高考补写句子课件.ppt

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1、 高考语文高考语文语言应用语言应用 之之“补写句子补写句子”教学重点：教学重点：1、了解补写句子这个考点的特点。、了解补写句子这个考点的特点。2、总结补写句子的做题规律。、总结补写句子的做题规律。3、掌握补写句子的步骤。、掌握补写句子的步骤。年份年份 卷别卷别 题型与分值题型与分值 考点分布考点分布20122012课标全国课标全国 单选（单选（3 3分）分）填空（填空（6 6分）分）语句排序语句排序 补写句子补写句子20132013课标课标1 11515单选（单选（3 3分）分）1616填空（填空（6 6分）分）1717表达（表达（5 5分）分）排序排序 补写补写句子句子 图文转换（徽标）图文

2、转换（徽标）课标课标2 21515单选（单选（3 3分）分）1616填空（填空（6 6分）分）1717表达（表达（5 5分）分）排序排序 补写补写句子句子 图文转换（徽标）图文转换（徽标）二、历年国家命题课标卷考查情况 年份年份 卷别卷别 题型与分值题型与分值 考点分布考点分布20142014 课标课标1 1 15 15单选（单选（3 3分分 16 16填空（填空（5 5分分 17 17表达（表达（6 6分分 排序排序 补写补写句子句子 图文转换（框架）图文转换（框架）课标课标2 2 15 15单选（单选（3 3分分 16 16填空（填空（5 5分分 17 17表达（表达（6 6分分 排序排序

3、 补写补写句子句子 图文转换（框架）图文转换（框架）20152015 课标课标1 1 15 15单选（单选（3 3分分 16 16填空（填空（5 5分分 17 17表达（表达（6 6分分 语句复位语句复位 补写补写 图文转换（徽标）图文转换（徽标）课标课标2 2 15 15单选（单选（3 3分分 16 16填空（填空（5 5分分 17 17表达（表达（6 6分分 语句复位语句复位 补写补写句子句子 图文转换（徽标）图文转换（徽标）试题类型：排列句序、复位填充、给语境补文等。年份年份 卷别卷别 题型与分值题型与分值 考点分布考点分布2012016 6 课标课标1 1 15 15单选（单选（3 3

4、分分 16 16填空（填空（5 5分分 17 17表达（表达（6 6分分 虚词填空虚词填空 补写补写句子句子 图文转换（框架）图文转换（框架）课标课标2 2 15 15单选（单选（3 3分分 16 16填空（填空（5 5分分 17 17表达（表达（6 6分分 虚词填空虚词填空 补写补写句子句子 图文转换（框架）图文转换（框架）2012017 7 课标课标1 1 1 19 9单选（单选（3 3分分 2020填空（填空（5 5分分 语言得体语言得体 补写补写句子句子 课标课标2 2 1 19 9单选（单选（3 3分分 2020填空（填空（5 5分分 语言得体语言得体 补写补写句子句子试题类型：排列

5、句序、复位填充、给语境补文等。2017高考解析高考解析2017高考语用题稳中有变，题型考查更全面。高考语用题稳中有变，题型考查更全面。自自2007年至年至2017年，新课标卷语用主观题年，新课标卷语用主观题均是两个，但在均是两个，但在2012年年仿句题仿句题 遭淘汰，而从遭淘汰，而从2012年就出现的补写句子则延续不变。这意味年就出现的补写句子则延续不变。这意味着仿句不再成为新课标卷必考题，而变成轮考着仿句不再成为新课标卷必考题，而变成轮考题，而补写句子则有已代替仿句成为必考题。题，而补写句子则有已代替仿句成为必考题。应重点关注。应重点关注。一、真题再现一、真题再现 根据示例，了解考点根据示例

6、，了解考点 （2017全国课标卷1）20在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）药品可以帮我们预防、治疗疾病，但若使用不当，以口服药为例，药物进入胃肠道后逐渐被吸进血液，随着时间推移，当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效，然而，超过一定限度就可能产生毒性，危害身体健康。【答案】就有可能对人体造成伤害药物浓度会渐渐上升药物浓度不是越高越好2、命题规律1、对应考点：语言的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动；压缩、概括能力。（1）要求补写句子应“根据材料内容”联系前后文语境。（2）要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。（3

7、）空出的句子大多有特殊位置和性质。（4）不能照抄材料，有字数限制。（5）设题形式：以主观题为主，三空，赋分为5分或者6分。分析专题特点分析专题特点二、例题引路，技法指导二、例题引路，技法指导 四四 步步 法法更多共享资料，加微信18595735634每日更新，免费发放！备注：资料 【20132013新课标新课标I I卷卷】在下面一段文字横线出补写在下面一段文字横线出补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过逻辑严密。每处不超过1212个字。个字。(6(6分分)水是植物主要的组成成分，植物体的含水量一般为60%80%，有的

