第1课《北京的春节》--部编版（五四学制）语文六年级下册.pptx

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1、 小孩小孩你别馋，过了腊八就是年；小孩小孩你别馋，过了腊八就是年；腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子；二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子；二十五，磨豆腐；二十六，去买肉；二十五，磨豆腐；二十六，去买肉；二十七，宰只鸡；二十八，把面发；二十七，宰只鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；初一、初二满街走。初一、初二满街走。v老舍老舍（1899196618991966）原）原名舒庆春，字舍予，满名舒庆春，字舍予，满族，中国现代小说家、族，中国现代小说家、戏剧家、著名作家，因戏剧家、著名作家，因作品很

2、多而获得作品很多而获得“人民人民艺术家艺术家”称号。主要作称号。主要作品有：长篇小说品有：长篇小说骆驼骆驼祥子祥子四世同堂四世同堂，话剧话剧龙须沟龙须沟茶馆茶馆等。作品收在等。作品收在老舍老舍文集文集里。里。作者简介自学提示 1、请同学们自由地读一读课文，把自然段标出来，读准字音，读通句子，注意在不理解的地方做上记号并交流。2、想一想：这篇课文的体裁是什么？是以什么顺序来写的？读准这些字词读准这些字词粥粥 蒜蒜 醋醋 摊摊 腊月腊月展览展览 饺子饺子 栗子栗子 眨眼眨眼 通宵通宵 燃放燃放 小贩小贩 轿车轿车 娴熟娴熟 万象更新万象更新整体感知：1.1.本文可以划分为几部分？本文可以划分为几部

3、分？2.2.本文都介绍了哪些风俗习惯本文都介绍了哪些风俗习惯？课文层次课文层次 第一部分（第一部分（1717段）：过年前的准备段）：过年前的准备第二部分（第二部分（813813段）：过年时热闹的情景段）：过年时热闹的情景第三部分（第三部分（1414段）：春节的结束段）：春节的结束时间时间 风俗习惯风俗习惯 腊月初八腊月初八 腊月初九到腊月初九到腊月二十二腊月二十二腊月二十三腊月二十三过了二十三过了二十三除夕除夕 正月初一正月初一熬腊八粥，泡腊八蒜熬腊八粥，泡腊八蒜孩子：买杂拌儿，买爆竹，买各种玩意儿孩子：买杂拌儿，买爆竹，买各种玩意儿大人：预备过年的物品大人：预备过年的物品过小年，放鞭炮，过小

4、年，放鞭炮，吃糖吃糖贴春联，大扫除，把吃的准备充足贴春联，大扫除，把吃的准备充足做年菜，穿新衣，贴对联，贴年画，灯火做年菜，穿新衣，贴对联，贴年画，灯火通宵，放鞭炮，吃团圆饭，祭祖，守岁通宵，放鞭炮，吃团圆饭，祭祖，守岁店铺关门，男人拜年，女人待客，逛庙会店铺关门，男人拜年，女人待客，逛庙会初六初六铺户开张，还可以逛庙会、逛天桥和听戏铺户开张，还可以逛庙会、逛天桥和听戏元宵节元宵节看花灯，小孩放花炮，吃元宵看花灯，小孩放花炮，吃元宵正月十九正月十九春节结束春节结束整体感知：3 3.本文都提到了哪些日子？本文都提到了哪些日子？4 4.你觉得你觉得哪几个日子是最为重哪几个日子是最为重要的要的？作者

5、是怎么样描写的？作者是怎么样描写的？腊八、除夕、初一、元宵节腊八、除夕、初一、元宵节“腊七腊八，冻死寒鸦腊七腊八，冻死寒鸦”引用了俗语，突出了那个时引用了俗语，突出了那个时候北京的天气候北京的天气寒冷寒冷，与后文，与后文热闹热闹的春节形成对比的春节形成对比 这种粥是用各种米、各种豆与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业产品展览会。“农业产品展览会”指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多，多得好像是聚在一起开展览会。作者写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗，语言生动形象、通俗有趣。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。“色如翡翠”和“色味双美”这两个词，我们能体

6、会到老舍先生语言简练，给我们呈现出一幅鲜明的画面，这也是老舍先生语言的魅力。除夕真热闹。家家赶做除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。夜不绝。除夕真热闹除夕真热闹1 1、从从“味、色、声味、色、声”的角度体会到除夕真的角度体会到除夕真热闹。热闹。“到处是酒肉的香味到处是酒肉的香味”、“红红的红红的对联对联”、“各色的年画各色的年画”、“家家灯火通家家灯火通宵宵”、“鞭

