爱护公物主题班会ppt.ppt
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1、大家是愿意在这样的教室里大家是愿意在这样的教室里学习,还是。学习,还是。在这样的教室里?在这样的教室里?没有学生愿意在脏、乱的教室里学习,大家都只愿意接受一个整洁、干净的教室,对不对?一、何谓一、何谓“公物公物”?公物,即公共物品,公物,即公共物品,包括包括公公众众的物件、的物件、设设 施或施或场场地地等。等。举举 例例物件:物件:桌椅、书柜、门窗、墙壁等;设施:设施:多媒体设备、体育设备、实验室设备、消防设备等;场所:场所:教室、实验室、操场、篮球场、草地等。二、为什么要二、为什么要爱护公物?爱护公物?你喜你喜欢这样欢这样的的环环境境吗吗?1.1.如果我如果我们们不不爱爱惜公物,我惜公物,我
2、们们的生活的生活环环境境质量质量就就会会越越来来越越差差。2.2.如果如果我们我们擅自破擅自破坏坏公公众设众设施,施,当我们当我们需要需要时时,就不能,就不能使用了使用了。你你认为他爱护公物吗认为他爱护公物吗?我我们们要要爱惜图书爱惜图书馆的书籍馆的书籍,不能,不能撕撕毁毁。我们要爱惜课室内的我们要爱惜课室内的设备,不能涂污设备,不能涂污。你你认为他爱护公物吗认为他爱护公物吗?在校园内,不能随在校园内,不能随手扔垃圾手扔垃圾你你认为他爱护公物吗认为他爱护公物吗?被撕裂的被撕裂的躯干躯干”保护你,伤害我!保护你,伤害我!破坏公物的原因破坏公物的原因蓄意发泄滋事。这些学生往往素质蓄意发泄滋事。这些
3、学生往往素质低下,且有一定的逆反心理;低下,且有一定的逆反心理;缺乏保护意识而无意损坏,如关门缺乏保护意识而无意损坏,如关门窗时过度用力等。窗时过度用力等。三、怎样去爱护公物?三、怎样去爱护公物?1、遵守社会公德、爱护公物和公共设施,不得损、遵守社会公德、爱护公物和公共设施,不得损坏公共场所任何设施;坏公共场所任何设施;2、爱惜花草树木,不得攀折树木、花草;、爱惜花草树木,不得攀折树木、花草;3、爱护教室的课桌凳、门窗、多媒体等设备,爱、爱护教室的课桌凳、门窗、多媒体等设备,爱护寝室内的一切设施设备;护寝室内的一切设施设备;4、注意节约,及时关灯、关水、关窗、锁门,杜、注意节约,及时关灯、关水
4、、关窗、锁门,杜绝浪费,保护财产安全;绝浪费,保护财产安全;5、自觉制止破坏公物行为,勇于检举破坏公物的、自觉制止破坏公物行为,勇于检举破坏公物的行为,向一切破坏公物行为作斗争行为,向一切破坏公物行为作斗争 爱护公物是一个人高尚道德之所在,爱护公物是一个人崇高品质的体现,爱护公物是一个人美好心灵的写照。爱护公物能显示一个社会的风尚,体现一个民族的素质,反映一个国家的精神。爱护公物,从我做起。让爱护公物成为我们每一个同学的自觉行动,让爱护公物成为我们每一个同学的良好习惯.让我们一起杜绝损坏公物的可耻行为.爱护公物,从身边做起,从小事做起,从我做起.爱不爱护公物就可以反映出一个人的修养,爱护公物是
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