8、甚至可达90%以上。_,土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后，_,水还能维持细胞和组织的紧张度，以利于各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的原料，它还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。因此，_。直面高考直面高考 第一步：依据文体第一步：依据文体 把握语段中心把握语段中心 根据表达方式，确定材料的性质，整体把握根据表达方式，确定材料的性质，整体把握语段中心。语段中心。说明性语段：明确被说明对象的明确被说明对象的特征特征或阐述或阐述的的事理事理。记叙性语段：明确记叙的明确记叙的对象对象和和事件事件。议论性语段：明确议论的明确议论的话题话题和和观点观点。水是植物主要的组成成分，

9、植物体的含水量水是植物主要的组成成分，植物体的含水量一般为一般为60%60%80%80%，有的甚至可达，有的甚至可达90%90%以上以上_,_,土壤中的矿物质、氧、二氧化土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后，碳等都必须先溶于水后，_。水还能维持细胞和组织的紧张度，以利于各种代水还能维持细胞和组织的紧张度，以利于各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的原料，谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的原料，它它还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。因此，因此，_。材料性质材料性质 中心中心说明文说明文水对植物起到重要的作用。水对植物起到重要的

10、作用。第二步：第二步：理清层次理清层次 确定类型确定类型（1 1）概括每句话的内容，把握文段语脉。）概括每句话的内容，把握文段语脉。（2 2）理清前后句之间的逻辑关系理清前后句之间的逻辑关系 (如总分，并如总分，并列、转折、因果、选择、递进、假设、条件等）列、转折、因果、选择、递进、假设、条件等），划分语段的层次。，划分语段的层次。（3 3）根据补写句子与上下文的关系根据补写句子与上下文的关系 （补写的（补写的句子与上下文句子与上下文关系关系：引领下文引领下文，总结上文总结上文，承上启下承上启下、呼应上下文呼应上下文），确定补写句子的类），确定补写句子的类型型 。补充：句子类型补充：句子类型

11、引领句：即能即能领起或概括领起或概括整个语段或下文层次整个语段或下文层次 的语句。的语句。总结句：就是指对整个语段或语段中某一个就是指对整个语段或语段中某一个(两两个个)层次内容层次内容作出总结作出总结的句子。的句子。过渡句：是小结前文，启示下文，起着是小结前文，启示下文，起着承上启承上启下下的作用的句子。的作用的句子。照应句：是前面提出的内容，后文有照应是前面提出的内容，后文有照应;后面后面出现的情节出现的情节,前文有所交代前文有所交代,前后照应，和谐统前后照应，和谐统一一的句子。的句子。【应用提高】(2013新课标全国卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切

12、，逻辑严密。每处不超过12个字。(6分)水是植物主要的组成成分，植物体的含水量一般为60%80%，有的甚至可达90%以上。，土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后，。水还能维持细胞和组织的紧张度，以利于各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的原料，它还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。因此，。水是很多物质的溶剂水是很多物质的溶剂才能被植物吸收才能被植物吸收没有水就没有植物的生命没有水就没有植物的生命【应用提高】“千门万户曈曈日，总把新桃换日符。”春联的来源是桃符。最初人们挂在门旁以避邪，后来画门神像木刻人形挂在门旁于桃木上，再简化为在桃木板上题写门神名字。贴春联是中国人过年时

13、的一项传统民俗活动。人们通常在除夕这天，将写好的春联贴于门上。，如四言联“春安夏泰，秋稔冬祥”，六言联“冬尽梅花点点，春回爆竹声声”。所谓横批，是指挂贴于一副对联上头的横幅。，例如“一帆风顺年年好，万事如意步步高”“喜居宝地千年旺，福照家门万事兴”。春联大都用红纸书写，红色有吉祥，避邪的意思。春联的字数可多可少春联的字数可多可少春联还要有横批春联还要有横批春联寓意吉祥春联寓意吉祥类型一：总起句类型一：总起句补写句子的类型：补写句子的类型：总起句（引领句）总起句（引领句）总起句：即能领起或概括整个语段或下总起句：即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。文层次的语句。记叙类语段就为叙述的记叙类语段

