九年级信息技术复习教案.doc

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1、精选资料可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！ 精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式九年级信息技术复习教案陈修强四十里堡镇第二初级中学二一四年九月九年级信息技术教学计划为迎接下一学期的中考，结合本校实际情况，以学生为本，重在实践、重在操作、重在发展的宗旨，在教学过程中要加强对学生所掌握知识能力的考察，本学期教学工作计划如下：一、学生情况分析通过七、八年级的学习，学生对办公软件例如Word、Excel、FrontPage、PowerPoint、Flash、VB有一定了解，但是由于每一学期信息技术课时比较少，

2、学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间听课，课后根本没有练习巩固的机会，学生对所学知识遗忘较大，操作生疏。二、教材分析本学期教材是使用青岛出版社出版的信息技术，内容在七、八年级都已讲完，九年级的任务是复习并做好迎考准备，复习内容包括：信息与信息技术，制作多媒体演示作品，学习制作网页，以及对数据的管理。知识点：计算机的基本硬件组成与特性，管理计算机的系统资源，用Word制作作品、用Excel管理数据、用PowerPoint软件制作多媒体作品、FrontPage制作网页是重点

3、，用Flash制作动画和VB编写程序是难点。复习完后九年级的学生能运用自己所学的知识完成一个作品。三、教学目标1、了解信息技术的应用计算机系统硬件、软件组成、计算机工作原理。2、学会使用计算机编辑文档，电子表格数据处理，PPT演示文稿制作，Flash动画制作，获取和处理文字、图像、声音、视频的技能，熟练掌握其中的一些主要功能。3、培养学生的学习积极性和主动性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。通过上机模拟考试促进学习的积极性，在中考中能发挥出较高水平。4、实行分组管理，每个小组有一个组长负责本组的学习。四、教学进度：周次 内容 第1周 信息与信息技术第2周 计算机硬件软件系统第3周 Wi

4、ndow系统第4周 Word2003文档编辑（一）第5周 Word2003文档编辑（二）第6周 PPT演示文稿制作（一）第7周 PPT演示文稿制作（二）第8周 Excel电子表格数据处理（一）第9周 Excel电子表格数据处理（二）第10周 网络技术及基本应用第11周 期中考试第12周 多媒体素材的采集处理第13周 网站设计与制作第14周 Flash MX动画制作（一）第15周 Flash MX动画制作（二）第16周 VB语言简单语句第17周 综合模拟考试第18周 综合模拟考试第19周 综合模拟考试第20周 中考模拟考试专题一：信息技术基础知识（一）教学目标了解什么是信息、信息技术、“三金”、

5、人类活动的三大要素、电子计算机主要应用、计算机的几个主要发展阶段、计算机的发展趋势重点、难点对信息传输流程的正确理解复习内容.信息每天我们通过广播、电视、报纸书刊中可以获得大量对我们有用的消息。我们把这些对我们有用的消息我们就把它叫做信息。(板书：信息是指对人们有用的消息)2.信息技术美国在二次世界大战期间，为解决军方的难题，在宾夕法尼亚大学成立了研究小组，第一台电子计算机终于在1946年2月14日问世了。根据这一原理发明了计算机，计算机是利用各种输入设备将信息输入(键盘、鼠标)再经过主机对信息进行加工处理，在从各种输出设备把处理的结果通过显示器输出。人们将处理信息的大量繁杂的工作交给计算机来

6、完成，用计算机帮助我们收集、传递、加工、表达应用各种信息。围绕这一过程的技术就是信息技术。5、在当今社会里，信息与物质、能源被称为人类活动的三大要素。6、“三金”工程是指金桥、金关、金卡。7、电子计算机主要应用在：科学计算、数据处理、过程控制、计算机辅助设计(CAD)和辅助教学(CAI)、嵌入式应用、人工智能。8、1946年世界上第一台计算机“ENIAC”（艾尼阿克）在美国宾夕法尼亚大学研制成功，能进行每秒5000次的加法运算。9、计算机的几个主要发展阶段第一代是电子管计算机，开始于1946年，结构上以中央处理机为中心，使用机器语言，存储量小，主要用于数值计算。第二代是晶体管计算机，开始于19

