第5课 把握思维的奥妙 复习课件-高中政治人教版必修四生活与哲学.pptx

《第5课 把握思维的奥妙 复习课件-高中政治人教版必修四生活与哲学.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第5课 把握思维的奥妙 复习课件-高中政治人教版必修四生活与哲学.pptx（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、物质和意识的辩证关系1.1.物质决定意识，意识是客观存在的主观反映。物质决定意识，意识是客观存在的主观反映。要要求我们一切从实际出发，使主观符合客观，实事求我们一切从实际出发，使主观符合客观，实事求是；求是；2.2.意识对物质具有能动的反作用，正确的意识促进意识对物质具有能动的反作用，正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展，展，我们要重视意识的作用、精神的力量，树立我们要重视意识的作用、精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误意识。正确的思想意识，克服错误意识。用意识的能动作用回答问题用意识的能动作用回答问题，一般答题模式如下，一般

2、答题模式如下：（1 1）人能够能动地认识世界：人能够能动地认识世界：意识活动具有目的性意识活动具有目的性+分析材料分析材料意识活动具有主动创造性和自觉选择性。意识活动具有主动创造性和自觉选择性。+分析材料分析材料(2)(2)人能够能动地改造世界：人能够能动地改造世界：意识对改造客观世界意识对改造客观世界具有作用具有作用。正确的意识促进事物的正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。发展。我们要重视意识的作用，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。+分析材料分析材料 意识对人体生理活动具有调节和控制作用意识对人体生理活动具有调节和控制作用。我们要重视精

3、神的力量，保持高昂的激情斗志。+分析材料分析材料（三）、一切从实际出发实事求是第一、物质与意识的辩证关系物质决定意识；意识对物质有能动作用。第二、规律客观性和主观能动性的辩证关系原理尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础；发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件。2、哲学依据3、要求（怎样做)（1）要尊重客观实际；（3）要充分发挥主观能动性,不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑，指导实践。（一个“发挥”）（4）要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。（两个“结合”）（5）既要反对夸大意识能动作用的唯

4、意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。（两个“反对”）（三）、一切从实际出发实事求是（2）要尊重客观规律；两个“尊重”1.1.意识是物质世界长期发展的产物意识是物质世界长期发展的产物（1）意识是自然界长期发展的产物一切物质都具有的反应特性反应特性生物的反应形式反应形式人类意识产生的人类意识产生的物质基础物质基础人类意识人类意识产生的产生的前提前提（2）意识是社会发展的产物劳动和社会交往促进了意识的物质器官意识的物质器官人脑的生成意识产生的过程：意识不仅是自然界长期发展的产物，而且是社会发展的产物2.2.意识是人脑的机能意识是人脑的机能 （1）人脑具有产生意识的

5、生理基础。人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的物质器官。人脑结构的复杂性和组织的严密性,决定了它具有产生意识的生理基础。（2）意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的。人脑对外界刺激的条件反射不仅包括第一信号系统,而且可以在语言的刺激下产生人所特有的第二信号系统。（3）没有人脑,就没有意识;但有了人脑,不一定就会产生意识。要产生意识,除了人脑,还必须要在社会实践中,通过实践使客观存在作用于人脑。（人脑人脑大脑）大脑）（4）意识只是人脑的特有机能,动物的大脑不会产生意识。（5）电脑不会产生意识,也不能代替人脑。电脑接受人的指令进行工作,没有主动性和创造性。3.3.意识的内容与形式意识

6、的内容与形式 (1)意识的本质是客观存在在人脑中的反映。意识具有内容的客观性和形式的主观性。内容的客观性无论正确的意识还是错误的意识,无论深刻的意识还是肤浅的意识,都是人脑对客观存在的反映,都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑,并在人脑中加工改造的结果形式的主观性从意识的主观形式上看,意识是由知识、情感、意志等各种反映形式共同组成的完整体系从意识的主观差别上看,对于同一对象或同一客观过程,不同的人由于社会地位、知识水平等的差异,会产生不同的反映从意识的主观特征上看,意识作为客观存在的主观映象,有可能是对客观对象的近似真实的摹写,还可能是对现实的歪曲的、虚幻的反映【注意】【注意】意识不像照镜