14、就为叙述的主体（对象）；主体（对象）；说明文语段为说明文语段为被说明的被说明的事物及其主要特征；事物及其主要特征；议论文为语段议论文为语段议论议论的话题、中心看法的话题、中心看法 方法：方法：联系下文，压缩语段，概括内容联系下文，压缩语段，概括内容 对点练习对点练习阅读下面的材料，在甲、乙、丙三处补出相应内容，要求：语阅读下面的材料，在甲、乙、丙三处补出相应内容，要求：语意连贯，表达简明，每处不超过意连贯，表达简明，每处不超过10个字。个字。徽菜发端于南宋，兴盛于清代，如今更是享誉海内外。徽菜地徽菜发端于南宋，兴盛于清代，如今更是享誉海内外。徽菜地方色彩鲜明，文化底蕴深厚，具有三大特色。一是方

15、色彩鲜明，文化底蕴深厚，具有三大特色。一是_。徽州地处山区，林木葱茏，溪流遍。徽州地处山区，林木葱茏，溪流遍布，盛产山珍野味、河鲜家禽，为徽菜制作提供了丰富多样、四时布，盛产山珍野味、河鲜家禽，为徽菜制作提供了丰富多样、四时常鲜的食材。二是常鲜的食材。二是_。红烧是烹制徽菜。红烧是烹制徽菜的主要方法，多用酱油着色，色泽油亮，味道浓厚。常以木材为燃的主要方法，多用酱油着色，色泽油亮，味道浓厚。常以木材为燃料，或柴禾急烧，或树块缓烧，充分呈现食材的特点。清炖是烹制料，或柴禾急烧，或树块缓烧，充分呈现食材的特点。清炖是烹制徽菜的另一种重要方法，习用火腿佐味，汤色清白，香气浓郁。加徽菜的另一种重要方法

16、，习用火腿佐味，汤色清白，香气浓郁。加以木炭火单炖，原锅上桌，可以最大程度地保持汤汁的鲜美。三是以木炭火单炖，原锅上桌，可以最大程度地保持汤汁的鲜美。三是_。徽菜在发展过程中秉承。徽菜在发展过程中秉承“医食同源、医食同源、药食并重药食并重”的传统，原料的选择和搭配都十分讲究。比如，多用具的传统，原料的选择和搭配都十分讲究。比如，多用具有药效的野菜入食，就体现了传统的滋补养生之道。有药效的野菜入食，就体现了传统的滋补养生之道。参考答案：参考答案：甲：就地取材，讲求新鲜甲：就地取材，讲求新鲜乙：精于烧炖，讲究火功乙：精于烧炖，讲究火功丙：秉承传统，注重养生丙：秉承传统，注重养生例例2：下面是下面是

17、2012年诺贝尔文学奖获得者莫言年诺贝尔文学奖获得者莫言小说的小说的气味气味一文中的一段文字。请根据上文，补写出横线处一文中的一段文字。请根据上文，补写出横线处的内容。要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不的内容。要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不超过超过15个字。个字。前苏联作家肖洛霍夫在他的小说前苏联作家肖洛霍夫在他的小说静静的顿河静静的顿河里，里，向我们展示了他的特别发达的嗅觉。他描写了顿河河水向我们展示了他的特别发达的嗅觉。他描写了顿河河水的气味，描写了草原的青草味、干草味、腐草味的气味，描写了草原的青草味、干草味、腐草味福克纳的小说福克纳的小说喧哗与骚动喧哗与骚动里的一个人物

18、，能嗅到寒里的一个人物，能嗅到寒冷的气味。其实寒冷是没有气味的，但是福克纳这样写冷的气味。其实寒冷是没有气味的，但是福克纳这样写了，我们也并不感到他写得过分。了，我们也并不感到他写得过分。通过上述例子，我们可以发现，小说中实际存在着两通过上述例子，我们可以发现，小说中实际存在着两种气味，种气味，一种是一种是_；一种是一种是_。现实现实(写实写实)的，是对某物的气味进行描写的，是对某物的气味进行描写虚构虚构(想象想象)的，是对本无气味的物体进行描写的，是对本无气味的物体进行描写类型二：总结句位位置：结尾置：结尾总结句：总结句：就是指对整个语段或语段中某一个就是指对整个语段或语段中某一个(两个两个

19、)层次内容层次内容作出总结的句子。总结句的补写，与总提作出总结的句子。总结句的补写，与总提(起起)句的补句的补写一样，是对前面内容的归纳、总结，有的则是对前写一样，是对前面内容的归纳、总结，有的则是对前面具体内容的概括与升华。总结既要准确，又要全面。面具体内容的概括与升华。总结既要准确，又要全面。有时是对上文两至三个层次的内容总结，补写时不可有时是对上文两至三个层次的内容总结，补写时不可漏掉要点。漏掉要点。方法：从上文中总结出结论。方法：从上文中总结出结论。注意提示词：注意提示词：因此、所以、正因为此，由此可知因此、所以、正因为此，由此可知【例例3】（2014年广东卷）年广东卷）在下而一段文字

