9.3《声声慢（寻寻觅觅）》》课件（31张PPT）—统编版高中语文必修上册 第三单元 .pptx

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1、 1987 1987年，国际天文学会命名水星上年，国际天文学会命名水星上第一批环形山，有十五座环形山以中国第一批环形山，有十五座环形山以中国人的名字命名，其中一座的名字是人的名字命名，其中一座的名字是宋朝宋朝的一位的一位女词人女词人！？！？文学常识积累练习文学常识积累练习下列关于李清照的表述，错误的一项是（下列关于李清照的表述，错误的一项是（）A.李清照，字幼安，婉约派词宗，提出词李清照，字幼安，婉约派词宗，提出词“别是一家别是一家”之说。之说。B.南渡是李清照人生的分水岭。南渡前生活闲适，南南渡是李清照人生的分水岭。南渡前生活闲适，南 渡后漂泊江南，遭遇丈夫身亡、书画丢失之祸。渡后漂泊江南，

2、遭遇丈夫身亡、书画丢失之祸。C.南渡前，其词南渡前，其词多写大家闺秀的生活情趣、闺怨离愁，多写大家闺秀的生活情趣、闺怨离愁，清新明快、细腻婉转；南渡后，多写其悼亡之悲、故清新明快、细腻婉转；南渡后，多写其悼亡之悲、故国之思和亡国之痛，哀婉凄清、苍凉悲楚。国之思和亡国之痛，哀婉凄清、苍凉悲楚。D.李清照的词，婉约而不流于柔靡，清秀而具逸思，李清照的词，婉约而不流于柔靡，清秀而具逸思，富有真情实感，语言清新自然，流转如珠，音调优美。富有真情实感，语言清新自然，流转如珠，音调优美。号易安号易安 居士居士婉约婉约清秀清秀清新自然清新自然音调优美音调优美清新明快、细腻婉转清新明快、细腻婉转哀婉凄清、苍凉

3、悲楚哀婉凄清、苍凉悲楚A A声声声声慢慢【宋宋】李李清清照照 一代词宗的夕阳岁月一代词宗的夕阳岁月千古第一才女千古第一才女学习目标学习目标1.1.通过诵读通过诵读、评鉴、评鉴语言语言来来体会体会词人词人别样别样的愁情。的愁情。2.2.通过通过拓展阅读，积累知识，拓展阅读，积累知识，培养鉴赏诗歌的方法与能力培养鉴赏诗歌的方法与能力。古诗词十分重视字句的锤炼，有古诗词十分重视字句的锤炼，有“诗诗眼眼”“”“词眼词眼”之说。之说。请尝试找出声声慢中的请尝试找出声声慢中的“词眼词眼”。这次第，怎一个愁字了得！你认为该用怎样的语调和语速来朗读你认为该用怎样的语调和语速来朗读？请试着读一读你喜欢的句子。请

4、试着读一读你喜欢的句子。“那种那种茕独栖惶茕独栖惶的景况，非本人不能的景况，非本人不能领略，所以一字一泪，都是领略，所以一字一泪，都是咬着牙根咽咬着牙根咽下下。”梁启超梁启超 喃喃自语、声声低诉、深沉呜咽喃喃自语、声声低诉、深沉呜咽 低沉悲戚、缓慢低沉悲戚、缓慢活动一：初读文本，批文入情活动一：初读文本，批文入情n诵读，用“/”划分朗读节奏。寻寻/觅觅，冷冷/清清，凄凄/惨惨/戚戚。乍暖/还寒/时候，最难/将息。三杯/两盏/淡酒，怎敌他、晚来/风急。雁过也，正/伤心，却是/旧时/相识。满地/黄花/堆积，憔悴/损，如今/有谁/堪摘。守着/窗儿，独自/怎生得黑！梧桐/更兼/细雨，到/黄昏、点点/滴

5、滴。这/次第，怎一个/愁字/了得！活活 动动 二二：赏 玩 文 本 体 悟 愁 情 1.1.选你最喜欢的句子，试做赏析。选你最喜欢的句子，试做赏析。2.2.小组讨论、交流。小组讨论、交流。直接抒情直接抒情借景抒情借景抒情动作情态动作情态寻寻觅觅，冷冷清清寻寻觅觅，冷冷清清,凄凄凄惨惨戚戚凄惨惨戚戚。这次第，怎一个这次第，怎一个愁愁字了得！字了得！淡酒淡酒 晚风晚风 过雁过雁 黄花黄花 梧桐梧桐 细雨细雨（1 1）淡酒）淡酒抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。李白宣州谢脁楼饯别校书叔云黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。范仲淹苏

