《陈情表》说课课件21张--统编版高中语文选择性必修下册.pptx

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1、陈情表陈情表 1 1、创设问题情境，开展探究活动，创设问题情境，开展探究活动，获得成功体验获得成功体验 2 2、“以学生情感体悟为本以学生情感体悟为本”一、教材、学情分析一、教材、学情分析二、教学目标二、教学目标三、教学重点、难点三、教学重点、难点四、教法、学法四、教法、学法五、教学过程五、教学过程六、教学效果预测六、教学效果预测一、教材一、教材 、学情分析、学情分析千古孝文千古孝文陈情表陈情表是晋朝名士李密的血泪之作，是晋朝名士李密的血泪之作，那感天动地的那感天动地的“孝孝”情是本文的核心内容。虽然这是情是本文的核心内容。虽然这是一篇文言文，但是我们的学生通过高一文言文的学习，一篇文言文，但

2、是我们的学生通过高一文言文的学习，完全可以自主读懂文意，他们现在求知欲强，但是缺完全可以自主读懂文意，他们现在求知欲强，但是缺乏感知真情、关爱他人，孝敬父母的高贵品质。我的乏感知真情、关爱他人，孝敬父母的高贵品质。我的这节课的设计就是让同学深入挖掘内心的情感，并鼓这节课的设计就是让同学深入挖掘内心的情感，并鼓励学生把这种情感付诸行动。励学生把这种情感付诸行动。二、说教学目标二、说教学目标知识和能力目标知识和能力目标：通过学生自主合作和：通过学生自主合作和教教师师 点拨掌握文言文基础知识，积淀文言语感，点拨掌握文言文基础知识，积淀文言语感，提高文言文阅读能力。提高文言文阅读能力。过程和方法目标过

3、程和方法目标：声情并茂诵读课文，培养：声情并茂诵读课文，培养学生在语言文字中运用至性之言学生在语言文字中运用至性之言,感悟至爱亲感悟至爱亲情。情。情感态度和价值观目标情感态度和价值观目标：培养学生在现实生培养学生在现实生活中学会感恩，活中学会感恩，懂得回报的高贵品质。懂得回报的高贵品质。四、说教学重点、难点四、说教学重点、难点教学重点：教学重点：梳理课文思路，积累文言词句。教学难点：教学难点：1、培养学生在语言文字中运用至性之言。2、感悟至爱亲情，培养学生人文素养，在生活中懂得感恩，懂得回报。五、说教法五、说教法、学法学法返回返回1 1、教法：利用多媒体创设情景，、教法：利用多媒体创设情景，巧

4、妙设问、启发和归纳。巧妙设问、启发和归纳。2 2、学法：自主学习、合作学习和、学法：自主学习、合作学习和 探究学习相结合。探究学习相结合。（课时安排：本课安排（课时安排：本课安排2 2课时）课时）（教具：多媒体）（教具：多媒体）第一课时第一课时:着重于声情并茂的朗读，自着重于声情并茂的朗读，自主合作学习，扫清文字障碍，积累文主合作学习，扫清文字障碍，积累文言知识。言知识。六、说教学过程六、说教学过程（1）陈陈情情表表李李密密六、说教学过程六、说教学过程（2）第二课时第二课时:重点结合实际培养学生懂重点结合实际培养学生懂得感恩，懂得回报的高贵品质得感恩，懂得回报的高贵品质蜀朝旧臣蜀朝旧臣晋朝新主

5、晋朝新主孤苦之情孤苦之情身世凄苦，身世凄苦，祖母抚养恩深似海祖母抚养恩深似海。人丁衰微，人丁衰微，自己尽孝责无旁贷。自己尽孝责无旁贷。两难之情两难之情进进无以报答祖母养育之恩无以报答祖母养育之恩退退不能回报朝廷知遇之恩不能回报朝廷知遇之恩感激之情感激之情感激朝廷知遇之恩感激朝廷知遇之恩。感激祖母养育之恩。感激祖母养育之恩。两全之情两全之情先尽孝先尽孝后尽忠后尽忠古代给君王的上书古代给君王的上书,不同不同的名称与上书的内容有关。的名称与上书的内容有关。刘勰刘勰文心雕龙文心雕龙说：说：“章以谢恩，奏以按劾，表章以谢恩，奏以按劾，表以陈情，议以执异。以陈情，议以执异。”学学习习李李密密至至性性之之言

6、言写写作作要要有有真真情情实实感感陈情 表我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下母许下“孝孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。尽孝。可惜我们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短可惜我们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。暂，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年轻。赶快为你的父母尽一我们懂得的时候，已不再年轻。赶快为你的父母尽一份孝心。也许是千里之外的一只鸿雁，也许是近在咫份孝心。也许是千里之外的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是数以万计的金钱，也许只一只野果一朵小花。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币是含着体温的一枚硬币但但“孝孝”的的 天平上，它天平上，它们等值。们等值。说 说 我 的 孝 心 给 我的亲人