1.5实验：研究匀变速直线运动—— 高考物理人教版一轮复习课件.pptx

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1、首页知识学法检评作业学标第一章 匀变速直线运动主讲：高三物理高三物理组组2021.5.10.进入课程1.5 1.5 1.5 1.5 实验：实验：实验：实验：研究匀变速直线运动研究匀变速直线运动研究匀变速直线运动研究匀变速直线运动学标返回首页知识导学技法指导练习提能课后作业学标指引2.熟练掌握求纸带上某点速度及“两大段法”和作v-t图求加速度思路和方法。3.熟知本实验的实验原理、实验器材、操作步骤和注意事项等。1.熟知打点计时器的计时原理、电源要求及正确操作使用。知识返回首页知识导学技法指导练习提能课后作业学标指引1 1.实验目的实验目的1 1）练习）练习使用打点计时器，学会使用打点计时器，学会

2、用纸带上的点迹分布用纸带上的点迹分布特点，分析研究特点，分析研究物体的运动物体的运动情况。情况。2 2）掌握利用纸带求某点的速度和加速度的方法。）掌握利用纸带求某点的速度和加速度的方法。3 3）据纸带上的数据处理，）据纸带上的数据处理，画出小车运动画出小车运动的的v-t图图像，像，并求加速度。并求加速度。2.2.实验器材实验器材 一端带有定滑轮的长一端带有定滑轮的长木板、重物、细绳、纸带、木板、重物、细绳、纸带、打点计时器、小车、学生打点计时器、小车、学生电源、刻度尺电源、刻度尺等等。知识1返回首页知识导学技法指导练习提能课后作业学标指引3.3.实验原理实验原理通过对纸带上点迹分布的特征分析研

3、究匀变速直通过对纸带上点迹分布的特征分析研究匀变速直线运动的运动规律。线运动的运动规律。4.4.实验步骤实验步骤换上新纸带，重复换上新纸带，重复操作操作3 3次次。把把小小车车停停在在靠靠近近打打点点计计时时器器附附近近的的位位置置。启启动动电电源、放开源、放开小车小车打出一条纸带、随即关闭电源打出一条纸带、随即关闭电源。安装安装实验实验器器如图。如图。知识2返回首页知识导学技法指导练习提能课后作业学标指引5.5.数据处理数据处理AB126.0t/s0v/m/s0.40.20.30.10.50.60.78.07.05.00123456x1x2x3x4x5x6l1l2tt知识3返回首页知识导学技

4、法指导练习提能课后作业学标指引6.6.误差分析误差分析系统误差系统误差：仪器本身的测量精度等：仪器本身的测量精度等偶然误差偶然误差：测量数据的偶然性等：测量数据的偶然性等7.7.注意事项注意事项安装实验器材时调整滑轮的高度使细线与木板安装实验器材时调整滑轮的高度使细线与木板平行平行释放小车的位置应靠近打点计时器处，且释放小车的位置应靠近打点计时器处，且先接通电先接通电源后放开小车源后放开小车，打点结束及时关闭电源，打点结束及时关闭电源作作v-t图像时，拟合成一条倾斜的直线图像时，拟合成一条倾斜的直线打点计时器必须使用打点计时器必须使用交流电源交流电源多打几条纸带选点迹清晰的纸带进行数据处理多打

5、几条纸带选点迹清晰的纸带进行数据处理 技法返回首页知识导学技法指导练习提能课后作业学标指引1)打点计时器必须使用打点计时器必须使用交流电源用交流电源用1.1.实验注意事项中的常见考点实验注意事项中的常见考点2)先先接通打点计时器电源接通打点计时器电源后后放开放开小车小车3)实验数据的处理方法实验数据的处理方法（求（求某点的速度某点的速度和和纸带的加速度纸带的加速度）2.2.数据处理中的注意事项数据处理中的注意事项1)确认数据的呈现方式（两种方式）和确认数据的呈现方式（两种方式）和数据的数据的单位单位0123456x1x2x4x5x3x60123456x1x2x3x4x5x6技法1返回首页知识导

6、学技法指导练习提能课后作业学标指引2)确认确认计数点计数点时间间隔时间间隔T（0.02s，0.04s，0.1s）3)正确正确代代入入公式精公式精准准计算计算，明确计算结果要求的，明确计算结果要求的精度精度典典 例例1.（2019.2019.新课标全国新课标全国1 1）某）某小组利用打点计时器对物块小组利用打点计时器对物块沿倾斜的长木板加速下滑时的运动进行研究。物块拖动纸沿倾斜的长木板加速下滑时的运动进行研究。物块拖动纸带下滑，打出的纸带一部分如图所示。已知打点计时器所带下滑，打出的纸带一部分如图所示。已知打点计时器所用交流电的频率为用交流电的频率为50Hz50Hz，纸带上标出的每两个相邻点之间