7、58年，结构上以存储器为中心，使用高级程序设计语言，应用领域扩大到数据处理和工业控制等方面。第三代是中小规模集成电路计算机，开始于1964年，这一代计算机仍然以存储器为中心，除了用于数值计算和数据处理外，已经可以处理图象、文字等资料。第四代是大规模和超大规模集成电路计算机，开始于1971年，应用范围非常广泛，已经深入到社会生活和生产的众多方面。因为有了大规模和超大规模的集成电路，计算机的核心部件可以集成在一块或几块芯片上，从而出现了微型计算机。10、计算机的发展趋势：微型化、巨型化、网络化、智能化、多媒体化。11、计算机内部数据全部采用二进制数表示二进制、十进制、十六进制之间的转化。教学后记专

8、题一：信息技术基础知识（二）教学目标了解什么计算机的硬件系统、计算机的软件、计算机系统安全、软件知识产权重点、难点计算机的硬件系统复习内容1、计算机的硬件系统一台完整的计算机有五部分组成：输入设备（包括键盘、鼠标、扫描仪、数字化仪、条形码阅读器、光笔、触摸屏等）、输出设备（显示器、打印机、绘图仪等）、存储器（内存（主存）：RAM和ROM、外存（辅存）：软硬磁盘和光盘）、运算器、控制器（运算器和控制器合称中央处理器，简称CPU，是计算机的核心部件，其好坏很大成都上决定着计算机的性能的高低）计算机的这种体系结构是由美籍匈牙利数学家冯诺依曼提出的，其两大特征是：存储程序和采用二进制。必不可少的输入输

9、出部件是：键盘和显示器。RAM：为随即存储器，其存储内容断电后会消失。ROM：为只读存储器，其存储内容断电不消失，且预算速度最快。存储的容量基本单位为：字节（B）有小到大依次还有：千字节（KB）、兆字节（MB）、吉字节（GB）、太字节（TB）。换算关系：1KB=210B=1024B、1MB=210KB=1024KB、1GB=210MB=1024MB、1TB=210GB=1024GB、2、计算机的软件是计算机系统众的程序的有关资料，它分为系统软件（如DOS，WINDOWS系列、UNIX，LINUX，MAC OS等）和应用软件（如WORD文字处理软件、WPS文字处理软件、PHOTOSHOP图象处理

10、软件等）。系统软件是与计算机的硬件直接联系的，是提供系统服务和用户操作接口的基础软件。常用的系统软件有以下几种：3、计算机系统安全计算机病毒：是一种人为编制的、能够侵入计算机系统并给计算机系统带来故障的程序。计算机病毒特点：传染性、寄生性、潜伏性、破坏性，计算机病毒的传播途径：软盘、盗版光盘、网络、硬盘防治：不使用来历不名或盗版的光盘软盘，特别是游戏盘。不打开来历不明的电子邮件。经常或定期备份硬盘中的重要文件。对装有系统和重要数据的软盘，设置为“写保护”状态。安装优秀的防病毒系统，定期查杀病毒，定期升级防病毒系统。一旦发现病毒，应立即停止系统的一切操作，用相应杀毒软件进行查杀。4、软件知识产权

11、1990年颁布中华人民共和国著作权法特别把计算机软件列为受保护的作品。1991年6月颁布计算机软件保护条例进一步为软件版权的保护提供了法律依据，该条例明确规定：未经软件著作权人同意，复制其软件的行为是侵权行为；侵权者要承担相应的民事责任。教学后记专题二：操作系统教学目标鼠标操作、键盘、打字指法与汉字输入、文件和文件夹的操作、操作系统的概念、用户界面的基本概念和基本操作、Windows重点、难点鼠标操作、键盘、打字指法与汉字输入、文件和文件夹的操作复习内容操作系统的概念：操作系统是管理软硬件资源、控制程序运行、改善人机界面和为应用软件提供支持的一种系统软件。常见的操作系统有：DOS，WINDOW