20、横线处补写恰当的语句，使整段在下而一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容貼切，逻辑严密。每处不文字语意完整连贯，内容貼切，逻辑严密。每处不超过超过15个字（个字（5分）分）大栌榄树是曾经生长在毛里求斯的一种珍稀树种。如大栌榄树是曾经生长在毛里求斯的一种珍稀树种。如今在地球上已难觅踪影。今在地球上已难觅踪影。？科学家对此提出了多种假说。美国一位科学家的研究？科学家对此提出了多种假说。美国一位科学家的研究认为，认为，而渡渡鸟在三百年灭绝了，因此，大颅榄树也跟着消，而渡渡鸟在三百年灭绝了，因此，大颅榄树也跟着消失了；后来，有学者研究发现大颅榄树的种子不需要动失了；后来，有学者研究

21、发现大颅榄树的种子不需要动物的肠胃软化也能发芽。于是，又有研究者们提出了新物的肠胃软化也能发芽。于是，又有研究者们提出了新的假说：外来物种的入侵导致了大栌榄树的消失。不过，的假说：外来物种的入侵导致了大栌榄树的消失。不过，这个假说需要进一步验证：这个假说需要进一步验证：；如果被证伪，则会被抛弃。；如果被证伪，则会被抛弃。这到底是什么原因造成的呢这到底是什么原因造成的呢？大栌榄树的种子需要渡渡鸟的肠胃软化才能发芽大栌榄树的种子需要渡渡鸟的肠胃软化才能发芽如果被证实，那疑团就如果被证实，那疑团就可以解开可以解开类型三：过渡句参考答案这到底是什么原因造成的呢？这到底是什么原因造成的呢？（这是为什么呢

22、？（这是为什么呢？/这是什么原因造成的呢？）这是什么原因造成的呢？）大颅榄树为什么会消失呢？大颅榄树为什么会消失呢？是什么导致了大颅榄树的灭绝呢？是什么导致了大颅榄树的灭绝呢？大颅榄树的种子需要渡渡鸟的肠胃软化才能发芽大颅榄树的种子需要渡渡鸟的肠胃软化才能发芽大颅榄树的消失于渡渡鸟有关大颅榄树的消失于渡渡鸟有关？大颅榄树的种子需要渡渡鸟？大颅榄树的种子需要渡渡鸟？大颅榄树与渡渡鸟相互依存？大颅榄树与渡渡鸟相互依存？如果被证实，那疑团就可以解开如果被证实，那疑团就可以解开/如果被证实，则如果被证实，则会被采纳会被采纳/保留保留/采用采用/肯定肯定记录记录应用？应用？位置：中间位置：中间过渡句：过

23、渡句：起着承上启下的作用，小结前文，启示下文起着承上启下的作用，小结前文，启示下文要讲的内容。要讲的内容。方法：从上文中总结出结论。方法：从上文中总结出结论。过渡句例例3：请根据上下文，补写画线处的内容。要求紧扣主题，请根据上下文，补写画线处的内容。要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不超过语意连贯，表达明确，每处不超过20个字。（个字。（4分）分）即使你不是一个对城市改造十分敏感的人，蔓延各地的即使你不是一个对城市改造十分敏感的人，蔓延各地的拆旧和仿古热潮也足以令你侧目。据学者的最新统计，拆旧和仿古热潮也足以令你侧目。据学者的最新统计，如我们风闻过的开封千亿元重塑汴梁城、昆，如我们风闻过的

24、开封千亿元重塑汴梁城、昆明明220亿元打造古滇王国、山东聊城古城改造亿元打造古滇王国、山东聊城古城改造某种意义上，某种意义上，“拆旧拆旧”与与“仿古仿古”构成了中国城市化进构成了中国城市化进程中看似矛盾却又并存的两大典型现象。拆旧，是因为旧程中看似矛盾却又并存的两大典型现象。拆旧，是因为旧的文化遗存的文化遗存“挡挡”住了城市发展的脚步；仿古，则是住了城市发展的脚步；仿古，则是。破与立之间，折射出文化传承与经济发展的关系。破与立之间，折射出文化传承与经济发展的关系。参考答案：参考答案：全国有不少城市欲斥资重建古城。全国有不少城市欲斥资重建古城。希望从传统文化资源中寻求发展契机。希望从传统文化资源

