规范语言 此书由米此书由米伊林创作于伊林创作于19271927年年,两年后两年后正式出版。正式出版。据不据不完全统计完全统计,自自19341934年翻译到年翻译到中国中国,先后先后有十余家出版社或发行有十余家出版社或发行单位从事此书的出版。单位从事此书的出版。8080多年来多年来,此此书版次不断书版次不断增加增加,

4、印数印数始始终不终不衰衰,一直一直是广大青少年的良师益友。是广大青少年的良师益友。19991999年年,十万个为十万个为什么什么被评为被评为“感动共和国的感动共和国的5050本书本书”之一。之一。1011 米米伊林的伊林的十万十万个为什么个为什么如此吸引如此吸引读读者者,它它究竟是一部怎样究竟是一部怎样的书的书呢呢?你从目录中发现了你从目录中发现了什么什么?12图书目录上册十万个为什么漫游房间第一站:水龙头第二站:炉子第三站:桌子及灶台第四站:厨房锅架第五站:餐具柜第六站:衣橱水龙头水龙头炉子炉子桌子及灶台桌子及灶台厨房锅架厨房锅架餐具柜餐具柜衣橱衣橱13玻璃是怎么发明的?生米没有粘性,为什么

5、煮熟的米饭就有粘性呢?古代的锅和我们是一样的吗?他们怎么烧饭呢?14柴烟煤油马铃薯烘烤煮内容丰富有趣 语言生动幽默15赏读文赏读文段段:自由自由读文读文 法国国王豪华的寝宫里有让人震惊的大法国国王豪华的寝宫里有让人震惊的大床床,有有昂贵的地毯、威尼斯出产的镜子和最好的工昂贵的地毯、威尼斯出产的镜子和最好的工匠制造的匠制造的钟表钟表,但是但是你一定找不到我们如今看你一定找不到我们如今看来很平常的脸盆。来很平常的脸盆。人是从什么时候开始洗澡的人是从什么时候开始洗澡的16 炉膛炉膛里里,燃烧燃烧的松树劈柴在噼啪噼啪地响着。的松树劈柴在噼啪噼啪地响着。跳跃的火焰仿佛乐师跳跃的火焰仿佛乐师一样一样,让让

6、在炉灶前聚会的大家在炉灶前聚会的大家蹦蹦跳跳。蓝色的搪瓷茶壶不停地向空中抛着自己蹦蹦跳跳。蓝色的搪瓷茶壶不停地向空中抛着自己的的盖子盖子,活脱活脱脱一个杂技演员。用生铁做成的平底脱一个杂技演员。用生铁做成的平底锅愉快地咔嗒咔锅愉快地咔嗒咔嗒地响嗒地响着着,跳跃跳跃着。连那铜做的大着。连那铜做的大炖锅也顾不上尊严地使劲翻滚炖锅也顾不上尊严地使劲翻滚着着,洒洒出的沸水弄得出的沸水弄得自己旁边的小生铁锅全身都是。自己旁边的小生铁锅全身都是。厨房实验室厨房实验室17 一些材料怕一些材料怕水水,一些一些材料怕材料怕酸酸,一些一些材料需材料需要细心要细心呵护呵护,一些一些材料敲打和震动也不怕。所材料敲打和

7、震动也不怕。所以制作一件物品的以制作一件物品的时候时候,需要需要看这件东西需要看这件东西需要用来做用来做什么什么,会会接触到什么东西。接触到什么东西。为什么不同的东西要用为什么不同的东西要用不同的材料来制作不同的材料来制作课堂练习18难点巩固简明的叙述。有趣的故事。生动的语言。19 内容内容丰富丰富,文字生动文字生动,思想活泼思想活泼,段段落落简短。简短。高士其高士其20 他有着简明扼要地描述复杂现象和奥妙他有着简明扼要地描述复杂现象和奥妙事物的罕见才能。事物的罕见才能。高尔基高尔基21阅读阅读策略策略:阅读科普作品的阅读科普作品的时候时候,你你可能会遇到可能会遇到一些不理解的科技术语。这时候

8、要运用一些不理解的科技术语。这时候要运用在课上学过的在课上学过的方法方法,试着去试着去理解。理解。读完后还可以读完后还可以想一想想一想,这这本书讲得有本书讲得有道理道理吗吗?关于关于这个这个问题问题,有有什么新的研究什么新的研究成果成果吗吗?22 根据你的读书根据你的读书经验经验,你你认为阅读这类书籍认为阅读这类书籍还可以采用什么还可以采用什么方法方法?看问题、找答案、记知识。看问题、找答案、记知识。23写批注写批注 一边阅读一边写批注是很好的学习方一边阅读一边写批注是很好的学习方法。读文章的法。读文章的时候时候,遇到遇到写得好的地方、写得好的地方、有疑问的地方、有启发的有疑问的地方、有启发的

9、地方地方,都都可以写可以写批注。可以圈画相应的批注。可以圈画相应的词句词句,也也可以在旁可以在旁边空白处写写批语。边空白处写写批语。24制作作家名片。配乐诵读精彩片段。看图讲述书中故事。实验演示科学原理。小品表演某个章节。展示优秀读后感。展示科普手抄报。展示优秀读书笔记。【课堂小结】【课堂小结】小结推荐推荐阅读阅读:中国中国的的十万个为什么十万个为什么。1961年年,中国中国的的十万个为什么十万个为什么诞生诞生了了,书名书名借用了伊林的标题。作家叶永烈借用了伊林的标题。作家叶永烈撰写篇目撰写篇目最多最多,当时当时他还是北京大学大二他还是北京大学大二的学生。他小时候就是的学生。他小时候就是读着伊

10、林家厨房读着伊林家厨房里的科学故事长大的。李四光、竺可桢、里的科学故事长大的。李四光、竺可桢、华罗庚、茅以升、苏步青等曾为该书第华罗庚、茅以升、苏步青等曾为该书第二版审稿。二版审稿。2526内容内容简介简介:中国的中国的十万个为什么十万个为什么丛书涵盖了数丛书涵盖了数学、物理、化学、生物等学、物理、化学、生物等领域领域,书书中提出了许中提出了许多有趣的多有趣的问题问题:乘坐乘坐热气球能环游世界热气球能环游世界吗吗?时时光能倒流光能倒流吗吗?为什么为什么飞机不像鸟儿一样扇翅飞机不像鸟儿一样扇翅飞行飞行?地球地球究竟正在变冷还是变暖究竟正在变冷还是变暖27推荐推荐阅读阅读:优秀优秀科普作品。科普作品。李四光的李四光的看看我们的地球看看我们的地球高士其的高士其的灰尘的旅行灰尘的旅行贾兰坡的贾兰坡的人类起源的演化过程人类起源的演化过程2829课后作业:选择你喜欢的方式,列一张阅读计划表。读书手抄报教 学 课 件成 品 教 学 课 件 可 直 接 使 用 可 编 辑3031读书摘录32十万个为什么阅读计划表班级_ 姓名_日期日期起终页起终页一句话感想一句话感想33读书手抄报日期日期起终页起终页一句话感想一句话感想读书摘录感谢大家的聆听!34好好学习 天天向上谢 谢 观 看35