《边城》课件22张--统编版高中语文选择性必修下册.pptx
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1、沈从文边边城城(节节选选)沈从文小说创作的主旨是“为人类爱字作一度恰如其分的说明”!学习目标学习目标抓住主要情节体验翠翠初开的情窦及小说情感表达的特点。美国汉学家、“国外沈从文研究第一人”金介甫先生在他的凤凰之子:沈从文传中说:“翠翠的感情成熟是靠一年一度的端阳划龙船来显示的。”“翠翠的感情成熟是靠一年一度的端阳划龙船来显示的。”自主探究自主探究1端午划龙船的场景应该会引发你的联想和想象吧?请调动你阅读的、生活的积累,用简洁的语言为我们作出描述。锣鼓喧阗、鞭炮阵阵、呐喊声声,掠水越山,一切都是那么迷人:鼓声是迷人的,船和船的竞赛是迷人的,尤其是两只竞速并进的船,人和鸭子的竞赛也是迷人的,划龙船
2、和捉鸭子的本领彰显的是一个男人的魅力。这一切,让翠翠的心里开了花。青年人恋爱求偶的季节2.这部分描写,为我们展现了湘西生活的风俗画,小说在情节和结构的安排上有什么样的特点?明确:作者由茶峒开始,自河街、吊脚楼、妓女,写了长长的几节。随意、自然、散漫,不追求扣人心弦的悬念,也不营造惊心动魄的氛围,更不叙述波澜起伏的故事,倒像是在写散文,流淌着一份诗意。这确实是边城特点,它被称为“散文化小说”或“诗化小说”。“翠翠的感情成熟是靠一年一度的端阳划龙船来显示的。”合作探究合作探究前年端午去年端午今年端午前年端午前年端午在这之前,翠翠独自在码头等爷爷的时候,心头却突然升起一种隐隐的担忧,她在担心什么?但
3、是只是自己一个人可不好玩可是一个人玩有什么意思假若爷爷死了爷爷死了呢担心爷爷死了怎么办,担心留下自己一个人不好玩渴望得到关注,被人呵护翠翠和傩送第一次相遇情形分角色朗读(24节-38节)任务1 文中为什么反复提到“大鱼吃掉翠翠”?“鱼”的意象:在中国传统文化里,在古典诗歌比如诗经中,“鱼”是有象征意义的,是配偶与婚姻的象征,是男女间传递情感的媒介。任务2 语言感受:我们把场景置换一下,设想是现在的某个夜晚,你和一个男子相遇,同样的三个问题,回答可能是什么?问:“是谁人?”答:/哼/白眼/我为什么要告诉你!问:“这里又没有人,你在这儿做什么?”答:/哼/白眼/要你管/烦不烦/真讨厌/我为什么要告
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