12、S系列（windows98、windows2000、windows XP等）、UNIX，LINUX，MAC OS等。用户界面的基本概念和基本操作Windows98的启动与退出，windows桌面的组成（桌面图标、背景和任务栏）。鼠标操作：认识鼠标和鼠标指针；常用的操作（指向、单击、双击、右击、拖放）Windows窗口：窗口的组成（标题栏、菜单栏、工具栏、窗口操作按钮、工作区、滚动条、状态栏）；窗口操作（最大化、最小化、还原、拖动、改变大小、关闭）Windows菜单：菜单的类型（开始菜单、应用程序主菜单、快捷菜单）；菜单项上的符号约定（打开一个对话框）、（该命令被选中）、（出现下一级菜单）、（该

13、命令被选中），菜单的一般操作，快捷菜单的打开方法（单击鼠标右键）。Windows的工具栏，能熟练操作工具栏。Windows对话框，能熟练地操作对话框。熟悉常用的控件（标签（不能接受用户命令）、文本框（可以输入文本）、复选框、单选按钮、命令按钮、列表框、组合框）。键盘、打字指法与汉字输入文字输入中的大小写切换（caps lock）、中英文切换（ctrl+空格）、中英文标点切换（ctrl+点.）和全半角切换（shift+空格）。文件和文件夹的操作文件的概念：文件是相关数据的集合。可以是程序、数据、文稿、声音、图象等文件夹的树型结构。文件的命名规则：名字最长不能超过255个字符。不能使用？、/、：、

14、*、”、|等字符。文件和文件夹的操作（新建、选定、移动、复制、改名、删除）。查找文件和文件夹。教学后记专题三：文字处理（一）教学目标字处理软件的初步认识文本的编辑与修改文本的查找与替换文本的格式化重点、难点文本的格式化复习内容字处理软件的初步认识熟悉字处理应用程序（word2000）主窗口。文档的新建、打开与保存。文本的编辑与修改基本的文字编辑9文本的选定、插入、移动、复制、删除），剪贴板的操作相应的键盘命令（剪切ctrl + x、复制ctrl + c、粘贴ctrl + v）。文本的查找与替换文本的格式化1、插入艺术字作为标题，艺术字的格式为：艺术字库中第三行第三列中的样式、内容为“智能卡”、

15、字体为楷字号为24号、加粗；填充色为黄色（或填充纹理：编织物）、线条色为绿色，艺术字的形状为正三角形，并旋转15。2、在最后一段中插入图片，设置图片环绕方式为“四周型”环绕位置为“最大边”（只在最宽一边），距正文上为0.2厘米（5.65磅），下0.3厘米（8.5磅），左0.4厘米（11.5磅）、右为（22.7磅）3、在文章最后结尾插入自选图形“笑脸”，并设置填充色为“黄色”（或填充图案为*或填充纹理为*），线条色为红色，并为其设置阴影样式为“阴影样式1”。4、插入横排（或竖排）文本框，并输入内容“*”，设置文本框填充色为淡蓝色、线条色为红色、文字环绕方式为“四周型”，距正文上下左右均为1厘米。

16、5、将文章起始文字“”插入到文本框中，并设置字体、字号等。6、将标题设置为三号、加粗。7、将标题居中。8、给文档插入标题。9、将全文的行间距设置为固定值25磅。教学后记专题三：文字处理（二）教学目标学会移动、替换、设置标题效果、缩进、分栏、页码、设置表格、插入符号、页面设置重点、难点把文中的表格的外边框颜色设置为蓝色，线条宽度为1.5磅，内边框设置为红色，线宽0.5磅，并删除第四列。表格中的文字对齐方式为居中对齐；设置第一行的行高为3厘米（85.05磅）；把A1单元格拆分成一列两行。复习内容1、删除括号中的文字。2、将文中的“电视”移动到“冰箱”的后面。3、将文中的“”替换成为“*”。4、将标

