新学期小学五年级班主任工作计划.docx
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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑新学期小学五年级班主任工作计划 作为小学五年级的班主任,在新学期开始之际都是要制定好个人的工作打算的。以下是学习啦我为你细心整理的关于小学五年级班主任在新学期工作制定的打算范文的内容。 五年级班主任工作打算篇一 一、班情分析 本班共有学生48人。这个班级是我从一年级带入至今,对于本班的状况和每一个学生的独特都比较清晰。本班学生喜爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。部分学生能主动参加班级和学校的各项活动,并且在活动中不怕苦不怕累,特别仔细。但是还有一部分学生的学习习惯和学习看法还不算仔细,有时纪律上也会有松懈。 二、班级工作重点及
2、目标班级教育工作 以学校争创“五星级班集体”和“优秀升旗中队“为教育契机,本学期重点加强行为规范的养成教育,培育学生良好的行为习惯,完善班级评价制度。 具体工作: 1、继续抓好五年级学生的常规养成教育,培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育,争创卫生文明五星级班集体。 3、搞好每位学生的自我爱护教育,增添安全意识,形成肯定的能力。 4、主动培育学生的兴趣,通过开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增添班级的凝聚力,形成良好的班风。 5、鼓舞支持学生主动参与学校、班级的各项活动,力争优异成果,锻炼能力,培育其集体荣誉感。 本班学生奋斗目标: 1、形成健康向上的良好班风,增添
3、集体凝聚力。 2、争当学校的“五星级班集体”。 3、进展独特特长,能够成为:“身心两健,气质独特“的学生。 三、常规管理措施 1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对五年级学生的年龄特点,制定以下措施: 建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏。班里还将定期评选“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比,鼓舞学生团结合作,培育集体荣誉感。 2、文明行为方面为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参加评比。 (1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分,不好的适当减分,由值日班长记录。 (2)利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要规
4、范自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”。 3、卫生方面,我将实行以下措施: (1)进一步对卫生小组进步行培训,指导他们如何分工,责任到人,增添小组意识,起到模范带头作用。 (2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理洁净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题准时向老师汇报。 (3)利用上午课间操的时间,由卫生委员检查个人卫生。 (4)综合各方面表现,每两周进行一次卫生纪律等方面的考评 四、学生安全教育 教育学生要轻声慢步,不行以在走廊里追逐打闹。告知学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤。在校内活动要留意安全,在班级与同学相处也要留意自己的一言一行等,这些都是本学期关注的重
5、点。 五、具体活动 二月: 1、开学第一周沟通假期活动,评比作业 2、针对这学期的状况,在上学期基础上,调整评比栏 3、学习卡拉克老师的55条班规 4、通过召开班会和日常的教育,规范学生的行为规范,完善评选班级和学校五星的制度和标准 5、召开班干部会议,明确职责 三月: 1、开展学习雷锋活动 2、通过班会进行雷锋精神的宣扬教育 3、安全教育 4、班干部会议,查找问题,解决问题 5、评选班级和学校五星 四月: 1、结合清明节,开展:网上祭英烈活动 2、召开相关主题班会 3、开展安全教育班会,加强学生常规教育 4、班干部会议 5、评选班级和学校五星 五月: 1、结合劳动节,班委会等成员参加社区卫生
6、扫除工作 2、结合母亲节父亲节,开展感恩主题班会,邀请家长参加 3、班干部例会 4、进入夏季,学生安全卫生主题班会 5、评选班级和学校五星 六月: 1、六一儿童节庆祝活动 2、有关学生心理健康方面的班会-进入青春期班会活动 3、班干部例会,评选优秀班干部 4、预备期末测试 5、统计学生日常评比得分状况,为期末评选三好学生提供根据。 (备注:以上活动假如和学校活动有冲突,一切以学校活动为准) 五年级班主任工作打算篇二 一、班级概况 本班上学期学生人数为58人,女生24人,男生34人。大部分学生学习主动主动,关怀集体,能主动参与各项活动,班风优良。 二、班级目标 共同的奋斗目标是班集体形成的条件和