6、幕遮怀旧艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。杜甫登高酒酒是是“愁愁”的象征的象征。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！为何说是“淡酒”？是酒的味很淡吗？并非酒淡，而因愁情太重，酒力压不住心愁，自然也就觉得酒味淡，这是一种主观感受。词人早年是“浓睡不消残酒”，那是贵族青年女子的闲愁。到而今，酒还是那酒，但三杯两盏已经压不住心愁，又怎么能抵挡住那一阵紧似一阵的急风呢？一个“淡酒”的意象，表明作者晚年是何等的凄凉，心境是何等的凄苦。（1 1）淡酒）淡酒（2 2）雁）雁 乡书何处达？归雁归雁洛阳边。次北固山下王湾鸿雁鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。送魏万之京李颀无可奈何花落去，似曾相识雁雁归来。浣溪沙晏殊飞云

7、过尽，旧鸿鸿无信，何处寄书得？思远人晏几道云中谁寄锦书来，雁字雁字回时，月满西楼。一剪梅李清照“过雁过雁”象征离愁、思念。象征离愁、思念。（3 3）梧桐、细雨）梧桐、细雨 无无言独上西楼，月如钩。寂寞言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐梧桐深院锁清秋。深院锁清秋。李煜相见欢李煜相见欢 梧桐梧桐树，三更雨，不道离情正苦；树，三更雨，不道离情正苦；一叶叶，一声声，空阶滴到明。一叶叶，一声声，空阶滴到明。温庭筠更漏子温庭筠更漏子春风桃李花开日，秋雨春风桃李花开日，秋雨梧桐梧桐叶落时。叶落时。白居易长恨歌白居易长恨歌梧桐、梧桐、细雨细雨愁情愁情（4 4）黄花）黄花-秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜秋丛绕舍似陶家

8、，遍绕篱边日渐斜。不是。不是花中偏爱花中偏爱菊，菊，此花开尽更无花此花开尽更无花。元稹元稹菊花菊花-土土花能白又能红，晚节犹能爱此工花能白又能红，晚节犹能爱此工。宁可抱宁可抱香香枝头老枝头老，不随黄叶舞秋风不随黄叶舞秋风 朱淑真朱淑真黄花黄花-丛菊丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心两开他日泪，孤舟一系故园心 。杜甫秋兴八首杜甫秋兴八首(其一其一)-碧云天，碧云天，黄花黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪醉？总是离人泪”王实甫西厢记王实甫西厢记黄花黄花傲寒，高洁傲寒，高洁；秋意，孤寂；秋意，孤寂，时光流逝。，时光流逝。（4 4）黄花）黄花满地黄花堆积

9、，憔悴损，满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？如今有谁堪摘？词人词人是爱花的，孤苦飘零的自己，再无当年是爱花的，孤苦飘零的自己，再无当年“东东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”的雅致了。的雅致了。词人是爱花的，在过去有丈夫为她摘花，可如今词人是爱花的，在过去有丈夫为她摘花，可如今又有谁摘花送给自己呢又有谁摘花送给自己呢?丈夫不在了，只能看着它丈夫不在了，只能看着它一朵朵、一瓣瓣的枯萎凋落，多像自己孤苦飘零一朵朵、一瓣瓣的枯萎凋落，多像自己孤苦飘零的晚境的晚境。无甚可摘无甚可摘有谁堪与共摘有谁堪与共摘莫道不销魂，帘卷西风，莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦人比黄花瘦。醉花阴醉花阴活

10、动三：知人论世，沿波探源活动三：知人论世，沿波探源 自读醉花阴，与声自读醉花阴，与声声慢相较，两声慢相较，两“愁愁”孰重孰孰重孰轻，孰浓孰淡？轻，孰浓孰淡？其后，各隐藏着怎样的情其后，各隐藏着怎样的情思？思？一 般 愁 字 别 样 情一 般 愁 字 别 样 情半 世 漂 泊 感 生 平半 世 漂 泊 感 生 平李清照大事记：李清照大事记：1103-11261103-1126年：与赵明诚结婚，婚后融洽欢娱，年：与赵明诚结婚，婚后融洽欢娱，共同致力于金石书画的研究，度过了这生中最安共同致力于金石书画的研究，度过了这生中最安宁、幸福的日子。宁、幸福的日子。11271127年：年：金灭北宋，二人所存的