25、中寻求发展契机。类型四：照应句【应用提高】命运总是与你一同存在。，虽然有时它深不可测；不要惧怕它的无常，虽然有时它来去无踪。在你彻底绝望的时候，在你得意忘形的时候，别忘了上帝手里还有一半的命运。你的努力越超常，你手里掌握的那一半就越庞大，你获得的就越丰硕。因此，你一生的意义就在于：不要惧怕命运的神秘不要惧怕命运的神秘 别忘了自己还有一半的命运别忘了自己还有一半的命运 运用你手里所拥有的去获取上帝所掌握的（或：运用你手里所拥有的去获取上帝所掌握的（或：用你自己的一半去获取上帝手中的一半）用你自己的一半去获取上帝手中的一半）类型五：仿写句 位位 置：置：中间中间仿写句：仿写句：与上文或者下文的某个

26、句子句式相同、内容与上文或者下文的某个句子句式相同、内容能衔接的句子。能衔接的句子。方法方法：注意观察句式，找到参照句子注意观察句式，找到参照句子 注意句式逻辑注意句式逻辑（并列、对比）（并列、对比）关联词不变，关联词不变，关键词变化关键词变化 第三步：筛选、整合信息第三步：筛选、整合信息 遣词造句遣词造句 找到找到呼应词句呼应词句、关联词关联词、暗示性词句暗示性词句和和提提示性标点示性标点，（尤其是，（尤其是冒号、分号、问号冒号、分号、问号），根），根据找到的提示信息和句子的类型，按照上下文据找到的提示信息和句子的类型，按照上下文遣词造句的遣词造句的规律规律补写出句子。要求所补写的句补写出句

27、子。要求所补写的句子子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。内容贴切、语意连贯、逻辑严密。第四步：再读全文第四步：再读全文 查漏补缺查漏补缺 再读文段，检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、字数是否符合要求等。答案如有问题，需重新拟写。从位置上看从位置上看开头：引领句开头：引领句中间：过渡句、照应句、仿写句、中间：过渡句、照应句、仿写句、结尾：总结句结尾：总结句小结：小结：补写句子的类型补写句子的类型方法小结方法小结第一步：依据文体第一步：依据文体 把握中心把握中心第二步：理清层次第二步：理清层次 确定类型确定类型第三步：筛选整合第三步：筛选整合 遣词造句遣词造句 第四步：再读全文第

28、四步：再读全文 查漏补缺查漏补缺【小试牛刀】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过l0个字。(6分)在人类文明进程里在人类文明进程里 ，城市的产生和发展是，城市的产生和发展是关键的一步。一般而言，城的发展往往早于市。关键的一步。一般而言，城的发展往往早于市。，城墙，城墙 、堡垒、堡垒 、护城河、护城河构成防御设施，封闭是其主要特征；市的功能主构成防御设施，封闭是其主要特征；市的功能主要是流通，交易场所、街道是主要设施，要是流通，交易场所、街道是主要设施，_。，反映了由军事和政治意义的城镇向现代的经济、，反映了由军事和政治意义的城镇向现代的经济

29、、文化为主的城市的发展走向。文化为主的城市的发展走向。在人类文明进程里，城市的产生和发展是关键的一步。一般而言，城的发展往往早于市。_，城墙、堡垒、护城河构成防御设施，封闭是其主要特征；市的功能主要是流通，交易场所、街道是主要设施，_。，反映了由军事和政治意义的城镇向现代的经济、文化为主的城市的发展走向。引领句照应句总结句/第三步：筛选整合整合遣词造句遣词造句 中心中心第一步：依据文体把握中心文段性质-说明性文段 第二步：理清层次确定类型第四步：再读全文查漏补缺城的功能主要是防御开放是其主要特征从城到市的变化(2014全国新课标1卷）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，

30、内容贴切，逻辑严密。每处不超过l5个字。(6分)（对应补写句子学案第3题）二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖，造成天气干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹没大量沿海城市，_。然而，也有研究指出，_：比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”，有利于植物的生长。但这必须有个前提，植物还活着!如果土壤被污染，_，我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。给人类带来巨大的灾难二氧化碳增加会带来好处植物就会生病甚至死亡1 1、（、（20162016届甘肃会宁一种高三上第二次月考）在下面一届甘肃会宁一种高三上第二次月考）在下面一段文字横线处

31、补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过内容贴切，逻辑严密。每处不超过1212个字。（个字。（6 6分）分）一个人总是上网，不读书，我认为他是没有文化的。一个人总是上网，不读书，我认为他是没有文化的。？文化就是进入到人类精神生活的传统中去进行思考，而？文化就是进入到人类精神生活的传统中去进行思考，而这个传统主要就存在于书籍之中。网络的长处是迅速传递这个传统主要就存在于书籍之中。网络的长处是迅速传递当下的信息，它不让人思考。当然如果你素质好，你上网当下的信息，它不让人思考。当然如果你素质好，你上网的时候也会思考。的

