高考专题复习：古代诗歌鉴赏之人物形象课件29张.pptx

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1、古代诗歌鉴赏之人物形象说说下面句中的人物形象1.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。游子形象2.闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。思妇形象读诗词，观形象3.众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。隐士形象4.葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回?将士形象常见人物形象 1、忧国忧民、心系社稷的形象。例如：杜甫春望中“国破山河在，城春草木深”描写一片萧条的景象，而诗人感时落泪，展现了其忧国忧民、心怀社稷的形象。常见人物形象 2、历经磨难、坚持追求的形象。例如：屈原离骚中：“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔，虽

2、体解吾犹未变！”再现了一位不愿同流合污，不低头，不屈服，执著地追求真理的形象。常见人物形象 3、胸怀宽广、豪放洒脱的形象。例如：苏轼定风波中“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕！一蓑烟雨任平生。”让我们看到了词人在风雨中拄着竹杖，穿着芒鞋，吟啸徐行豪放洒脱的形象。常见人物形象 4、征战沙场、舍身为国的形象。例如：王昌龄出塞：“但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。”我们仿佛看到一位亘古如新、千载不变的雄伟战士，战争的艰辛与磨难不能改变他保家卫国的雄心壮志。常见人物形象 5、寂寞孤苦、身世飘零的形象。例如：李清照声声慢中，我们看到一个无忧无虑的贵妇人一变而为流落无依、形影相吊、漂泊江

3、南的形象。国恨家愁，像铅一样压在她的心头，在她身上融合了亡国之痛、孀居之悲。沦落之苦。常见人物形象6、孤傲高洁、坚持操守的形象。例如：李白的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”表现了他淡于富贵、傲视权贵的思想，也反映了他傲岸不羁、豪放自负的性格。常见人物形象 7、寄情山水、归隐田园的隐者形象。例如：陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”展现的是悠游自在的隐居生活，表现出诗人对官场的厌恶，对田园的喜爱；如王维。山居秋暝通过对晚秋时节空山新雨景象的描写，表达了对山水风光的喜爱。常见人物形象 8、怀才不遇、壮志难酬的形象。例如：陆游的书愤：“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。”大志落空，奋斗落空，而揽镜

4、自照，却是年华不再，衰鬓先斑！一位悲怆、郁愤的不遇之士形象栩栩如生。如陈子昂。登幽州台歌写前不见圣贤之君，后不见贤明之主，想起天地茫茫悠悠无限，不觉悲伤的流下眼泪。塑造了一个空怀报国为民之心却不得施展的怀才不遇的知识分子形象。常见人物形象 9、慷慨愤世、矢志报国的形象。陆游和辛弃疾的许多诗歌都反映出他们忠心报国，而不被重用的情感，形象鲜明。例如：示儿、十一月四日风雨大作、破阵子。常见人物形象 10、送别友人、思念故乡的形象。例如李白的赠汪伦、王维的九月九日忆山东兄弟11、反对征伐、同情疾苦的形象。例如杜甫的石壕吏、兵车行则是体察人民痛苦，反对战争的情感。常见人物形象 12、重情重义、儿女情长的

5、形象。例如杜牧的赠别：“多情却似总无情，唯觉尊前笑不成。”将有情人别离时独特的表情生动地表现了出来，诗中两位依依惜别的多情人形象缠绵深挚，别有一番风神韵致。常见人物形象13、辛苦劳作、纯朴善良的形象。例如白居易的卖炭翁：“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。”活画出一个年迈而善良的卖炭翁的肖像，劳动之艰辛也得到了形象的表现，这样一个最下层的劳动者多么生动、感人，令人扼腕悲叹。如何分析(1)知人论世，关注背景。(2)抓描写或刻画人物的语言、动作、心理等词语进行分析。答题格式答案一般由三部分组成：（1）概括形象；（2）分析形象的基本特征；（3）表达的情感参考答案（1）诗中描写了一位英勇善战、乘胜追）诗

