20.2电生磁导学案.doc

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1、20.2电生磁导学案20。2电生磁学习目标：1。知道电与磁有密切的联系，电流周围存在着磁场2.通电螺线管对外相当于一条形磁铁,会用安培定则确定通电螺线管的磁极或螺线管上的电流方向3、控制变量法、等效法的应用知能准备：(一）磁极间的相互作用:，电荷间的相互作用：,。磁体外磁感线的方向：学习过程:一 、实验探究:观看演示实验124页图20.21 “电流的磁效应,思考下列问题 1。当直导线接触电池通电时，你能看到什么现象?2.当改变电流的方向,又能看到什么现象?实验结论：通电导线周围有,磁场的方向跟的方向有关，这种现象叫做二、探究:通电螺线管的磁场是怎么样的?1。按照课本125页20。2-4图布置器

2、材并观察实验现象现象： . 结论：通过与以前磁体知识的对比，通电螺线管外部的磁场跟的磁场相似2.小组合作探究：通电螺线管的极性与电流方向之间有什么关系?把通电螺线管看做一个磁体，根据你的实验结果,在这两个图上分别标出通电螺线管的N极和S极.试一试:总结一下规律,结合课本126页漫画中蚂蚁和猴子的结论（相信自己）三、探究归纳：用握，让指向螺线管中电流的方向，则所指的那端就是螺线管的N极。这就是安培定则。四、强化训练：1。请你根据通电螺线管中电流的方向判定螺线管的极性。2。如下图所示，按小磁针的指向判定螺线管的极性、电流的方向和电源的“+、”极。3。为了判断一段导体中是否有直流电流通过,手边若有下

3、列几组器材，其中最为可用的是A. 带电的小纸球及细棉线 B.蹄形磁铁及细棉线C. 小灯泡及导线 D被磁化的缝衣针及细棉线五、检测反馈：1通电导线周围存在着，这实际上就是常说的电流的磁效应，这一现象是物理学家首先发现的。2通电螺线管周围也存在着，通电螺线管外部的磁场和的一样，它的两段相当于两个。3通电螺线管的极性跟螺线管中的有关，它们之间的关系可以用 来判定,内容是：用手握住螺线管，让弯向螺线管中电流的方向,则所指的那端就是螺线管的北极.4在如图所示的四个电路中，能正确表示出通电螺线管极性与电流方向( )5如图所示,轻弹簧下悬挂一条形磁铁，当S 闭合后( ）A弹簧伸长 B.弹簧缩短 C弹簧先伸长后缩短 D。弹簧先缩短后伸长6.根据小磁针的指向,标出通电螺线管的极性和磁感线的方向，并标明电源的“+、-”极7根据电源的电流方向，判定通电螺线管的极性，并标出图示中小磁针的极性。