第14课人性的崛起——文艺复兴美术课件--高中美术人教版（2019）美术鉴赏.pptx

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1、同学们关于文艺复兴你们了解多少呢同学们关于文艺复兴你们了解多少呢？但丁以人为主体人文主义思想文化运动拉斐尔米开朗基罗达芬奇神曲莎士比亚人性的崛起文艺复兴美术高一年级美术第三单元第14课古典的再生人性的光辉人文主义对文艺复兴美术的影响是什么？本节课的基本问题本节课的基本问题乔托（约12661336）文艺复兴绘画的先驱。古典的再生西方绘画史“”但丁古典的再生哀悼基督（湿壁画）乔托意大利帕多瓦阿雷纳礼拜堂 参照中世纪一幅描绘基督的美术作品与乔托的这件作品进行比较，请同学们讨论：哀悼基督是如何突破中世纪传统，体现人文主义特征的？古典的再生哀悼基督（湿壁画）乔托意大利帕多瓦阿雷纳礼拜堂 1构图2空间3情

2、感表达1构图3情感表达2空间小结古典的再生哀悼基督构图突破左右对称空间近中远情感表达每个人的情感都是那样的真实饱满如果今天我们要去探讨世界上最牛的画家和他的画分别是什么，我相信有一个名字你一定绕不开，他就是和他的。达芬奇人性的光辉最后的晚餐9列奥纳多达芬奇（14521519）意大利文艺复兴“三杰”之一、科学家、发明家。现代学者称他为“文艺复兴时期最完美的代表”，是人类历史上绝无仅有的全才。其最大的成就是绘画。达芬奇思想深邃，学识渊博、擅长绘画、雕刻、发明、建筑，通晓数学、生物学、物理学、天文学、地质学等学科。保存下来的手稿大约有6000页。他认为自然中最美的研究对象是人体，人体是大自然的奇妙之

3、作品，画家应以人为绘画对象的核心。人性的光辉 乔托最后的晚餐达芬奇最后的晚餐人性的光辉焦点透视变化统一探究与发现人性的光辉透视、构图心点心点探讨探讨从画面的人物的动作、神情、情感等方面入手总结出其特点从画面的人物的动作、神情、情感等方面入手总结出其特点从画面的人物的动作、神情、情感等方面入手总结出其特点从画面的人物的动作、神情、情感等方面入手总结出其特点人物的人物的动作作构构图空空间人文主人文主义特征特征人物形象生动表情各不相同变化中求统一焦点透视的运用艺术家们并不排斥宗教题材，他们倾力融合了古典文化与基督教文化，在绘画中注入了人性的力量。小结人性的光辉在人类的历史上，有些艺术家，一生都在纵横涂抹，不知疲倦，仿佛有无穷无尽的创造力。纵观他们的作品，风格迥异，那种美让人过目难忘，一部部经典之作，体现他们独特的生命 和审美特征。如璀璨的星辰照亮浩瀚的天际。大师远去，但他们的精神和作品魅力，经久不衰，震铄古今。谢谢!