6、中描写了一位英勇善战、乘胜追击、奋勇杀敌、誓死卫国、戍守边关的将击、奋勇杀敌、誓死卫国、戍守边关的将军形象；（军形象；（2）第三句中用了飞将军李广）第三句中用了飞将军李广的典故，来比喻将士英勇善战，一的典故，来比喻将士英勇善战，一个个“催催”一个一个“追追”描绘描绘了将军指挥将士英勇了将军指挥将士英勇杀敌，乘胜追击的雄浑壮阔的战争场面；杀敌，乘胜追击的雄浑壮阔的战争场面；（3）最后一句中）最后一句中的的“莫遣莫遣”表现表现了将士了将士誓死杀敌，不将敌人彻底驱除的决心和必誓死杀敌，不将敌人彻底驱除的决心和必胜信念，全诗充满了爱国主义豪情壮志。胜信念，全诗充满了爱国主义豪情壮志。【方法点拨方法点拨

7、】怎样把握人物形象怎样把握人物形象1、知人论世，关注背景。2、鉴赏依据棗人物(肖像、行动、语言、神态、心理)、环境(自然环境、社会环境)、情节。3、鉴赏角度棗所写人物的身份性格、所写人物的思想感情、作者对所写人物的态度。【提问形式】1、这首诗歌塑造了一个怎样的形象？2、试分析诗歌中某某形象的基本特征。3、诗歌中某某形象的意义。【对点训练对点训练】1、简析下面这首宋词的人物形象。诉衷情陆游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂?胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。注：沧洲，水边，古时隐者所居之地。陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。【参考答案参考答案】（1）诗歌描写了一

8、个被闲置不用的抗金英雄形象；（2）诗中人物曾经金戈铁马，驰骋疆场，现在虽被弃置不用，但仍胸怀报国之志，心系抗金前线；（3）诗歌通过这一形象的塑造，表达了自己壮志未酬、报国无门的感慨。【对点训练对点训练】2、分析诗中蓑笠翁的形象。江雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。【参考答案参考答案】（1）诗中描写了一位摆脱了世俗超然物外、清高孤傲的老者形象；（2）初看是写雪景，大雪之中，一叶扁舟，一个老渔翁，独钓寒江之上。描写了在寒冷的环境中，那个老渔翁竟然不怕天寒地冻，大雪飘飞，忘掉一切，专心地钓鱼，形体孤独，性格却显得孤傲，甚至有点凛然不可侵犯似的；（3）这个被幻化了的、美化了的渔翁

9、形象，正是诗人那种摆脱世俗，超然物外的清高孤傲的思想感情的寄托和写照。【对点训练对点训练】3、分析诗中的陆鸿渐是怎样的一个人物形象江雪寻陆鸿渐不遇皎然移家虽带郭，野径入桑麻。近种篱边菊，秋来未著花。扣门无犬吠，欲去问西家。报道山中去，归来每日斜。(注：带郭，意即靠近外城。)【参考答案参考答案】（1）陆鸿渐是一个寄情山水、不以尘事为念的高人逸士形象；（2）前四句通过对陆鸿渐幽僻、高雅的隐居之地的景物描写，表现了他的高洁不俗。最后两句通过西邻对陆鸿渐行踪的叙述，侧面烘托了陆鸿渐的潇洒疏放；（3）诗人通过陆鸿渐这一形象的塑造表达了他对隐逸生活的向往和追求。【对点训练对点训练】4、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。西宫春怨王昌龄西宫夜静百花香，欲卷珠帘春恨长。斜抱云和深见月，朦胧树色隐昭阳。云和：瑟名。昭阳：汉宫殿名，赵飞燕之妹昭仪所居。西宫春怨：此用班婕妤故事抒写失宠嫔妃之哀怨。诗中的主人公是怎样的一个人物形象？【参考答案参考答案】（1）诗中主人公是一位幽闭深宫孤独寂寞的宫女；（2）作者用一连串的动作，反应她曲折复杂的内心活动，在宫中花香袭人、月色撩人的春夜，她百无聊赖地抱着瑟凝望昭阳宫；（3）写出了她被禁宫中，遭受冷落，空守寂寞的深深怨情。