7、炮声日夜不绝鞭炮声日夜不绝”，老舍从香味，老舍从香味到色彩，到声音，进行了到色彩，到声音，进行了全方位的描写全方位的描写，充分表现了除夕的热闹。充分表现了除夕的热闹。2 2、从人们活动的角度体会到除夕热闹。从人们活动的角度体会到除夕热闹。人人们做年菜、穿新衣、贴对联、吃团圆饭、们做年菜、穿新衣、贴对联、吃团圆饭、放鞭炮、守岁等活动表现了除夕的热闹。放鞭炮、守岁等活动表现了除夕的热闹。从哪里可以看出除夕的热闹从哪里可以看出除夕的热闹？在外面做事的人，除非在外面做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭、祭祖。这一夜除吃团圆饭、祭祖。这一夜除了很小的孩子，没有什么人了很

8、小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。睡觉，都要守岁。透过透过“”、“”等词等词语可以体验到人们多么语可以体验到人们多么重视重视除夕夜除夕夜“吃团圆饭吃团圆饭”，这里包含着，这里包含着浓浓亲浓浓亲情情，浸润着，浸润着传统美德传统美德。按照老北京。按照老北京的习惯，年三十晚上不能睡觉，要的习惯，年三十晚上不能睡觉，要痛痛快快地玩一宿，这叫痛痛快快地玩一宿，这叫“守岁守岁”。万不得已万不得已必定必定1 1、初一的光景与除夕、初一的光景与除夕“截然不同截然不同”：除夕？初一？除夕？初一？2 2、男男人人们们在在午午前前就就出出动动，到到亲亲戚戚家家、朋朋友家去拜年。友家去拜年。女人们女人们在家中接待客

9、人。在家中接待客人。小小贩贩们们在在庙庙外外摆摆摊摊儿儿，卖卖茶茶、食食品品和和各各种种玩具。玩具。元宵上市，春节的又一个高潮到了。元宵上市，春节的又一个高潮到了。一个一个“又又”字，你看出了什么？字，你看出了什么？高潮很多高潮很多 第一次高潮：除夕真热闹。第一次高潮：除夕真热闹。第二次高潮：初一第二次高潮：初一 拜年、逛庙会拜年、逛庙会 第三次高潮：十五元宵节第三次高潮：十五元宵节【场面描写场面描写】【重重点点段段落落】（“元元宵宵上上市市-这这的确是美好快乐的日子的确是美好快乐的日子”）从几个方面来描写从几个方面来描写：结构特点结构特点：品读回顾：品读回顾：灯的数量多灯的数量多,灯灯的种类

10、多的种类多,放花放花炮，吃元宵。炮，吃元宵。总分总总分总的段落结构的段落结构 一眨眼，到了残灯末庙一眨眼，到了残灯末庙春节在春节在正月十九结束了。正月十九结束了。残灯残灯末庙末庙春春节节结结束束了了 快要熄灭的灯快要熄灭的灯庙会的最后一天庙会的最后一天这句在文中起这句在文中起承上启下承上启下作用。从正月初一人们就开始作用。从正月初一人们就开始逛庙会，正月初五又到处张灯结彩闹花灯，到了正月逛庙会，正月初五又到处张灯结彩闹花灯，到了正月十九，花灯逐渐少了、熄灭了，庙会也到了最后一天，十九，花灯逐渐少了、熄灭了，庙会也到了最后一天，隆重热闹的春节结束了。十九天隆重热闹的春节结束了。十九天“美好快乐的日子美好快乐的日子”竟然竟然“一眨眼一眨眼”就过去了，就过去了，作者恋恋不舍的心绪跃然作者恋恋不舍的心绪跃然纸上。纸上。残灯末庙，春节在正月十九结束了春节差不多在腊月的初旬就开始了首尾呼应首尾呼应 浑然一体浑然一体北京的春节北京的春节 展示了中国节日习俗的展示了中国节日习俗的隆重与热闹、隆重与热闹、温馨与美好温馨与美好，表达了自己对传统文化的，表达了自己对传统文化的认同和喜爱认同和喜爱。北京的春节北京的春节独特的民俗文化独特的民俗文化腊八腊月二十三除夕正月初一正月十五正月十九腊八腊月二十三除夕正月初一正月十五正月十九