11、十余屋金石书金灭北宋，二人所存的十余屋金石书画在战火中焚毁、遗失。画在战火中焚毁、遗失。11291129年：年：赵明诚孤身赴任，染疾而亡，终年赵明诚孤身赴任，染疾而亡，终年4949岁，李清照时年岁，李清照时年4646岁。岁。1130-1130-11311131年：年：漂泊江浙，遭逢盗贼，重病缠身，漂泊江浙，遭逢盗贼，重病缠身，几欲丧命。几欲丧命。11321132年夏：年夏：再嫁张汝舟，遇人不淑，百日后提再嫁张汝舟，遇人不淑，百日后提出诉讼，与张汝舟离婚。入监周余。出诉讼，与张汝舟离婚。入监周余。11341134年：整理完成赵明诚遗著年：整理完成赵明诚遗著金石录金石录。1151-11561151

12、-1156年：李清照没有子嗣，凄然一身，悲年：李清照没有子嗣，凄然一身，悲苦地离开人世。苦地离开人世。无人知道死于何时，葬于何处无人知道死于何时，葬于何处。醉花阴是思念着远行的丈夫的愁，是一醉花阴是思念着远行的丈夫的愁，是一种种甜蜜的忧愁甜蜜的忧愁。声声慢是在经历了声声慢是在经历了丧夫之痛、孀居之悲，丧夫之痛、孀居之悲，亡国之恨、颠沛之苦、故国之思亡国之恨、颠沛之苦、故国之思后后“欲说还欲说还休休”的愁，是一种的愁，是一种国破家亡、孤独之病的身国破家亡、孤独之病的身世之愁世之愁。正如她的词作武陵春中所写：正如她的词作武陵春中所写：“物是人物是人非事事休，欲语泪先流非事事休，欲语泪先流只恐双溪舴

13、艋舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。载不动许多愁。”第一课时作业1.1.整理笔记，背诵两首词。整理笔记，背诵两首词。2.2.收集写愁的诗句，注意探究其写作角度。收集写愁的诗句，注意探究其写作角度。活动四：拓展阅读，愁情漫卷活动四：拓展阅读，愁情漫卷白发三千丈，缘愁似个白发三千丈，缘愁似个白发三千丈，缘愁似个白发三千丈，缘愁似个长长长长。李白李白李白李白秋浦歌秋浦歌秋浦歌秋浦歌问君能有几问君能有几问君能有几问君能有几多多多多愁，恰似一江愁，恰似一江愁，恰似一江愁，恰似一江春水向东流。春水向东流。春水向东流。春水向东流。李煜李煜李煜李煜虞美人虞美人虞美人虞美人飞絮落花时候、一登楼便作飞絮落花时候、

14、一登楼便作飞絮落花时候、一登楼便作飞絮落花时候、一登楼便作春江都是泪，流不尽、许春江都是泪，流不尽、许春江都是泪，流不尽、许春江都是泪，流不尽、许多多多多愁。愁。愁。愁。秦观秦观秦观秦观江城子江城子江城子江城子 遍人间烦恼填胸臆，量遍人间烦恼填胸臆，量遍人间烦恼填胸臆，量遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车如何载得起这些大小车如何载得起这些大小车如何载得起这些大小车如何载得起？王实甫王实甫王实甫王实甫西厢记西厢记西厢记西厢记休问离愁轻休问离愁轻休问离愁轻休问离愁轻重重重重，向个马，向个马，向个马，向个马儿上驮也驮不动儿上驮也驮不动儿上驮也驮不动儿上驮也驮不动 董解元董解元董解元董解元西厢记诸宫调西厢

15、记诸宫调西厢记诸宫调西厢记诸宫调活动四：拓展阅读，别有一番滋味在心头活动四：拓展阅读，别有一番滋味在心头 点绛唇点绛唇 蹴罢秋千，起蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。花瘦，薄汗轻衣透。见有人来，袜剗见有人来，袜剗（chnchn）金钗溜，）金钗溜，和羞走。倚门回首，和羞走。倚门回首，却把青梅嗅。却把青梅嗅。一剪梅 红藕香香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。渔家傲 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人