17、题设置成“上标”（或下标或阴文或阳文等）效果/5、将最后一段设置为首行缩进（或悬挂缩进或左缩进或右缩进）4字符。6、要求新建一个文档并创建如下表格。7、将指定的内容分成两拦，拦间距为4磅。8、设置第二段文字首字下沉效果，字体为3号，下沉行数为2行。9、插入页码，页码为顶端靠右位置，并设置首页显示页码。10、把文中的表格的外边框颜色设置为蓝色，线条宽度为1.5磅，内边框设置为红色，线宽0.5磅，并删除第四列。表格中的文字对齐方式为居中对齐；设置第一行的行高为3厘米（85.05磅）；把A1单元格拆分成一列两行。11、为文档插入页眉和页脚。12、插入特殊符号。13、将纸张大小设为自定义，高为30厘米

18、，宽为20厘米；上下左右边距均为2厘米教学后记专题四：网络基础与应用（一）教学目标了解网络的基本概念、因特网及其提供的服务重点、难点因特网及其提供的服务复习内容1、网络的基本概念计算机网络是现代计算机技术和通信技术相结合的产物。具体的说，为了信息传输和资源共享，将若干台计算机用通信线路按一定的规范连接起来，就是计算机网络。网络的基本功能：资源共享和信息传输网络的分类：按服务对象分类（通用网和专用网）；按网络中计算机的分布范围以及网络的连接技术分类（局域网LAN和广域网WAN）2、因特网及其提供的服务因特网（Internet），指国际互联网，它起源于美国的军事网络阿帕网（ARPAnet）。因特网

19、提供的基本服务：电子邮件（E-mail）、文件传输（FTP）、远程登陆（Telnet）、万维网（WWW）四种，另外还有网上图书馆、远程网校、电子商务，电子公告板（BBS）等。域名是指互联网上识别和定位计算机的层次结构式的字符标识?，?与该计算机的互联网协议（IP）地址相对应?法。域名由以下三部分组成：（一） 最左边的一串字母代表提供的服务类型（如HTTPMAILFTP等）；（二） 最右边的部分代表域名代码?，；（三） 中间部分是自定义域名部分?，?第二、三两部分之间用点隔开。教学后记专题四：网络基础与应用（二）教学目标1、学习Outlook Express客户端软件的使用方法。2、利用Outl

20、ook Express软件来收发电子邮件。3、掌握在Outlook Express软件中添加附件的方法。4、正确添加邮件帐户。重点、难点掌握在Outlook Express软件中添加附件的方法正确添加邮件帐户复习内容教学准备网络教室，邮件服务器（WebEasyMail建立），准备贺卡图（放在网上邻居教师机中）教学过程（内容设计、训练设计、方法设计）一、引入前几节课我们在学校的邮件服务器上申请了自己的电子邮箱，并学习了在线收发电子邮件，今天我们一起来学习使用Outlook Express邮件软件收发电子邮件。（出示课题）二、新授1、启动Outlook Express先让学生尝试启动Outlook

21、 Express。师总结讲解三种启动方法方法一：双击桌面快捷图标方法二：单击任务栏快捷图标方法三：从开始菜单中启动学生任选一种方法启动Outlook Express软件，并认识Outlook Express界面。2、添加邮件账户师演示添加邮件账户的方法步骤：（1）单击菜单“工具”中的“账户”命令，弹出“Internet账户”窗口。（2）单击“添加”中的“邮件”命令，在弹出的“Internet连接向导”窗口中，一步一步按要求添加“姓名”、“电子邮件地址”、“电子邮件服务器名”、“账户名”和“密码”。（3）单击“完成”按钮完成账号的添加。学生独立完成添加自己的账户。3、收电子邮件单击“发送与接收”

