督导角色认知-岗位职责与日常工作流程.ppt
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1、督导角色认知、岗位职责与日常工作流程工作概述和工作目标工作概述和工作目标角色认知角色认知岗位职责岗位职责岗位标准操作流程岗位标准操作流程督导日常工作流程与工作重点督导日常工作流程与工作重点课程大纲课程大纲工作概述和工作目标工作概述和工作目标角色认知角色认知岗位职责岗位职责岗位标准操作流程岗位标准操作流程督导日常工作流程与工作重点督导日常工作流程与工作重点课程大纲课程大纲工作概述做好本品类商品的销售与人员、服务、环境的全面管理。做好本品类商品的销售与人员、服务、环境的全面管理。工作目标 l完成本品类销售任务完成本品类销售任务l不断提升本品类销售服务质量不断提升本品类销售服务质量l 降低服务投诉率
2、降低服务投诉率 工作概述和工作目标工作概述和工作目标督导角色认知督导角色认知工作职责工作职责岗位标准操作流程岗位标准操作流程督导日常工作流程与工作重点督导日常工作流程与工作重点课程大纲课程大纲督导角色认知多数督导都是从基层业务(营业员、柜长)做起来的,而且往往是在基层工作很出色的,绝大部分是因为业务能力出色,而对于管理,他们有的仅是零散的经验和感觉,并没有真正形成技能。当被提拔到新的岗位上,感到力不从心,甚至茫然不知所措。当从一名被管理者成为一名主管时,不知道如何更好地切入工作。今天我们都很“忙”!真正在“忙”什么?当我们进行述职时,是否才意识到自己所做的并不像想象得那么好!我们将“忙”字拆开
3、来看就是“心”+“亡”。说文解字说文解字督导角色认知督督 导导 督促、监督督促、监督 引导、辅导引导、辅导 业务重要还是管理重要?督导者不能像上司那样,只关注“用人”(带队伍)就行了,也不能像基层员工,只要做好业务就行了。同类拔萃的督导可能会做到管理良好,自己的业务也很出色。但是,大多数的督导要么业务水平很高,但不是一个好的管理者,要么管理的水平很高,却业务能力平平。而业务能力平平的督导者,一般来说,既得不到下属的尊重,又得不到上司的赏识。类别类别角色角色描述描述人际关系方面挂名首脑象征性首脑,例行义务领导者激励、动员下属、人员配备、培训联络者维护外部接触和联系网络信息传递方面监听者寻求和获取
4、各种特定的信息传播者将信息传递给组织的其他成员发言人向外界发布信息决策制定方面企业家发起和监督改进组织绩效的新项目混乱驾驭着组织面临意外时,负责采取补救措施资源分配者负责分配组织的各种资源谈判者在主要的谈判中作为组织的代表督导角色认知督导角色认知明茨伯格的管理者角色理论明茨伯格的管理者角色理论明茨伯格的管理者角色理论明茨伯格的管理者角色理论督导角色认知督导角色认知-培养责任意识培养责任意识 “态度决定高度”,态度比技能更重要。南斯拉夫人米卢,算是迄今为止最成功的前国足教练了。他始终用来影响足协、国脚和全国球迷的信念就是“快乐足球”和“态度决定一切”。这里的态度在工作中就表现为责任意识和敬业精神
5、。我们苏宁一直秉承“人品优先”的用人原则。董事长在2005年度表彰大会中指出:“人品优先并不是空洞的,就是指忠诚敬业、勤忠诚敬业、勤奋投入、踏实严谨奋投入、踏实严谨。这是苏宁十几年的传统作风,也是我们要弘扬广大的文化。”什么是责任什么是责任什么是责任什么是责任从公司的角度出发考虑问题从公司的角度出发考虑问题认同苏宁的企业文化,热爱苏宁,愿意与企业共同成长;爱憎分明,敢于维护苏宁企业形象,自觉作为苏宁的形象代表。将工作放在第一位将工作放在第一位将工作当事业,工作充满激情与斗志,不断进取,善于工作中发现乐趣的人;工作责任心强,主动认真,事事有结果,让同事放心的人。督导角色认知督导角色认知-培养责任
6、意识培养责任意识日常工作中是否存在这种现象日常工作中是否存在这种现象日常工作中是否存在这种现象日常工作中是否存在这种现象迟到:早上堵车了/下雨了/外出了/我已经给领导打过电话了未穿工装:工装洗了,还没干呢!销售不好:营销货源不足/竞争对手的活动力度比我们大/店面位置太差顾客投诉:现在消费者要求太高了领导交给的工作没有完成:领导没有交代清楚/任务难度太大,我已经尽力了/我刚刚接手这份工作,没有经过培训/别的部门不配合/我不喜欢现在的工作,现在的岗位不适合我督导角色认知督导角色认知-培养责任意识培养责任意识日常工作中是否存在这种现象日常工作中是否存在这种现象日常工作中是否存在这种现象日常工作中是否