7、，纸带上标出的每两个相邻点之间还有还有4 4个打出的点未画出。在个打出的点未画出。在A A、B B、C C、D D、E E五个点中，打五个点中，打点计时器最先打出的点计时器最先打出的是是 点点，在打出，在打出C C点时物块的速度大点时物块的速度大小小为为 m/sm/s(保留保留3 3位有效数字位有效数字););物块下滑的加速度大小物块下滑的加速度大小为为 m/sm/s2 2(保留保留2 2位有效数字位有效数字)技法2返回首页知识导学技法指导练习提能课后作业学标指引典典 例例2.某同学某同学“研究匀变速直线运动规律研究匀变速直线运动规律”，安装好装置后进，安装好装置后进行实验行实验,得到了如图所

8、示的得到了如图所示的纸带纸带。(1)该该同学实验过程中纸带同学实验过程中纸带的的 (填填“左左”或或“右右”)端端与与小小车车相连；相连；技法3返回首页知识导学技法指导练习提能课后作业学标指引(3)图中相邻两个计数点之间时间间隔为图中相邻两个计数点之间时间间隔为T，则该物体运动的，则该物体运动的加速度表达式加速度表达式为为 ,打下打下B点时，物体的速度表点时，物体的速度表达式达式为为 。(2)关于接通电源和放手让小车运动的先后顺序，下列操作中关于接通电源和放手让小车运动的先后顺序，下列操作中正确的正确的是是 ；A.先接通电源后放手先接通电源后放手 B.接通电源和放手应同时接通电源和放手应同时进

9、行进行C.先放手后接通电源先放手后接通电源 D.接通电源和放手的先后顺序对实验没接通电源和放手的先后顺序对实验没影响影响练习返回首页知识导学技法指导练习提能课后作业学标指引1.1.如如图图所所示示是是小小车车拖拖动动纸纸带带用用打打点点计计时时器器测测定定匀匀变变速速运运动动的的加加速速度度打打出出的的一一条条纸纸带带。A A、B B、C C、D D、E E为为我我们们在在纸纸带带上上所所选选的的记记数数点点测测得得x1=24.0mm，x2=52.0mm，x3=84.0mm，x4=120.0mm，相相邻邻计计数数点点间间的的时时间间间间隔隔为为0.1s打打点点计计时时器器打打下下B B，D D

10、两两点点时时的的速速度度分分别别是是 ，。小小车车的的加加速速度是度是 （结果保留三个有效数字）（结果保留三个有效数字）练习1返回首页知识导学技法指导练习提能课后作业学标指引2.(20202.(2020.江江苏苏)疫疫情情期期间间“停停课课不不停停学学”，小小明明同同学学在在家家自自主主开开展展实实验验探探究究。用用手手机机拍拍摄摄物物体体自自由由下下落落的的视视频频，得得到到分分帧帧图图片片，利利用用图图片片中中小小球球的的位位置置来来测测量量当当地地的的重重力力加加速速度度，实实验验装置如装置如题所示。题所示。图图1 1（1 1）家家中中有有乒乒乓乓球球、小小塑塑料料球球和和小小钢钢球球，

11、其其中中最最适适合合用用作作实实验验中中下下落落物物体的是体的是_频闪相机与打点计时器计时原理相同练习2返回首页知识导学技法指导练习提能课后作业学标指引(2)2)下列主要操作步骤的正确顺序是下列主要操作步骤的正确顺序是_(_(填步骤填步骤前的序号前的序号)把把刻度尺竖直固定在墙刻度尺竖直固定在墙上上捏捏住小球，从刻度尺旁静止住小球，从刻度尺旁静止释放释放手机手机固定在三角架上，调整好手机镜头的固定在三角架上，调整好手机镜头的位置位置打开打开手机摄像功能，开始手机摄像功能，开始摄像摄像练习3返回首页知识导学技法指导练习提能课后作业学标指引(4(4)在在某某次次实实验验中中，小小明明释释放放小小球球时时手手稍稍有有晃晃动动，视视频频显显示示小小球球下下落落时时偏偏离离了了竖竖直直方方向向。从从该该视视频频中中截截取取图图片片 (选选填填“仍能仍能”或或“不能不能”)用用(3)(3)问中的方法测出问中的方法测出重力加速度。重力加速度。123252627767778图图2 2作业返回首页知识导学技法指导练习提能课后作业学标指引高考调研 第一章第5节 课时训练感谢您的聆听！感谢您的聆听！感谢您的聆听！感谢您的聆听！课后作业课后作业课后作业课后作业请同学们认真完成！请同学们认真完成！请同学们认真完成！请同学们认真完成！