我们的班级我们共同约定--主题班会课件.pptx

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1、 我们的班集体我们的班集体我们来约定我们来约定1有损班级荣誉的事不做有损班级荣誉的话不说谁的木桶能装最多的水？谁的木桶能装最多的水？假设我们的班集体是一个这样的假设我们的班集体是一个这样的木桶，请大家讨论一下：木桶，请大家讨论一下：我们希望木桶装我们希望木桶装更多的水，有哪些好更多的水，有哪些好办法？办法？让希望木桶装更多的水：让希望木桶装更多的水：（1 1）不要短木板？）不要短木板？（2 2）长木板补短木板？）长木板补短木板？（3 3）长、短木板各自提升高度）长、短木板各自提升高度著名的著名的“木桶理论木桶理论”：一个木桶装水量的一个木桶装水量的多少，取决于长度最短多少，取决于长度最短的那一

2、块木板。的那一块木板。同学们有没有想过：同学们有没有想过：在我们的班集体这个木桶中，你在我们的班集体这个木桶中，你是长木板还是短木板呢？你该怎样做是长木板还是短木板呢？你该怎样做一块长木板呢？谈谈你的看法。一块长木板呢？谈谈你的看法。总结总结:如果一个班集体是一个木桶如果一个班集体是一个木桶,那那么每一个同学就是这个木桶的每一块么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板，这个木桶木板。缺了任何一块木板，这个木桶都装不了水，不能成之为木桶都装不了水，不能成之为木桶.找找我们网课期间出现的短板现象，找找我们网课期间出现的短板现象，共同制定我们的规则。共同制定我们的规则。一 不能按时交作

3、业不按不按时交时交作业作业1 停相应科目的课停相应科目的课2 补作业补作业.3 组织视频自习组织视频自习二 课堂纪律差课堂课堂纪律纪律差差123三，不能自律课堂课堂纪律纪律差差123 一个有凝聚力的班集体的形成，靠一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是全体成员的团结与奉献，每个人在的是全体成员的团结与奉献，每个人在平时的学习与生活中应以实际行动自觉平时的学习与生活中应以实际行动自觉维护班级的荣誉。维护班级的荣誉。1.1.每个人在成长路上都会犯错每个人在成长路上都会犯错,我们需要一我们需要一个真心希个真心希 望我们好的人的指点和监督望我们好的人的指点和监督;2.2.一个学生最大的悲哀一个学生最大的悲哀:无论他怎么违纪无论他怎么违纪,都没有老师理他都没有老师理他.让我们共同铸造一个让我们共同铸造一个 优秀的优秀的集体集体，让每位同学都成为让每位同学都成为 优秀的优秀的自己自己。