7、前进的动力,有了长远的奋斗目标,才能将同学们团结起来,努力学习,全面进展,除了长远的目标,还应有近期的,经过努力能到达的目标,在到达一个个近期奋斗目标过程中,学生团结了,进步了,班集体也得到了稳固。 我们的远期目标为:形成具有努力、好学、坚持不懈的学风;团结、奋进、主动、乐观的班风的优秀班集体;伸展、自信的精神风貌。 中期奋斗目标为:学会听课、学会写作业、学会学习、学会合作。培育学生良好的学习习惯。 阶段奋斗目标:让学生学会反省自己,认识自己的缺乏,超越自我,给自己制定改正方案。 三、具体措施: (一)、练好“内功” 俗语说:“打铁全凭自身硬”。班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素养,树立
8、班主任的权威。班主任,首先是教师,而教师是学问的传播者,是智慧的化身。这正是班主任权威产生的前提。我尽力用智慧和才能在学生心目中树立起这种权威,在工作中起到“不令而行”的效果。 1、自身做示范 德高为范。教师为人有其“育人”的特别成效,古人云“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,教师要有这样做人的声威,留意自身的修养,努力通过自己的言行举止,为人处事给学生以示范,做学生的典范。前苏联教育家申比廖夫曾说:“没有教师对学生直接的人格影响。就不行能有真正的教育工作。”教师要以自身最正确的思想境界、精神状态和行为表现,主动的影响和教育学生,使他们健康地。 2、待生要诚 对学生真诚、坦诚和热诚,核心
9、一个“爱”字,爱是教育的基础,没有爱就没有教育,也谈不上师德。用博爱之心与学生真诚互待,坦诚相处,热诚关心,在深爱着全体学生的同时,更非常关注着个别学生,多给他们爱的阳光雨露,滋润他们茁壮成长、 3、公平待生 对人公道,公道是做人的公德,也是为师的美德、对待学生首先看的要公,不夸大,不缩小,不偏不倚、说的要公,做到情之殷殷,言之凿凿,不因人而厚是非,敬重学生,一视同仁、不管对那位学生都献上酷热的心,倾注满腔的爱,对差生做到不记前嫌,用进展的目光去对待,鼓舞他们放下包袱轻装前进、做好学生工作 (二)、做好学生的工作。 首先,树立良好的班风,班级是一个整体。学生要在这个集体里学习、生活、成长。要在
10、学校的各项活动中显示自己的力量和风貌。好的环境能够激励人,可以改造人。因此这个集体需要有一种精神,那就是蓬勃向上的集体主义精神,争先创优,爱班好学的精神,这种精神从何而来?它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是班主任做好各项工作的基础,是建好班级的法宝。我充分认识思想政治工作在班级建设中的地位和作用,利用班会等多种途径对学生进行思想政治教育,关心他们树立起正确的人生观、价值观。使他们成为四有新人。集体主义教育是班级思想教育的重要内容之一,是树立好班风建立良好集体的重要表现。因此,我除了要求班级在学校集体性活动中树立班级的形象外,还常常对学生进行“班兴我荣。班落我耻,以班为家,荣辱
11、与共”的教育。以此来增添班主任的向心力凝聚力和战斗力,真正做到心往一处想,劲往一处使。 其次,组建强有力的班委会。做好学生各方面工作、单凭一个班主任是肯定做不好的,而应形成以班干部为中心的学生骨干力量。有人形象地说,班委会是班主任的左膀右臂,此话很有几分道理。班干部在班级中起到核心骨干的作用,他们是班级各项活动的组织者和提倡者。班级的兴衰与他们的工作密不行分,利用他们的优势做好学生工作,班干部的工作包括干部的选拔、培育、使用和推举等一系列的工作。选拔是基础,我通过委任、竞选自尊等各种渠道把那些表现突出,愿为同学服务,有肯定组织能力的学生选任为班级干部。 班委会组成后,加强对他们的培育和教育。虽
12、然有些学生担任过班干部,但目前工作内容、工作方法等都发生了改变。因此要从工作内容,工作方法、工作艺术上进行指导,关心他们处理好学习和工作的关系。处理好能力的锻炼与为同学服务的关系,处理好干部与学生的关系。同时在学习、生活上严格要求他们,使他们真正成为班级建设的排头兵。培育是使用的前提,不能光使用不培育,教育是培育的继续,不能光使用不教育,当班干部有了肯定的工作阅历后,我就大胆地使用他们。不束缚他们的手脚,让他们充分探究搞好班级工作的新路子,对工作中的缺乏准时指出。对工作中的困难予以鼓舞,对工作中的失误承当领导责任,对工作的成果要给以表扬和嘉奖。 再次,大胆管理学生,严格按校规校纪办事,同时留意
13、工作方法。常常在班里讲解遵守校规校纪的重要性。坚持多表扬、公开场合少点名批判。正面疏导的工作方法。不放纵学生,下肯定力量做好后进生转化工作,对生病的学生从生活上给予关怀,让他感到暖和。实践证明:这样做效果较好。此外,要知人,做学生的知心伴侣。了解学生、熟识学生,学生也了解、熟识我,二者之间能互相敬重、互相信任。如此,也就为班级各项工作的开展打下良好的基础。 (三)、做好班级管理工作。 (1)“全”:注重学生的身心全面、和谐进展。这一点尤为重要。要培育教育学生具有民主与法制的观念、有责任感、文明礼貌、宽容和敬重他人,要教育学生具有全球意识、竞争意识、效率观念,并具有健全的人格。我们要教育学生学会
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