第10课《阿长与_山海经_》-部编版语文七年级下册.pptx

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1、鲁迅鲁迅阿阿长长与与山山海海经经 在鲁迅先生的散文在鲁迅先生的散文从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋里，鲁迅除写了自里，鲁迅除写了自己的老师寿镜吾先生之外，还写到了己的老师寿镜吾先生之外，还写到了个人，这个人是谁呢个人，这个人是谁呢?她讲的美女蛇的故事真是神秘莫测，给百草园蒙上一层神秘的面纱。长妈妈长妈妈长妈妈长妈妈 选自 （原名 ），是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的 篇回忆性散文。文集以记事为主，饱含着浓烈的抒情气息，往往又夹以议论，做到了抒情、叙事和议论融为一体，优美和谐，朴实感人。作品富有诗情画意，又不时穿插着幽默和讽喻；形象生动，格调明朗，有强烈的感染力。阿长与山

2、海经朝花夕拾旧事重提10鲁迅（1881年9月25日1936年10月19日），曾用名周樟寿，后改名周树人，曾字豫山，后改豫才，曾留学日本仙台医科专门学校。“鲁迅”是他1918年发表狂人日记时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名，浙江绍兴人。著名文学家、思想家、革命家。作品包括小说，杂文，散文等。代表作品：呐喊彷徨朝花夕拾野草等等。关于作者关于作者鲁迅鲁迅 重点字词zh qzn wp szh nfn sut fibin z随机抽人读，其他同学在课文P56中注音！霹霹雳雳m l xin p chun b ji wn i do sh zhi p l zhn snc zhushu u阿长与山海经（一）解

3、题（一）解题阿长阿长山海经是鲁迅儿时的是鲁迅儿时的保姆保姆 阿长买给我的书阿长买给我的书 山山海海经经是战国至西汉初年的作品，山海经是我国第一部描述山川、物产、风俗、民情的大型地理著作，又是我国古代第一部神话传说的大汇编。全书共十八篇，分为山经和海经两个部分。它以描述各地山川为纲，记述了许多当地的神话传说。其中精卫填海、夸父逐日、女娲补天、后羿射日、大禹治水、黄帝擒蚩尤等神话传说关于山海经关于山海经阿长的简历姓名性别生活年代 学历职业家庭状况工作简历阿长女清朝末年文盲保姆（女工）青年守寡，有一过继的儿子。曾在鲁迅家做保姆。（二）整体感知：1分钟快速默读课文，为“阿长”做一个履历表（文章写于19

4、26年3曰10日）我知道她并非学者，说了也无意课本P54第31段（三）再一次阅读课文，（三）再一次阅读课文，3班阅读班阅读1-12段，段，6班阅读班阅读13-31段。段。填写表格，围绕阿长的日常言行的填写表格，围绕阿长的日常言行的主要情节：主要情节：关于阿长的事情我的感情变化关于阿长的事情我的感情变化围绕阿长的日常言行的围绕阿长的日常言行的主要情节：主要情节：切切察察的毛病（略写）不大佩服摆成“大”字的睡相（详写）令人厌烦的规矩：元旦吃福橘（详写）给”我“灌输各种礼仪禁忌（略写）不耐烦讲“长毛”的故事（详写）空前的敬意谋害我的隐鼠（略写）敬意消失为“我”买山海经（详写）新的敬意记在课本P55“

5、思考探究”第一题1 1文文章章前前两两段段介介绍绍了了“长长妈妈妈妈”称称呼呼的的由由来来，从从中可看出中可看出“长妈妈长妈妈”怎样的社会地位？怎样的社会地位？地位低下，不被人重视地位低下，不被人重视 （四）精读课文：记在课本P502.2.长长妈妈妈妈懂懂得得哪哪些些“我我”所所不不耐耐烦烦的的规规矩矩？从从对对这这些些规规矩矩的的描描写写中中可可以以看看出出长长妈妈妈妈什什么么样样的的性性格格特特点？点？（四）精读课文：记在课本P50（1 1）元旦道恭喜、吃福橘）元旦道恭喜、吃福橘 （2 2）说人死了必须说）说人死了必须说“老掉了老掉了”愚昧、真诚愚昧、真诚和善良和善良 3.“3.“我我”因

