四年级语文上册4.1甘罗课件3长春版.ppt

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1、宰相挑唆宫殿既然唉声叹气胡言乱语不慌不忙古代辅助君主掌管国事的最高官员的泛称。挑拨，使跟别人闹纠纷。泛指帝王居住的高大华丽的房屋。连词，用在上半句话里，下半句话往往用副词“就、也、还”跟它呼应。因伤感、烦闷或而发出叹息的声音。痛苦没有根据地随意乱说。形容说话或行动从容不迫。课文讲了一个怎样的故事？事情的起因、经过、结果怎样的？甘洛给你留下了怎样的印象？读第一自然段，画出描写爷爷动作的词语，想一想体现了人物的什么心情？走来走去、唉声叹气 体现爷爷愁闷的的心情。“要是三天之内找不到，大家都得受罚。”表现了大王怎么样？秦王蛮横、霸道“秦王太不讲理了！”甘罗气呼呼地说。他眼睛一眨，想了个主意 “太不讲

2、理”语言直率，语气坚定，再加上“气呼呼”的表情，鲜明的反映了甘罗 坦诚、直率、仗义的个性；“眼睛一眨，想了个主意”，瞬间想出办法，变现了甘罗机智聪明的个性。第一部分介绍了故事的起因，谁能用自己的语言说一说是什么起因呢？第二天早上，甘罗真的替爷爷上朝了。他不慌不忙地走进宫殿，向秦王施礼。沉着、稳重秦王听了哈哈大笑：“你这孩子，胡言乱语！男人家哪能生孩子？认为回答很可笑，也为下文甘罗的回答做了铺垫既然大王知道男人不能生孩子，那公鸡怎么能下蛋呢？甘罗的回答顺水推舟，用“既然”承接秦王的话，反问秦王，巧妙指出秦王的错误，运用自己的聪明才智是秦王哑口无言。第二部分介绍了事情的经过，谁能用自己的话，把这段经过简单叙述一下？甘罗正是用“以其人之道还治其人之身”的办法反驳了秦王。同学们，在生活中，我们也要善于动脑筋、想办法，用自己的智慧解决问题。