22、按钮收电子邮件。单击“Ooulook Express”窗口左边的“收件箱”，收到的邮件就会在窗口的右边显示出来，单击邮件就可以阅读电子邮件的内容。如果电子邮件的前面有图标，就表明该邮件带有附件，要知道附件的内容，可双击，在弹出的邮件窗口中双击所附带的文件就可以了。学生自行操作练习。4、发电子邮件师：今天小明同学过生日，我们要发一封贺信给小明同学，现王老师先来演示一下给小明发一封贺信。教师演示发一封贺信给小明，发信成功后会收到小明的一封回信。步骤：（1）单击“创建邮件”命令，弹出“新邮件”窗口。（2）认识“新邮件”窗口。收件人：应填收件人的电子邮件地址。如：61-xiaoming抄送可以不填主题

23、：用于说明该信的内容，以便收件人知道信的来源，内容。在这里我们输入：生日快乐！填写正文内容。（3）单击“发送”按钮。发送完成后，收一下电子邮件，能收到小明的一封自动回信。学生给小明发贺信。先完成的同学可以给同学发信。5、添加附件师：电子邮件不光可以发送文字，还可以发送图片、声音、等多媒体信息。现在老师的计算机里有一些生日贺卡等，老师想把贺卡或礼物发给小明，应该怎么做呢？教师打开“网上邻居”“教师机”“生日贺卡”文件夹。教师演示操作。附加文件方法：插入文件附件选文件单击“附件”按钮学生操作同学之间互相发信教学后记专题五：格式化练习（一）教学目标1、会替换2、会复制3、会字体格式化4、会段落格式化

24、5、会页面设置重点、难点学会替换、页面设置、段落格式化复习内容一、教师出示学习目标二、教师演示三、学生练习1将本文中的所有的“我们”替换成“大家”。2把正文的(“在这生死时刻，听到了总理关切的话语。”)复制到文档的最后一个段落之后，作为一个新增段落。3把第1段落(文档的标题段落)的字体格式化为红色黑体加粗一号字。4将正文的(“同学们，但它却能使灾区的兄弟姐妹们早一天回到校园读书。”)段落格式化为：左缩进1厘米，右缩进1厘米，首行缩进095厘米；段前间距20磅，段后间距20磅。5设置文档页面为从纸大小，设置页边距为上(3厘米)、下(3厘米)、左(2厘米)、右(2厘米)。6、在文中最后一段中插入表

25、格8列10行，把文中的表格的外边框颜色设置为蓝色，线条宽度为1.5磅，内边框设置为红色，线宽0.5磅，并删除第四列。表格中的文字对齐方式为居中对齐；设置第一行的行高为3厘米（85.05磅）；把A1单元格拆分成一列两行。教学后记专题五：格式化练习（二）教学目标会新建会移动会删除重点、难点Windows操作复习内容一、教师出示学习目标二、教师演示三、学生练习在d:/中有一个文件夹ls，对于其中的文件和文件夹进行以下操作(注意：考生不要移动、删除或重命名外层文件夹ls”，否则将不得分；考生不要做本题要求之外的操作，否则可能会影响得分)：1在Shandong文件夹中的qiudao”文件夹中建立一个新的

26、文本文件modeltxt”，并且在该文件中输入“0532”。2在henan”文件夹中的kaifeng”文件夹中新建一个新文件夹luoyang”。3把henan”文件夹中的kaifeng”文件夹中的文件“Progtxt”移动到“shandong”文件夹中的“jinan”文件夹里。4把“henan”文件夹中的kaifeng文件夹中的文件“datatxt”复制到“shandong”文件夹中的qingdao”文件夹里。5把henan”文件夹中的zhengzhou”文件夹以及其中的文件删除。教学后记专题五：格式化练习（三）教学目标1、会替换2、会文字设置3、会插入表格并设置重点、难点插入表格并设置复习内

27、容一、教师出示学习目标二、教师演示三、学生练习对“比较购物”的比较随着国内互连网上在线购物商店的飞速增长，一些提供“比较购物”搜索服务的网站接连浮出水面。所谓“比较购物”的形式，简言之就是让网民在互连网上搜索某种商品同时获取多家网店上关于商品的信息，如品牌、价格、功能以及该网店的支付配送信息等，这无疑在很大程度上方便了网民在线购物。近期，有关机构从信息量、更新速度、搜索速度与精度、综合配套功能等方面对6家购物网站作了一次全面调查，发现其中的几个在主要方面都显示了一定的技术水平和体贴的服务理念，以下是这次调查的各项指标和结果（本测试为2000年7月10日的结果）。各网站可观测到的网店数和商品总数