32、时候也会思考。？我相信不？我相信不是从网络上得的，而是是从网络上得的，而是 ，有了这个，有了这个底蕴。这样的人上网不怕，他不会被网络上铺天盖地的信底蕴。这样的人上网不怕，他不会被网络上铺天盖地的信息所左右，所淹没，他有自己的独立思考。息所左右，所淹没，他有自己的独立思考。35【答案】【答案】什么叫文化什么叫文化但一个人的好素质从何而来但一个人的好素质从何而来 他自己真正读过一点书他自己真正读过一点书【试题分析【试题分析】这是一道语言运用的综合考核题，首先应浏这是一道语言运用的综合考核题，首先应浏览语段，把握主要内容，然后要注意上下文的衔接和前后览语段，把握主要内容，然后要注意上下文的衔接和前后

33、的照应。解答此题，要仔细研究横线的上下文，明白其语的照应。解答此题，要仔细研究横线的上下文，明白其语境。第境。第道横线应填的是个问句，其下文讲道横线应填的是个问句，其下文讲“文化就是文化就是”，可知此处应填的是文句，可知此处应填的是文句“什么叫文化什么叫文化”。第。第道横线应道横线应填的也是个问句，其上文讲的是填的也是个问句，其上文讲的是“素质素质”，下文讲的是，下文讲的是“得得”之处。因此此处应紧承上文填入之处。因此此处应紧承上文填入“一个人的好素质从一个人的好素质从何而来何而来”之类的问句。根据第三道横线的上文，可知此处之类的问句。根据第三道横线的上文，可知此处应填入应填入“好素质的得之处

34、好素质的得之处”，结合文段开头，不难知道这，结合文段开头，不难知道这里应填入里应填入“读书读书”之类的语句。之类的语句。362 2、（、（20162016届贵州遵义航天高中高三第一次模拟）在下面届贵州遵义航天高中高三第一次模拟）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过1212个字。（个字。（5 5分）分）很多人都认为，很多人都认为，“中医中医”是是“中国医学中国医学”或者是或者是“中国大中国大夫夫”的意思，的意思，_，“中中”是中国古代哲学是中国古代哲学里的一个

35、著名概念，形容心境达到了定、正、静的状态。里的一个著名概念，形容心境达到了定、正、静的状态。中国古代的医学理论认为，人体的阴阳保持中和才会取得中国古代的医学理论认为，人体的阴阳保持中和才会取得平衡，人才不会生病；平衡，人才不会生病；_，疾病必来。，疾病必来。在西医传入中国以前，在西医传入中国以前，_，人们把，人们把“中中药药”不是称为不是称为“本草本草”，就是称为，就是称为“药药”。直到。直到2020世纪世纪2020年代，中国的一些大城市出现了中西药并存的局面，人们年代，中国的一些大城市出现了中西药并存的局面，人们才将才将“本草本草”称为称为“中药中药”，以明显区别于，以明显区别于“西药西药”

36、。37【答案】【答案】其实不然其实不然如果阴阳失衡如果阴阳失衡中国没有中国没有“中药中药”这一说法这一说法【解析】：【解析】：本题考查语句的连贯性。解答时应根据上下文本题考查语句的连贯性。解答时应根据上下文语境来填写，要根据上下文准确推断。解答此类题目，要语境来填写，要根据上下文准确推断。解答此类题目，要注意研究横线的上下文。解答此题，应注重分析空格前后注意研究横线的上下文。解答此题，应注重分析空格前后的语句。第一个空格，空格前写人们对的语句。第一个空格，空格前写人们对“中医中医”的理解，的理解，空格后是通过对空格后是通过对“中中”的解释来诠释的解释来诠释“中医中医”的含义。由的含义。由空格后

37、的内容可以看出，很多人把空格后的内容可以看出，很多人把“中医中医”理解为理解为“中国中国医学医学”或或“中国大夫中国大夫”是错误的，由此可以判定第一个空是错误的，由此可以判定第一个空格所填语句的意思应该是格所填语句的意思应该是“这种看法是错误的这种看法是错误的”。第二个。第二个空格，空格前的内容是中国古代医学理论的看法，即人不空格，空格前的内容是中国古代医学理论的看法，即人不生病就要阴阳调和，由空格后的生病就要阴阳调和，由空格后的“疾病必来疾病必来”可以看出，可以看出，第二个空格应该填写第二个空格应该填写“如果阴阳失衡如果阴阳失衡”等。第三个空格后等。第三个空格后的内容是人们把的内容是人们把“

