高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济 课件7.2做全球发展的贡献者.pptx

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1、二、做全球发展的贡献者二、做全球发展的贡献者 第三单元第三单元 经济全球化经济全球化 第七课第七课 经经济全球济全球化化与中国与中国课堂篇议题探究课堂篇议题探究 正确理解中国加入世界贸易组织的意义(1)加入世界贸易组织,有利于我国改革开放和现代化建设的发展,有利于我国进一步完善社会主义市场经济体制,促进国民经济和社会发展,符合中国人民的根本利益。(2)加入世界贸易组织,有利于我国积极参与、加强和发展多边贸易体制,维护国家利益。世贸组织最基本的原则是非歧视原则,即最惠国待遇原则和国民待遇原则。加入世界贸易组织使我国能够享受到任何成员方给予其他成员方的优惠。（P80）(3)加入世界贸易组织,有利于

2、为我国经济发展赢得更好的国际环境。课堂篇议题探究我国紧紧抓住经济全球化带来的机遇我国紧紧抓住经济全球化带来的机遇,积极应对经济积极应对经济全球化的冲击和挑战全球化的冲击和挑战,为我国经济社会发展赢得了良为我国经济社会发展赢得了良好的好的国际环境国际环境,促进了促进了社会主义市场经济体制社会主义市场经济体制的建立的建立和健全和健全,推动了开放型经济水平的提高推动了开放型经济水平的提高,带动了国内产带动了国内产业结构的业结构的优化升级优化升级,创造了大批的就业机会创造了大批的就业机会,提高了人提高了人民群众的收入和生活水平。民群众的收入和生活水平。（一）世界经济发展的重要推动者（一）世界经济发展的

3、重要推动者1.1.中国是经济全球化的受益者中国是经济全球化的受益者课堂篇议题探究改革开放以来，我国人民的生活得到极大改善，从改革开放以来，我国人民的生活得到极大改善，从短缺走向充裕、从贫困走向小康，数亿贫困人口成短缺走向充裕、从贫困走向小康，数亿贫困人口成功脱贫，占同期全球减贫人口总数的大多数。这本功脱贫，占同期全球减贫人口总数的大多数。这本身就是对世界发展的巨大贡献，也为其他发展中国身就是对世界发展的巨大贡献，也为其他发展中国家提供了有益启示。家提供了有益启示。（一）世界经济发展的重要推动者（一）世界经济发展的重要推动者2 2.中国是经济全球化的贡献者中国是经济全球化的贡献者课堂篇议题探究课

4、堂篇议题探究中国经济快速增长，为世界各国提供了更广阔的市中国经济快速增长，为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作宝贵的合作机会机会，为全球经济的稳定和增长提供了持续强大的，为全球经济的稳定和增长提供了持续强大的推动力。中国同一大批国家的联动发展，使全球经推动力。中国同一大批国家的联动发展，使全球经济发展更加平衡，中国改革开放持续推进，为开放济发展更加平衡，中国改革开放持续推进，为开放型世界经济的发展提供了重要动力。型世界经济的发展提供了重要动力。（一）世界经济发展的重要推动者（一）世界经济发展的重要推动者3 3.中国的发展为世界

5、各国的发展提供了机遇中国的发展为世界各国的发展提供了机遇课堂篇议题探究(1)(1)今天的中国今天的中国,已经站在新的历史起点已经站在新的历史起点,同世界同世界深度深度互动互动,向世界深度开放。向世界深度开放。(2)(2)中国将以更加开放的姿态中国将以更加开放的姿态,始终做全球发展的始终做全球发展的贡献贡献者者、国际秩序的、国际秩序的维护者维护者,促进世界共同发展、持续发促进世界共同发展、持续发展展,建设一个共同繁荣的世界。建设一个共同繁荣的世界。（二）推动经济全球化发展（二）推动经济全球化发展1.1.站在新的历史起点站在新的历史起点课堂篇议题探究(1)(1)奉行多边贸易机制奉行多边贸易机制,反