28、网站名可观测到的网店数商品总数（万）1108525520320350105010写出完成下列操作的过程：1、将文中所有“互连网”替换为“英特网”。2、将标题段（“对“比较购物”的比较”）设置为三号、红色黑体、加粗、居中、段后间距1行。3、将正文文字（“随着的结果。”）设置为五号仿宋_GB2312、各段落左右各缩进3个字符、首行缩进2个字符、多倍行距设置为1.2。4、将表的标题段（“各网站可观测到的网店数和商品总数”）设置为四号楷体_GB2312、居中、加下划线。5、将文中最后7行文字转换成一个7行3列的表格，表格居中，列宽4厘米，表格中的文字设置为小五号宋体，所有文字水平垂直居中。6、保存文档

29、。教学后记专题六：网页操作教学目标1、会根据给的网址进入网站2、会保存网页、图片、文件3、会下载程序4、添加网站于收藏夹中并命名5、在历史记录中进行相关名称的搜索6、从历史记录中进入某网站重点、难点保存网页、图片、文件及下载程序复习内容一、教师出示学习目标二、教师演示三、学生练习1、进入www.163.co2、保存的主页3、保存图片4、保存文章5、访问华军软件园并下载图文处理工具-iSee图片专家6、把的主页以网易的命名添加到收藏夹7、在d盘中新建一个文件夹并把25的内容保存在里面。教学后记专题七：表格、艺术字、图片的设置教学目标1、会插入表格并进行相关的设置2、会插入艺术字并进行相关的设置3

30、、会插入图片并进行相关的设置重点、难点插入表格并进行相关的设置复习内容教师引导熟悉表格、艺术字、图片的格式菜单学生自主探究复习：1、把文中的表格的外边框颜色设置为蓝色，线条宽度为1.5磅，内边框设置为红色，线宽0.5磅，并删除第四列。表格中的文字对齐方式为居中对齐；设置第一行的行高为3厘米（85.05磅）；把A1单元格拆分成一列两行。2、插入艺术字作为标题，艺术字的格式为：艺术字库中第三行第三列中的样式、内容为“智能卡”、字体为楷字号为24号、加粗；填充色为黄色（或填充纹理：编织物）、线条色为绿色，艺术字的形状为正三角形，并旋转15。3、在最后一段中插入图片，设置图片环绕方式为“四周型”环绕位

31、置为“最大边”（只在最宽一边），距正文上为0.2厘米（5.65磅），下0.3厘米（8.5磅），左0.4厘米（11.5磅）、右为（22.7磅）公安部关于进一步加强中小学校交通安全工作的通知（公通字200594号）各省、自治区、直辖市公安厅（局），教育厅（教委），新疆生产建设兵团公安局、教育局：为进一步加强中小学校交通安全工作，防止中小学生发生交通事故，切实保障广大中小学生的人身安全，现将有关要求通知如下：一、进一步提高认识，切实把维护中小学校交通安全作为构建和谐社会的重要举措来抓。中小学校交通安全问题是广大人民群众最关心的问题之一。维护中小学校交通安全，是贯彻落实党的十六届五中全会精神的重要举措，是落实好中共中央办公厅、国务院办公厅转发中央政法委员会、中央社会治安综合治理委员会关于深入开展平安建设的意见的通知（中办发200525号）的具体措施，是构建社会主义和谐社会、维护广大人民群众根本利益的具体要求，是一项得民心、顺民意的民心工程。各级公安机关交通管理部门、教育行政部门要密切合作，积极配合，进一步加强中小学校交通安全管理，强化交通安全宣传，努力使中小学校周边交通秩序和交通安全状况得到明显改善。教学后记THANKS !致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习课件等等打造全网一站式需求欢迎您的下载，资料仅供参考可修改编辑