38、中药中药”称为称为“本草本草”或或“药药”。直到。直到2020世纪世纪2020年代才有了年代才有了“中药中药”这一说法，可见西医传入中国这一说法，可见西医传入中国以前是没有以前是没有“中药中药”这一说法的，由此可以判断出第三个这一说法的，由此可以判断出第三个空格应该填写的内容。空格应该填写的内容。383 3、（、（20162016届吉林省实验高三上第二次模拟）在下面一段届吉林省实验高三上第二次模拟）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过内容贴切，逻辑严密。每处不超过1515个字。（个字。（6

39、6分）分）酒是一种特殊的食品，是属于物质的，但酒酒是一种特殊的食品，是属于物质的，但酒 。酒文化作为一种特殊的文化形式，在传统的中国文化中。酒文化作为一种特殊的文化形式，在传统的中国文化中有其独特的地位。在几千年的文明史中，酒几乎渗透到社有其独特的地位。在几千年的文明史中，酒几乎渗透到社会生活中的各个领域。首先，中国是一个以农业为主的国会生活中的各个领域。首先，中国是一个以农业为主的国家，因此一切政治、经济活动都以农业发展为立足点。而家，因此一切政治、经济活动都以农业发展为立足点。而中国的酒，中国的酒，酒紧紧依附于农业，成，酒紧紧依附于农业，成为农业经济的一部分。粮食生产的丰歉是酒业兴衰的晴雨

40、为农业经济的一部分。粮食生产的丰歉是酒业兴衰的晴雨表，各朝代统治者根据粮食的收成情况，通过发布酒禁或表，各朝代统治者根据粮食的收成情况，通过发布酒禁或开禁，开禁，从而确保民食。，从而确保民食。39【答案】（【答案】（1 1）又融于人们的精神生活之中；）又融于人们的精神生活之中；（2 2）绝大多数是以粮食酿造的；（）绝大多数是以粮食酿造的；（3 3）来调节酒）来调节酒的生产。的生产。【试题分析【试题分析】本题借助补写句子来考查语言表达本题借助补写句子来考查语言表达连贯的能力。首句说酒的特征，先说它的特殊，连贯的能力。首句说酒的特征，先说它的特殊，接着说它是物质的，接着说它是物质的，“但但”字一转

41、，则表明酒的字一转，则表明酒的文化意义，意在说它又是精神的，因而（文化意义，意在说它又是精神的，因而（1 1）应补）应补写写“又融于人们的精神生活又融于人们的精神生活”之类的句子；（之类的句子；（2 2）前面说中国以农业立国的特点，后面说酒依附于前面说中国以农业立国的特点，后面说酒依附于农业，因而此处应补写连接酒和农业的句子，因农业，因而此处应补写连接酒和农业的句子，因而应补写而应补写“绝大多数酒是粮食酿造的绝大多数酒是粮食酿造的”之类的句之类的句子。（子。（3 3）和前面）和前面“发布酒禁和开禁发布酒禁和开禁”构成目的关构成目的关系，因而应补写系，因而应补写“调节酒的生产调节酒的生产”之类的

42、句子。之类的句子。404 4、（、（20162016届辽宁东北育才中学高三上第一次模拟）在下届辽宁东北育才中学高三上第一次模拟）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过1515个字。（个字。（6 6分）分）华罗庚曾经说过，读书的真功夫在于华罗庚曾经说过，读书的真功夫在于“既能把薄的书读成既能把薄的书读成厚的，又能把厚的书读成薄的厚的，又能把厚的书读成薄的”，这番对读书的独到见解，这番对读书的独到见解，耐人寻味。从取向上说，耐人寻味。从取向上说，“读读厚厚”则偏

43、重于求宽度。从方法上说，则偏重于求宽度。从方法上说，“读薄读薄”需要开掘、需要开掘、“蒸馏蒸馏”，。深入了解一个民族。深入了解一个民族的重要途径，就是在把书的重要途径，就是在把书“读薄读薄”的同时，把书的同时，把书“读厚读厚”。读书是一门学问、一门艺术，其真谛和要义唯在于：读书是一门学问、一门艺术，其真谛和要义唯在于：。如此循环往复，则境界全出。如此循环往复，则境界全出。41【答案】【答案】“读薄读薄”偏重于求深度偏重于求深度 “读厚读厚”则则需要拓展、杂糅需要拓展、杂糅 由由“薄薄”而而“厚厚”，再由，再由“厚厚”而而“薄薄”【试题分析【试题分析】这是一道语言运用的综合考核题，这是一道语言运