6、对贸易保护主义反对贸易保护主义作为世界主要经济体和负责任的大国作为世界主要经济体和负责任的大国,中国奉行多边中国奉行多边贸易机制贸易机制,反对反对贸易保护主义贸易保护主义,积极参与全球经济治理积极参与全球经济治理和规则制定和规则制定,按照共同制定的规则办事按照共同制定的规则办事,通过协商为应通过协商为应对共同的挑战找到共赢的解决方案。中国坚持建设对共同的挑战找到共赢的解决方案。中国坚持建设开开放放型世界经济大方向型世界经济大方向,为世界经济增长发掘新动力为世界经济增长发掘新动力,使使世界经济增长更加世界经济增长更加包容包容。2.2.推动经济全球化发展的措施推动经济全球化发展的措施（二）推动经济

7、全球化发展（二）推动经济全球化发展课堂篇议题探究课堂篇议题探究 多边贸易多边贸易多边贸易多边贸易 贸易保护主义贸易保护主义贸易保护主义贸易保护主义多边贸易多边贸易多边贸易多边贸易,是指三个或三个以上的国家或地区是指三个或三个以上的国家或地区是指三个或三个以上的国家或地区是指三个或三个以上的国家或地区,为了相互间的收为了相互间的收为了相互间的收为了相互间的收支能够在整体上获得平衡支能够在整体上获得平衡支能够在整体上获得平衡支能够在整体上获得平衡,通过协议在多边结算基础上所进行的通过协议在多边结算基础上所进行的通过协议在多边结算基础上所进行的通过协议在多边结算基础上所进行的贸易。世界贸易组织所管理

8、的体制就是多边贸易体制。贸易。世界贸易组织所管理的体制就是多边贸易体制。贸易。世界贸易组织所管理的体制就是多边贸易体制。贸易。世界贸易组织所管理的体制就是多边贸易体制。贸易保护主义贸易保护主义贸易保护主义贸易保护主义,是指在对外贸易中通过关税或非关税壁垒限制进是指在对外贸易中通过关税或非关税壁垒限制进是指在对外贸易中通过关税或非关税壁垒限制进是指在对外贸易中通过关税或非关税壁垒限制进口口口口,以减轻本国产品在国内市场遭受的外国产品竞争以减轻本国产品在国内市场遭受的外国产品竞争以减轻本国产品在国内市场遭受的外国产品竞争以减轻本国产品在国内市场遭受的外国产品竞争,并向本国并向本国并向本国并向本国产

9、品提供各种补贴或优惠产品提供各种补贴或优惠产品提供各种补贴或优惠产品提供各种补贴或优惠,以增强其国际竞争力的主张和政策。以增强其国际竞争力的主张和政策。以增强其国际竞争力的主张和政策。以增强其国际竞争力的主张和政策。课堂篇议题探究（二）推动经济全球化发展（二）推动经济全球化发展我国以共建我国以共建“一带一路一带一路”为重点为重点,推动中国与沿线国推动中国与沿线国家共同繁荣。共建家共同繁荣。共建“一带一路一带一路”不仅着眼于促进我国不仅着眼于促进我国自身发展自身发展,而且以我国发展为契机而且以我国发展为契机,让更多国家搭上我让更多国家搭上我国发展快车国发展快车,同沿线各国共同分享中国的发展机遇同

10、沿线各国共同分享中国的发展机遇,帮帮助其实现发展目标。助其实现发展目标。(2)(2)以共建以共建“一带一路一带一路”为重点为重点2.2.推动经济全球化发展的措施推动经济全球化发展的措施课堂篇议题探究课堂篇议题探究【判断说明【判断说明1 1】我国加大对出口企业的补贴和支持力度有利于缓】我国加大对出口企业的补贴和支持力度有利于缓解国际贸易争端。解国际贸易争端。提示提示:我国加大对出口企业的补贴和支持力度可能会违反世贸我国加大对出口企业的补贴和支持力度可能会违反世贸组织公平竞争原则组织公平竞争原则,引起别国反对引起别国反对,不利于缓解国际贸易争端。不利于缓解国际贸易争端。提示：我国以提示：我国以“一

11、带一路一带一路”建设为重点，推动中国与沿线国家建设为重点，推动中国与沿线国家共同繁荣。共同繁荣。“一带一路一带一路”建设不仅着眼于促进我国自身发展，建设不仅着眼于促进我国自身发展，而且以我国发展为契机，让更多国家搭上我国发展快车。而且以我国发展为契机，让更多国家搭上我国发展快车。【判断说明【判断说明2 2】我国以】我国以“一带一路一带一路”建设为重点，只着眼于促进建设为重点，只着眼于促进我国自身发展，发展更高层次的开放型经济。我国自身发展，发展更高层次的开放型经济。课堂篇议题探究知识框架知识框架课堂篇议题探究第三单元第三单元 综合探究综合探究发展更高层次开放型经济发展更高层次开放型经济完善全球

