学校复工新冠肺炎疫情防控工作课件.pptx
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1、携手防疫,筑牢防线校园疫情防控工作部署携手防疫,筑牢防线校园疫情防控工作部署一、一、正确认识正确认识新冠肺炎新冠肺炎二、二、做好学校防疫准备做好学校防疫准备三、三、提高自我防疫意识提高自我防疫意识四、关注疫情心理疏导四、关注疫情心理疏导五、教学日常防疫行动五、教学日常防疫行动六、师生向逆行者致敬六、师生向逆行者致敬携手防疫,筑牢防线校园疫情防控工作部署一、正确认识新冠肺炎 新冠肺炎是新型冠状病毒感染引起的肺炎新冠肺炎是新型冠状病毒感染引起的肺炎,世界卫生组织将其世界卫生组织将其命名为命名为“COVID-19”,“COVID-19”,主要症状有发热、干咳、乏力主要症状有发热、干咳、乏力,重型病例
2、多在重型病例多在一周后出现呼吸困难一周后出现呼吸困难,严重者快速进展为急性呼吸窘迫综合征、脓严重者快速进展为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。携手防疫,筑牢防线校园疫情防控工作部署一、正确认识新冠肺炎一、正确认识新冠肺炎 新型冠状病毒肺炎的新型冠状病毒肺炎的传播途径传播途径主要是通过呼吸道飞沫,以及密切接触等途径进主要是通过呼吸道飞沫,以及密切接触等途径进行传播。新型冠状病毒是一种行传播。新型冠状病毒是一种RNARNA病毒,该病毒传染性极强,是呼吸道病毒,主病毒,该病毒传染性极强,是呼吸道病毒,主要侵犯呼吸
3、系统,通过呼吸道飞沫近距离接触进行传播。要侵犯呼吸系统,通过呼吸道飞沫近距离接触进行传播。一般人与人之间距离一米以内,即有被感染的可能性,如果距离较远,一般传一般人与人之间距离一米以内,即有被感染的可能性,如果距离较远,一般传不上。同时在新型冠状病毒肺炎患者的大便中也检测出冠状病毒,但这不是传染的不上。同时在新型冠状病毒肺炎患者的大便中也检测出冠状病毒,但这不是传染的主要途径。新型冠状病毒感染后一般会出现发热、咳嗽、咳痰、胸闷、气短、呼吸主要途径。新型冠状病毒感染后一般会出现发热、咳嗽、咳痰、胸闷、气短、呼吸困难的表现,严重者会出现呼吸衰竭,甚至多脏器功能衰竭。困难的表现,严重者会出现呼吸衰竭
4、,甚至多脏器功能衰竭。携手防疫,筑牢防线校园疫情防控工作部署一、正确认识新冠肺炎 战胜新冠肺炎是全社会共同的使命与责任,而学校又是一个重战胜新冠肺炎是全社会共同的使命与责任,而学校又是一个重要聚集场所,更不能忽视疫情带来的影响,要正确认识与重视新冠要聚集场所,更不能忽视疫情带来的影响,要正确认识与重视新冠肺炎,更要有条不紊地做好应对措施,力保学校的安全,不受其影肺炎,更要有条不紊地做好应对措施,力保学校的安全,不受其影响。响。携手防疫,筑牢防线校园疫情防控工作部署二、做好学校防疫准备 1 1、物资准备、物资准备 酒精、洗手液、消毒水、口罩、体温计酒精、洗手液、消毒水、口罩、体温计 等物资必须准
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