第二单元导读课件12张--统编版高中语文选择性必修上册.pptx

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1、单元导读请说出下列对联所赞颂的先秦圣贤，并解说判断依据。老子1立教开宗，紫气东来三万里；著书传道，函关初度五千言。2气备四时，与天地日月鬼神合其德；教垂万世，继尧舜禹汤文武作之师。3由仁居义，传尧舜禹汤文武周孔之道；知言养气，充恻隐羞恶恭敬是非之心。4尚贤心系文明史，反战思萦亿兆民。5天地本逍遥哉，齐万物以鲲鹏化；死生诚虚诞矣，系一瓢而江海游。孔子孟子墨子庄子老子了解背景l战国时期，因为激烈的竞争，对于思想艺术，反倒创造了一个相对开明的环境，一时间诸子百家，各显神通，为了应对当时列国纷争的局面，纷纷提出自己不同的主张。所谓诸子百家，最广泛的说法是：法家、道家、墨家、儒家、阴阳家、名家、杂家、农

2、家、小说家、纵横家、兵家、医家。梳理常识梳理常识作品作者时期体裁思想内涵论语 礼记 孟子 老子 庄子 墨子 资料补充1.孔子及论语孔子（公元前552或551前479）名丘，字仲尼，春秋后期鲁国人，是儒家学派的创建者，中国古代最著名的思想家和教育家。论语是孔子弟子及其再传弟子追记孔子言行思想的著作，大约成书于战国初期。比较集中地反映了孔子的思想。今本论语共二十篇。儒家创始人孔子的政治思想核心是“仁”“礼”“义”。2.礼记礼记，为西汉礼学家戴圣所编。礼记是中国古代一部重要的典章制度选集，书中内容主要写先秦的礼制，体现了先秦儒家的哲学思想、教育思想、政治思想、美学思想，是研究先秦社会的重要资料，是一

3、部儒家思想的资料汇编。资料补充3.孟子及孟子l孟子(约前372前289)，名轲，字子舆，战国时邹人。他受业于孔子的孙子子思的弟子，是儒家继孔子之后又一位重要的代表人物，后称为“亚圣”。他提出“民贵君轻”、对人民作一定的让步、反对掠夺性战争等主张。l孟子是由孟子和他的弟子记录并整理而成的语录体著作，书中记载有孟子及其弟子的政治、教育、哲学、伦理等思想观点和政治活动，共七篇。到南宋时，朱熹把它与礼记中的大学中庸两篇以及论语合为“四书”。资料补充4.老子及老子 老子(生卒年不详)，即老聃，相传姓李名耳，字伯阳，春秋末期人。道家学派创始人和主要代表人物，与庄子并称“老庄”。老子思想的核心是朴素的辩证法

4、。在政治上，主张无为而治、不言之教。在权术上，讲究物极必反之理。在修身方面，老子是道家性命双修的始祖，讲究虚心实腹、不与人争的修持。老子，又称道德经，以“道”解释宇宙万物的演变，即“道生一，一生二，二生三，三生万物”。“道”乃“夫莫之命而常自然”，因而“人法地，地法天，天法道，道法自然”。除了朴素的唯物主义观点，老子一书中还包括大量朴素辩证法观点，如以为一切事物均具有正反两面，“反者道之动”，并能由对立而转化。此外，书中也有大量的民本思想：“天之道，损有余而补不足，人之道则不然，损不足以奉有余”；“民之饥，以其上食税之多”；“民之轻死，以其上求生之厚”；“民不畏死，奈何以死惧之”。其学说对中国

5、哲学发展具有深刻影响。资料补充5.5.庄子及庄子庄子及庄子l 庄子(约前369前286)，名周，战国时期宋国蒙(今河南商丘东北)人。中国古代伟大的思想家、哲学家、文学家。他继承并发展了老子的思想，是道家学派的重要代表人物。l 庄子，为庄周和他的门人以及后学所著，又名南华经，与老子周易合称“三玄”。庄子共三十三篇，分内篇、外篇、杂篇三部，大小寓言二百多个，该书包罗万象，对宇宙生成论、人与自然的关系、生命价值、批判哲学等都有详尽的论述。想、政治思想、美学思想，是研究先秦社会的重要资料，是一部儒家思想的资料汇编。资料补充6.6.墨子及墨子墨子及墨子l 墨子（约公元前468前376）名翟，春秋战国之际思想家、教育家、学者，墨家学派的创始人。墨子在科技方面颇有成就，常被誉为“科圣”。他的军事技术高于其他诸子，在春秋战国时期他和孔子两人被并称为“显学”大师，有“非儒即墨”之称，成为天下人学习的榜样。他的思想核心是兼爱。l 墨子，是墨子及其弟子以及后期墨家著述的汇编。语言质朴，逻辑严密，善于运用具体事例说理。中国古代严格意义上的论说文，就是从墨子开始的。整体感知结合课文后面的学习提示，快速浏览本单元课文，初步感知课文内容，概括提取每篇课文的核心概念。以小组为单位，自主设计思维导图或表格。WPS OFFICE“”感谢配合！