44、用的综合考核题，首先应浏览语段，把握主要内容，然后要注意上首先应浏览语段，把握主要内容，然后要注意上下文的衔接和前后的照应，第一处的前面下文的衔接和前后的照应，第一处的前面“既能既能把薄的书读成厚的，又能把厚的书读成薄的把薄的书读成厚的，又能把厚的书读成薄的”和和后面后面“读厚读厚则偏重于求宽度则偏重于求宽度”，故此句应该，故此句应该从相对的方面回答；第二处，前面介绍从相对的方面回答；第二处，前面介绍“读薄读薄”的方法，故此句只要从的方法，故此句只要从“开掘、开掘、蒸馏蒸馏”相对相对角度总括；第三处是总结，应从处理两种读书方角度总括；第三处是总结，应从处理两种读书方法角度回答。法角度回答。42

45、5 5、（、（20162016届宁夏银川一中高三上第一次月考）在届宁夏银川一中高三上第一次月考）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过超过1515个字。（个字。（6 6分）分）诗几乎可以表达人类生活的所有情感。诗几乎可以表达人类生活的所有情感。，其实，每个人都是天生的诗人，心中都为诗留，其实，每个人都是天生的诗人，心中都为诗留着一片圣地，只不过随着岁月的流逝，琐碎的生着一片圣地，只不过随着岁月的流逝，琐碎的生活让我们远离了诗歌，我们似乎忘了生活中还有活让我们远

46、离了诗歌，我们似乎忘了生活中还有诗歌存在。但在我们心底深处，诗歌存在。但在我们心底深处，只要一有机会，她就像花树遇到春风一样，只要一有机会，她就像花树遇到春风一样，。43【答案】【答案】人类从来没有离开过诗。人类从来没有离开过诗。这片圣地这片圣地却永远不会消失。却永远不会消失。一夜之间就能够开出灿烂的一夜之间就能够开出灿烂的花朵来。花朵来。【解析【解析】试题分析：此类题要在初步感知大体内容的基础上，结合试题分析：此类题要在初步感知大体内容的基础上，结合上下文具体语境分析概括。根据第一空后面的上下文具体语境分析概括。根据第一空后面的“其实其实”一一词的转折，可知，词的转折，可知，“远离了诗歌远离

47、了诗歌”表明第一处应从表明第一处应从“人类人类从来没有离开过诗从来没有离开过诗”角度组织答案；由前文角度组织答案；由前文“心中都留着心中都留着一片圣地一片圣地”，后文，后文“花树遇到春风花树遇到春风”可得出可得出“这片圣地却这片圣地却永远不会消失永远不会消失”；第三处由前文；第三处由前文“只要一有机会，她就像只要一有机会，她就像花树遇到春风一样花树遇到春风一样”得出的自然是灿烂的花朵。得出的自然是灿烂的花朵。446 6、（、（20162016届云南师大附中高三上高考适应性月考二）在届云南师大附中高三上高考适应性月考二）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完下面一段文字横线处补写恰

48、当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过1515个字。（个字。（5 5分）分）面对世界，一种可以验证的思维，才是趋向世界真实的思面对世界，一种可以验证的思维，才是趋向世界真实的思维。维。，一是现实的结果，一是，一是现实的结果，一是逻辑的推导。这种思维，逻辑的推导。这种思维，但它，但它是人类迄今为止探索世界的最好方法了，它至少让人类的是人类迄今为止探索世界的最好方法了，它至少让人类的智慧，不再停留或满足于一种主观幻想之中。逻辑思维的智慧，不再停留或满足于一种主观幻想之中。逻辑思维的特征，体现为两个特征，体现为两个“验证验证”，一个是自

49、身的，一个是自身的“自圆其说自圆其说”，另一个是与现实的符合，而这两种，另一个是与现实的符合，而这两种“验证验证”，都源于将，都源于将思维规则客观化的过程，也就是说思维的规则，思维规则客观化的过程，也就是说思维的规则，。45【答案】（【答案】（5 5分）分）验证思维，依据于两点验证思维，依据于两点 虽虽然依然存在局限然依然存在局限 反映的必须是客观世界的原则反映的必须是客观世界的原则（答对一句得（答对一句得1 1分，对两句得分，对两句得3 3分，对三句得分，对三句得5 5分）分）【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用鲜明、生动。能力层级为表达运用E E。【技巧点拨【技巧点拨】本题的第一空，从后面的本题的第一空，从后面的“一是现一是现实的结果，一是逻辑的推导实的结果，一是逻辑的推导”这句话可以知道，这句话可以知道，前面应是对这一内容的概说；比如第二处，后面前面应是对这一内容的概说；比如第二处，后面使用一个关联词使用一个关联词“但但”，可见前面的句中应该有，可见前面的句中应该有一个一个“虽然虽然”。46特别提醒：特别提醒：一、答案一、答案源自文本源自文本材料；材料；二、注意题干中的字数限制二、注意题干中的字数限制 ；三、答案几乎是唯一的。三、答案几乎是唯一的。