7、存在这种现象 三只老鼠一同去偷油。它们决定叠罗汉,大家轮流喝,而当其中一只老鼠刚爬到另外两只的肩膀上,胜利在望之时,不知什么原因,油瓶倒了,引来了人,它们落荒而逃。回到鼠窝,它们开了一个会,讨论失败原因。最上面的老鼠说:“因为下面的老鼠抖了一下,所以我碰倒了油瓶。”中间那只老鼠说:“我感觉到下面的老鼠抽搐了一下,于是,我抖了一下。”而最下面的老鼠说:“我好像听见有猫的叫声,所以抽搐了一下。”原来如此,谁都没有责任。督导角色认知督导角色认知-培养责任意识培养责任意识培养责任意识培养责任意识培养责任意识培养责任意识-言传身教,做好表率言传身教,做好表率言传身教,做好表率言传身教,做好表率 广之将兵
8、,乏绝之处,见水,士卒不尽饮,广不近水,士卒不尽食,广不尝食。宽缓不苛,士以此爱乐为用。史记李将军列传 启示:启示:启示:启示:作为督导,对于下属行为有着重要影响,如果我们口头一套,背后一套,严于律人,宽于待己,那么就很难培育责任意识。督导角色认知督导角色认知-培养责任意识培养责任意识培养责任意识培养责任意识培养责任意识培养责任意识-随时教育,批评指正随时教育,批评指正 右图为一名警察在为小孩开罚单右图为一名警察在为小孩开罚单右图为一名警察在为小孩开罚单右图为一名警察在为小孩开罚单的情景:因为小孩骑着他的小单的情景:因为小孩骑着他的小单的情景:因为小孩骑着他的小单的情景:因为小孩骑着他的小单车
9、闯红灯了,警察叔叔也许是罚车闯红灯了,警察叔叔也许是罚车闯红灯了,警察叔叔也许是罚车闯红灯了,警察叔叔也许是罚一杯牛奶,也许罚两块饼干,但一杯牛奶,也许罚两块饼干,但一杯牛奶,也许罚两块饼干,但一杯牛奶,也许罚两块饼干,但不管是罚什么,最重要的是对小不管是罚什么,最重要的是对小不管是罚什么,最重要的是对小不管是罚什么,最重要的是对小孩起到了教育作用,告诉他从小孩起到了教育作用,告诉他从小孩起到了教育作用,告诉他从小孩起到了教育作用,告诉他从小就应该为自己做过的事情负责。就应该为自己做过的事情负责。就应该为自己做过的事情负责。就应该为自己做过的事情负责。启示:启示:启示:启示:对于下属因缺乏责任
10、心而导致的过失一定要及时予以纠正,培育下属对自己所做事情负责人的态度。不能当“好好先生”,睁一只眼闭一只眼。督导角色认知督导角色认知-培养责任意识培养责任意识督导角色认知督导角色认知-强化执行力强化执行力强化执行力强化执行力强化执行力强化执行力管理理念管理理念 制度重于权力,同事重于亲朋管理人员行为准则管理人员行为准则 管理就是服务,切忌权力本位;制度重在执行,切忌流于形式;奖惩依据结果,切忌主观印象 执行管理细节执行管理细节 做事抓细节,做人抓小节 案例分析案例分析:某营业员迟到了,而平时跟你关系又不错。这时候,该员工说了:“领导,我平时从没迟到过,一向遵守公司制度,今天因为下雨,这次就通融
11、通融吧。”在一番讨价还价之后,你耳根子一软,罚单没了,或者是一个打了折扣的罚单,如20元(应为50元)。这种现象甚至在公司的某些通报中也时有发生,咱们的很多通报中这样写到:“*违反公司*规定,但念其平时工作表现较好,给予公司内通报批评。如下次在有类似的现象发生,将严惩不旦”。督导角色认知督导角色认知-强化执行力强化执行力 案例分析案例分析:有督导问道:某促销员销售能力较强,但经常不遵守我司规章制度,如果按照公司制度进行管理和处罚,可能导致该促销员跳到其它卖场,但如果不按照公司制度办理,显然又是不行的。进退两难,针对这样的情况我们究竟应该怎么办?督导角色认知督导角色认知-强化执行力强化执行力 案
12、例分析案例分析:人事也经常碰到这样的情况,在招聘的过程中,经常感到某些岗位的人员很难招聘,有时候因进人审批流程较长,导致一些人员流失。像这样的情况都是存在的。一些人事负责人由此抱怨说进人审批流程太长,或者说一些相关证件是否可考虑缓交等,先让人进来再说。这些都是违背公司流程的。而我们常常不去思考这个人不能提供这些证件,是否恰恰说明这个人有问题呢?如保安的招聘在一些地区比较困难,很多人不能提供政审函等,如果因此我们放松要求,就可能使得一些有问题的人进入我们的体系。督导角色认知督导角色认知-强化执行力强化执行力工作概述和工作目标工作概述和工作目标督导角色认知督导角色认知岗位职责岗位职责岗位标准操作流
13、程岗位标准操作流程督导日常工作流程与工作重点督导日常工作流程与工作重点课程大纲课程大纲职责一 销售任务安排l每月初上报计划每月初上报计划l负责分解销售任务,特别是主推品牌,制定和跟进营业员每周和每日负责分解销售任务,特别是主推品牌,制定和跟进营业员每周和每日的销售任务及完成情况的销售任务及完成情况 。职责二 市场调研l负责组织、指导和跟进本品类的市场调研,实时了解竞争负责组织、指导和跟进本品类的市场调研,实时了解竞争 对手情况,并向上级汇报调查结果对手情况,并向上级汇报调查结果 l周中周中/节假节假/双休日双休日/重大活动重大活动 职责三 销售管理l指导、监督和调控营业员的计划、执行情况指导、
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