12、治理完善全球治理课堂篇议题探究(1)(1)原因原因：推动经济高质量发展必须发展更高层次推动经济高质量发展必须发展更高层次开放型经济开放型经济,建立多元平衡、安全高效的全面开放建立多元平衡、安全高效的全面开放体系，这是适应经济全球化新形势的必然要求。体系，这是适应经济全球化新形势的必然要求。(2)(2)内涵内涵：全方位立体开放的经济、是深度加入国：全方位立体开放的经济、是深度加入国际分工体系、与世界经济深度融合的经济。际分工体系、与世界经济深度融合的经济。1.1.发展更高层次开放型经济发展更高层次开放型经济课堂篇议题探究1.1.发展更高层次开放型经济发展更高层次开放型经济(3)(3)要求要求:它

13、不仅输出高质量的商品、服务和生产它不仅输出高质量的商品、服务和生产要素要素,而且而且输入高质量的商品、服务和生产要素输入高质量的商品、服务和生产要素;不仅要更大规模地不仅要更大规模地“引进来引进来”,”,而且而且要更加积极要更加积极地地“走出去走出去”;”;不仅要陆海内外联动不仅要陆海内外联动,而且而且要东西要东西双向互济双向互济 。课堂篇议题探究（1 1）变革的原因变革的原因:全球治理体系变革的紧迫性越来越全球治理体系变革的紧迫性越来越突出。国际经济力量对比已经发生深刻变化突出。国际经济力量对比已经发生深刻变化,而全球治而全球治理体系未能反映新格局理体系未能反映新格局,代表性和包容性很不够代

14、表性和包容性很不够;贸易贸易和投资规则未能跟上新形势和投资规则未能跟上新形势,机制封闭化、规则碎片化机制封闭化、规则碎片化问题十分突出问题十分突出 。2.2.全球治理体系变革全球治理体系变革课堂篇议题探究（2 2）新的治理体系要求新的治理体系要求:在新的治理体系下在新的治理体系下,国家不国家不分大小、强弱、贫富分大小、强弱、贫富,都是国际社会平等成员都是国际社会平等成员,平等参平等参与决策、享受权利、履行义务与决策、享受权利、履行义务。新的治理体系要赋予。新的治理体系要赋予新兴市场国家和发展中国家更多代表性和发言权新兴市场国家和发展中国家更多代表性和发言权,要要坚持坚持多边主义多边主义,维护多

15、边体制的权威性和有效性。现维护多边体制的权威性和有效性。现行国际秩序并不完美行国际秩序并不完美,但只要它以规则为基础但只要它以规则为基础,以公平以公平为导向为导向,以共赢为目标以共赢为目标,就不能随意被舍弃。就不能随意被舍弃。2.2.全球治理体系变革全球治理体系变革课堂篇议题探究(1)(1)坚持正确义利观的要求坚持正确义利观的要求正确义利观要求我们在国际交往中正确义利观要求我们在国际交往中,特别是在同发展中国家的特别是在同发展中国家的交往与合作中交往与合作中,坚决摒弃过时的零和思维坚决摒弃过时的零和思维,坚持义利相兼、先义坚持义利相兼、先义后利后利,与各国人民与各国人民共享机遇共享机遇,共迎挑战共迎挑战,共同繁荣共同繁荣。(2)(2)坚持正确义利观的意义坚持正确义利观的意义正确义利观是对国家主权原则的尊重、维护和有益补充正确义利观是对国家主权原则的尊重、维护和有益补充,也是也是对狭隘国家利益观的超越对狭隘国家利益观的超越,更是对见利忘义、损人利己的霸权更是对见利忘义、损人利己的霸权行为的反对和鞭挞。行为的反对和鞭挞。坚持正确义利观对于推动构建人类命运共坚持正确义利观对于推动构建人类命运共同体具有积极的现实意义和长远的历史意义。同体具有积极的现实意义和长远的历史意义。3.3.正确利益观正确利益观课堂篇议题探究