人教统编版高中历史选择性必修一国家制度与社会治理第6课 西方的文官制度课件(共30张PPT).pptx
《人教统编版高中历史选择性必修一国家制度与社会治理第6课 西方的文官制度课件(共30张PPT).pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教统编版高中历史选择性必修一国家制度与社会治理第6课 西方的文官制度课件(共30张PPT).pptx(30页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、西方的文官制度一、说课程标准二、说教材三、说学情四、说教学目标五、说教学重难点六、说教法学法七、说教学过程课程标准普通高中历史课程标准要求通过了解中国古代官员选拔方式的更迭过程和不同阶段的特征,知道中央集权体制下古代中国的官员考核和监察制度;了解中国科举与西方近代文官制度渊源关系,知道西方近代文官制度的特点,以及对近现代中国公务员制度的影响。说教材1、教材版本:高中历史部编版中外历史纲要选修一第二单元第五课2、本课在教材中的地位:本节课讲述的是部编版选修一第二单元第五课西方的文官制度。第二单元第四课中国古代官员的选拔、考核与监察;第二单元第六课近代以来中国的官员选拔与管理制度。第五课在第二单元
2、中起承上启下的作用。中国古代的科举制对西方文官制的确立有积极影响,近代西方的文官制度又对中国的公务员制度有影响。三课相辅相成。说学情学生经过之前的学习已经掌握了中国古代官员的选拔、考核与监察的内容,大致了解了西方文官制度的确立背景,但还不够全面与完善。而且,这个时期的学生对于历史的认识只是基本的,对于历史问题的分析概括能力还有所欠缺。所以,我根据学生的基本情况和本课的课程标准,确定本课的授课方法和学生的学习目标。说教学目标1、知识与能力:了解掌握英国文官制度确立的背景、过程、结果、影响;其他西方国家的文官制度;西方文官制度的特点。2、过程与方法:通过阅读指导,引领学生分析学习3、情感态度与价值
3、观:通过西方国家的文官制度的学习,使同学们更加深刻的认识西方的文官制度,充分认识到中国古代官员选拔、考核与监察对于西方国家的影响,加强学生对国家,民族的认同感,归属感与自豪感。说教学重难点重点:英国文官制度确立的背景、结果、影响;西方文官制度的特点难点:英国文官制度确立的过程(由于确立过程涉及其他的历史事件过多,学生记忆起来会很困难,所以我将英国文官制度确立的过程设为本课的难点,在讲解时,尽量连贯并使用史料来增强学生记忆)。说教法学法教法:提问法、创设情景法、材料分析法、小组讨论法学法:自主性学习、探究性学习和合作性学习法。逐步培养自身分析问题和解决问题的能力。说教学过程1、导入新课2、展开教
4、学过程3、总结与探析导入新课 导入一张古代科考的图片来请同学回答中国古代科考的管理制度的严峻程度,以此来捎带复习上一课的内容,同时激发学生对本课学习的兴趣。展开教学过程将本课分为:一、诸侯纷争与华夏认同;二、经济发展与变法运动;三、老子和孔子;四、百家争鸣四个部分分别进行讲解。英国文官制度的确立英国的文官制度:带着我提出的问题自主阅读课本的26页27页,参考课件给出的材料思考英国文官制度确立的背景。请同学回答问题并进行点评、分析与补充。作为本课的难点,在讲述英国文官制度确立的过程中,我会以时间为主线,运用大量史料与图表法来讲解。阅读课本以及我口述的史料来分析与归纳英国文官制度的影响材料一:政治
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中历史精品资料 新高考历史精品专题 统编版高中历史资料 高中历史课件 高中历史学案 高中历史设计 高中历史试卷 高考历史指导 高中历史练习
链接地址:https://www.taowenge.com/p-82391127.html
限制150内