九年级优秀日记600字5篇.docx
《九年级优秀日记600字5篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级优秀日记600字5篇.docx(10页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、九年级优秀日记600字5篇 日记指用来记录其内容的载体,作为一种文体,属于记叙文性质的应用文。日记的内容,来源于我们对生活的视察,因此,可以记事,可以写人,可以状物,可以写景。这里给大家共享一些关于九年级优秀日记600字,希望对大家能有所帮助。 九年级优秀日记600字1 成长是一种修行,我在森林中成长。 成长是一种磨练,我在沙漠中成长。 成长是一种学习,我在河岸边成长。 成长是一种历险,我在大海中成长。题记 森林在和谐中成长 阳光照耀在这一片森林,买一片绿叶都显得光彩照人。我背着自己的小书包,迈着轻快的步伐向前行进。耳边是悦耳的鸟鸣声,嘹亮的溪水声,风刮树叶的飒飒声。地上,到处是青草、鲜花,空
2、气中充溢了迷人的香气。时时常的,我的脚边会蹿出一只小兔,飞过一只蝴蝶。森林中的各种生灵和谐融洽的生活着,他们不争吵打斗,而是相互帮助,也不惧怕我这个外来者。哈,我在森林中学到了友善和宽容。 沙漠在酷热中成长 和森林比起来,沙漠真是个不毛之地。我的脚步也变得异样缓慢。天山的太阳正照耀着我,我很快就不行了,一下子坐在了松软又非常焦热的沙子上。过了很久,只见一个生疏人放在我身边一瓶水,又缓慢地走开了。看着他那蹒跚的背影,我被感动了,被那个生疏人的奉献精神和坚毅意志感动了。我重新动身了,而现在的我,已是学会了奉献和有坚毅意志的人了。 河流在汇合中成长 远远地,我望见了一条河,像一条又细又长的绳子,束缚
3、住我的心。我已经好几天没有见到河了!待我饮水完毕,我又顺着河流起先了我的旅程。不一会,一条小溪汇合到这条河中,河变宽了。又是一条小溪!在我半天的路程中,小河以变成了它的2倍!这就是积累。于是,我确定学习河流的“积累”的精神。 大海在波涛中成长 在这条河的终点,是大海!一望无际的大海!而它,就是由来自千万条河中的水组成的,它的博大胸怀接纳了这些河。我又学到了大海的博大胸怀! 在森林、沙漠、河流、大海的指导之下,我感动着,我成长着,成为了一个英勇的男孩,我也将在将来的成长历程中发展的更好! 这,就是成长的力气! 九年级优秀日记600字2 美,是人生的一种追求,然而,我往往陷入这样一个怪圈:在追求美
4、的时候,并不知道真正的美在哪里,对早该留意的美倒是熟视无睹。我从小对画画爱好很大,美术成果始终不错。上中学后,我更是把每一幅画画得尽善尽美,但老师好像总不满足,给的分也总是5分。 又到美术课了。今日要画的是一只一般的花瓶,没有插花,而且好像很旧。老师也只说了一句:“今日画这只花瓶,只画你看到的,看谁画得”我拿着铅笔,端祥着这只旧花瓶,心里直嘀咕:“怎么用只旧的,还不插花老师也真是的,就不会换只新的,让我们好画得美点儿?”我不禁皱了一下眉头,向四周的同学看去,他们也是一脸难相,并不比我好多少。我又抬起头,更细致地视察着。 呀!我突然一惊,花瓶瓶口尽然有一个不算太小的豁口,而且裂纹始终曲折延长到中
5、间的瓶肚处!我更犯难了。平常画的都是很新很美的东西,作品的效果也好,可这豁口、裂纹是和尚头上的虱子明摆着的。这该如何下笔呢?这时,老师走到我的身边,我抬头望着她。她仿佛看出了我的怀疑,拍了拍我的肩膀说:“看到什么,画什么。”她向我深深地点了点头,就走开了。我心里一动,快速拿起笔画了起来。 下课了,我站起来,收我们组的图画本(我是组长),他们一个个都画很得美丽。“成果出来了!”不知是谁喊了一声,大家都跑到讲桌前,翻找着自己的作品。“听说只有一个5分,不知是谁。”我听着大家的争论,突然发觉自己的签名。这时,美术老师走进了教室,同学们接连回到了座位。“把你画的向大家展示一下!”老师对我说。我拿着作品
6、走上讲台,呈现在大家面前的是:一只很旧的没有插花的花瓶,瓶口有一个豁口,一条裂纹曲折延长到瓶肚 法国艺术家罗丹说:“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发觉。”是啊,一只没有插花的旧花瓶,表面上不太美,但它是真实的,真实地记录了曾经带给人们的运用价值和审美价值。 哦!原来,美就在我身边 九年级优秀日记600字3 中考那惊慌的气氛传染了每一个迎接它的考生,大家都如饥似渴地“啃”着书本。我也不例外。或许是中考的压力太大,我异样烦躁。 夜深人静时,我还在心慌意乱地翻着语文书,却一点也看不进去。这时,妈妈推门进来,手里端着一杯热腾腾的牛奶。“妮子,明天就要中考了,今晚就别看书了,喝了牛
7、奶,早点睡吧!”妈妈微笑着关切地说。虽然知道妈妈的心愿,但是烦躁使我变成了一只刺猬,妈妈成了发泄的对象。“我不想喝,我连看书的时间都没有了,还有空喝牛奶吗?”我头也不抬。“明天考试,你还是早些睡吧,否则明天会没精神的。”妈妈的语气中带着一丝焦虑。“你别烦我了!害我书都看不进去了!”我朝妈妈大吼。气氛一下子变得很死寂,很尴尬,妈妈就像没有甲壳的乌龟一样被我扎得体无完肤。我知道妈妈是关切我的,我也知道,我损害了妈妈。其实,我真的不想说那些尖利、苛刻的话,可不知为什么,一张口,这些话就像连珠炮一样射了出来。 妈妈静默地整理着我铺在床上的书本,见我没有“睡意”,转过身叹了口气,轻轻地带上门听着妈妈掩门
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九年级 优秀 日记 600
限制150内