组合、组合数-高二下学期数学人教A版(2019)选择性必修第三册.pptx
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1、第六章6.2排列与组合排列与组合6.2.3 6.2.3 组合组合6.2.4 6.2.4 组合组合数数高中数学高中数学 选择性必修第三册 RJA学习目标1.理解组合、组合数的概念及组合和排列之间的区别与联系.2.能利用计数原理推导组合数公式,并熟练掌握组合数公式及组合数的性质,能运用组合数的性质化简、计算、证明.3.能运用排列数公式、组合数公式和计数原理解决一些简单的应用问题,提高数学应用能力和分析问题、解决问题的能力.核心素养:逻辑推理、数学运算、数学建模.高中数学高中数学 选择性必修第三册 RJA新知学习探究:从甲、乙、丙3名同学中选2名去参加一项活动,有多少种不同的选法?这一问题与6.2.
2、1节的问题1有什么联系与区别?从6.2.1节问题1的6种选法中,存在“甲上午、乙下午”和“乙上午、甲下午”2种不同顺序的选法,我们可以将它看成是先选出甲、乙2名同学,然后再分配上午和下午而得到的.同样,先选出甲、丙或乙、丙,再分配上午和下午也都各有2种方法.而从甲、乙、丙3名同学中选2名去参加一项活动,就只需考虑将选出的2名同学作为一组,不需要考虑他们的顺序.于是,在6.2.1节问题1的6种选法中,将选出的2名同学作为一组的选法就只有如下3种情况:甲乙,甲丙,乙丙.将具体背景舍去,上述问题可以概括为:从3个不同元素中取出2个元素作为一组,一共有多少个不同的组?高中数学高中数学 选择性必修第三册
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