6、因为为 对对长长妈妈妈妈产产生生了了“空空前前的的敬敬意意”？这这些些描描写写可可以以看看出出长长妈妈妈妈什什么么样样的的性性格特点？格特点？（四）精读课文：“长毛”的故事仔细阅读13-17段“长毛长毛”的故事，出乎我的意料，更让我感到长妈妈的故事，出乎我的意料，更让我感到长妈妈的伟大神力，从此对于她就有了的伟大神力，从此对于她就有了“空前的敬意空前的敬意”。无知、淳朴无知、淳朴记在课本P524.4.最让最让“我我”对她产生敬意的是什么事情？对她产生敬意的是什么事情？可以看出长妈妈什么样的性格特点？可以看出长妈妈什么样的性格特点？（四）精读课文：热爱关心孩子热爱关心孩子记在课本P53为为“我我

7、”买回渴慕已久的山海经。买回渴慕已久的山海经。5.5.当当阿阿长长问问山山海海经经是是怎怎么么一一回回事事时时，我我是是怎怎样样想的？（用原文的句子回答）想的？（用原文的句子回答）表现了表现了“我我”什么心理？什么心理？（四）精读课文：记在课本P53她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。说了。我对从她那里得到山海经不抱任何希望，只是说说而已。她没有文化，不识字，这表明“我”对阿长心存隔膜乃至轻视。6.6.长长毛毛的的故故事事和和“买买山山海海经经”都都提提到到了了阿阿长长有有“伟伟大大的的神神力力”这两者一样吗？为什么？这两者一样吗？

8、为什么？（四）精读课文：记在课本P55参考答案：不一样。第一处指攻城时抵挡大炮的第一处指攻城时抵挡大炮的“神力神力”，“伟大的神力伟大的神力”包含着荒诞和包含着荒诞和调侃的意味，表现了阿长的无知可笑，为后文阿长出人意料地买来调侃的意味，表现了阿长的无知可笑，为后文阿长出人意料地买来山海经做铺垫。山海经做铺垫。第二处指没有文化的阿长竟然帮第二处指没有文化的阿长竟然帮“我我”买来朝思暮想的山海经，买来朝思暮想的山海经，而且是而且是“别人不肯做、或不能做的事。别人不肯做、或不能做的事。”“”“伟大的神力伟大的神力”虽带有夸张，虽带有夸张，却是作者以孩童的口吻发出的最热烈、最真诚的赞美。却是作者以孩童

9、的口吻发出的最热烈、最真诚的赞美。小结：小结：长妈妈的性格特征 （四）精读课文：记在课本P55长妈妈有饶舌多事、不拘小节、无知可笑、愚昧落后的缺点，但更有着淳朴、善良、仁慈的美德。7.7.尝尝试试分分辨辨出出下下列列语语句句哪哪些些是是成成年年的的鲁鲁迅迅的的感感受受，哪些是童年的鲁迅的感受哪些是童年的鲁迅的感受 （四）精读课文：1.长妈妈，已经说过，是一个一向带领我的女工，说得阔气一点，就是我的保姆。2.此外，现在大抵忘却了，只有古怪仪式记得最清楚？3.一到夏天，睡觉时她有伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也

10、不闻。成年鲁迅的感受成年鲁迅的感受童年鲁迅的感受童年鲁迅的感受8.8.童童年年的的鲁鲁迅迅对对阿阿长长的的感感情情是是怎怎么么变变化化的的？（文文章章的线索的线索）这是什么写法？）这是什么写法？这里使用的是这里使用的是先抑后扬先抑后扬的写法的写法。这这种种写写法法可可以以使使文文章章有有层层次次，形形成成跌跌宕宕。使使描描写写的的人人物物形形象象给给人人意意外外的的惊惊喜喜和和惊惊叹叹，起起到到出出乎乎意意外外的效果，使人物形象更加真实可感，鲜明突出。的效果，使人物形象更加真实可感，鲜明突出。（四）精读课文：记在课本P55 不大佩服不耐烦空前敬意敬意消失新的敬意。记在课本P55中心意旨 本文通过回忆“我”儿时与长妈妈相处的几个生活片段,以儿时对阿长情感态度的起伏变化为线索，通过 先抑后扬 的手法真实地刻画了一个粗野、庸俗、愚昧而又 富有爱心、朴实、善良、真诚,而 又 的普通劳动妇女的形象,寄 托了“我”对长妈妈深切的 感激和怀念 之 情。