7、子一样对客观存在原原本本的反映，而是意识不像照镜子一样对客观存在原原本本的反映，而是人脑对客观存在的能动反映。人脑对客观存在的能动反映。对同一对象，不同的人会有不同的反映。对同一对象，不同的人会有不同的反映。原理内容物质世界是先于人的意识而存在的,物质是本原的,意识是派生的,物质决定意识为什么从起源看 意识是物质世界长期发展的产物。意识是自然界长期发展的产物;意识是社会发展的产物从生理基础看人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的物质器官。没有人脑,就不可能有人类意识的产生。意识是人脑的机能从内容看 不管什么样的意识,都是人脑对客观存在的反映。意识的内容是客观的,形式是主观的方法论要求我们在实际

8、工作中,要一切从实际出发,使主观和客观相符合物质决定意识物质决定意识【关键词】根据（依据，依照，按照）情况，针对特点，根据形势，从实际出发，立足于基础，提出计划、方案、战略，从中总结教训，取得经验、修订法律、调整政策、调查研究。2.2.人能够能动地改造世界人能够能动地改造世界（1）意识对人改造客观世界具有指导作用 人们在意识的指导下能动地改造世界,即通过实践把观念的东西变成现实的东西,创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。（2）意识对于人体生理活动具有调节和控制作用【注意】【注意】意识不能直接作用于客观事物（或直接引起客观事物的变化）意识不能直接作用于客观事物（或直接引起客观事物的变化），

9、而是通过指导人们实践才能引起物质形态的变化。，而是通过指导人们实践才能引起物质形态的变化。不同性质的意识对客观事物具有不同的能动作用。不同性质的意识对客观事物具有不同的能动作用。意识的反作用主观能主观能动性动性意识的意识的能动作能动作用用意识的意识的反作用反作用意识的能动作用意识的反作用意识的能动作用主观能动性区别内涵在实践活动中意识总是指挥人们使用一种物质的东西作用于另一种物质的东西引起物质具体形态的变化人在认识世界和改造世界过程中,具有的积极主动自觉的反映又叫自觉能动性,是人类特有的能力和活动表现正确的意识促进客观事物的发展;错误的意识阻碍客观事物的发展能动的反映和能动的反作用“想”“做”

10、“精神状态”联系意识的反作用包含于意识的能动作用,是意识能动作用的第二个方面。意识的能动作用、意识的反作用属于主观能动性,是主观能动性的表现【原理】【原理】意识对物质具有能动作用【方法论】【方法论】重视意识的作用重视精神力量，自觉树立正确的意识，克服错误的意识。从辩证法角度分析如何做到一切从实际出发,实事求是:认识联系的普遍性、客观性、多样性,把握事物存在和发展的各种条件;用发展的观点看问题,把握变化的客观实际;坚持具体问题具体分析;坚持用全面的观点看问题,一分为二地对待客观实际一切从实际出发、实事求是、具体问题具体分析的关系一切从实际出发、实事求是、具体问题具体分析的关系一切从实际出发实事求

11、是具体问题具体分析区别含义我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点从客观实际出发，从中引出其固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的向导，做到按客观规律办事是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法原理物质决定意识客观规律与主观能动性的辩证关系矛盾的特殊性区别侧重主观与客观相符合，反对主观主义按客观规律办事，反对违背规律抓住事物的本质特征，反对“一刀切”角度唯物论角度辩证法角度联系都突出强调了想问题、办事情必须坚持主观与客观的统一，根据不同的时间、地点和条件，去认识事物的不同性质一切从实际出发，实事求是是具体问题具体分析的前提和基础；具体问题具体

12、分析是一切从实际出发，实事求是的表现正确理解主观与客观具体的历史的统一 (1)主观与客观“具体的统一”是指主观认识要符合当地(大到一个国家,小到一个单位)的实际。就不同的国家、单位而言,事物是有差别的,人们的主观认识要着眼于这些“不同”之处,从具有“不同”之处的实际出发,主观才能准确地符合客观,即把一般性的理论、原则、政策与各地区、各单位的具体情况结合起来。(2)主观与客观“历史的统一”是指主观认识要符合当时的实际(或者叫变化了的实际)。就一个国家、单位而言,事物在不同发展阶段有不同的情况,只有从随时变化着的情况出发,主观才能准确地反映客观。(3)总之,事物总是在一定的时空中运动着的。因而,任何客观实际都是当时、当地的实际,是具体的历史的变化着的实际。主观认识符合当时、当地的实际,并能随着客观实际的变化而变化,主观正确地反映客观,这就是主观与客观的具体的历史的统一。