16、句。九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去！水天相接，晨雾蒙蒙水天相接，晨雾蒙蒙笼云涛。银河欲转，千笼云涛。银河欲转，千帆如梭逐浪飘。梦魂仿帆如梭逐浪飘。梦魂仿佛回天庭，天帝传话善佛回天庭，天帝传话善相邀。殷勤问：归宿何相邀。殷勤问：归宿何处请相告。处请相告。我回报天帝说：路途我回报天帝说：路途漫长啊，又叹日暮时不漫长啊，又叹日暮时不早。学做诗，枉有妙句早。学做诗，枉有妙句人称道。长空九万里，人称道。长空九万里，大鹏冲天飞正高。风啊大鹏冲天飞正高。风啊!千万别停息，将我这一千万别停息，将我这一叶轻舟，直送往蓬莱三叶轻舟，直送往蓬莱三岛去。岛去。她以平民之身，思公卿之她以平民之身，思公卿之责，念

17、国家大事；她以女人责，念国家大事；她以女人之身，求人格平等，爱情之之身，求人格平等，爱情之尊尊一如她的名字所昭示一如她的名字所昭示的，的，“明月松间照，清泉石明月松间照，清泉石上流上流”。梁衡梁衡乱世中的美神乱世中的美神 尘世尘世如烟，一梦千年，当山光已残，水色如烟，一梦千年，当山光已残，水色阑珊，阑珊，你幽怨的身影仍停留在泛黄的文字你幽怨的身影仍停留在泛黄的文字间。间。你你看见了看见了吗？一千年吗？一千年的风雨末曾停歇，一千年的风雨末曾停歇，一千年的黄花依旧消瘦，一千年你心碎的叹息，依然的黄花依旧消瘦，一千年你心碎的叹息，依然置于我的置于我的案头。我案头。我似乎看见了，你沉重的泪，似乎看见了

18、，你沉重的泪，穿越繁密的穿越繁密的历史，历史，仍然于无息处坠落仍然于无息处坠落第二课时作业1.1.早晚读齐读梁衡乱世中的美神。早晚读齐读梁衡乱世中的美神。2.2.完成配套常规练习。完成配套常规练习。乱世中的美神 李清照是因为那首著名的声声慢被人们记住的。那是一种凄冷的美，特别是那句“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，简直成了她个人的专有品牌，她被当作了愁的化身，而对她的解读又“怎一个愁字了得”。其实李清照在写这首词前，曾经有过太多太多的快乐。当李清照满载着闺中少女所能得到的一切幸福，步入爱河时，她的美好人生又更上一层楼。夫婿赵明诚是一位翩翩少年，两人又是文学知己，情投意合。他们二人除一般文人

19、诗词琴棋的雅兴外，还有更相投的事业结合点金石研究。蜜一样的生活，滋养着她绰约的风姿和旺盛的艺术创造。金人一锤砸烂了都城汴京的琼楼玉苑，李清照在山东青州的爱巢也树倒窝散，一家人开始过漂泊无定的生活。南渡第二年，赵明诚急病而亡。一个叫张汝舟的人走进她的生活。刚结婚之后张对她照顾得也还不错，但很快就露出原形，原来他是想占有李清照身边尚存的文物。这些东西李视之如命，而且金石录也还没有整理成书，当然不能失去。无奈之中，李清照走上一条绝路，鱼死网破，告发张汝舟的欺君之罪，李清照也随之入狱。由于友人帮忙，李只坐了九天牢便被释放了。但这在她心灵深处留下了重重的一道伤痕。一个女人心中爱的火花就这样永远地熄灭了，

20、这怎么能不令她沮丧犯愁呢?1134年，金人又一次南侵，赵构又弃都再逃。李清照第二次流亡到了金华。国运维艰，愁压心头。有人请她去游附近的双溪名胜，她长叹一声，无心出游：“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。”已渐入暮年的李清照没有孩子，守看孤清的小院落，身边没有一个亲人，国事已难问，家事怕再提，只有秋风扫着黄叶在门前盘旋，偶尔有一两个旧友来访。她有一孙姓朋友，其小女十岁，极为聪颖。一日孩子来玩时，李清照对她说，愿将平生所学相授。不想这孩子脱口说道：“才藻非女子事也。”李清照不由得倒抽一口凉气，她觉得一阵晕眩，手扶门框，才使自己勉强没有摔倒。李清照感到她像是落在四面不着边际的深渊里，一种可怕的孤独向她

21、袭来。她茫然地行走在杭州深秋的落叶黄花中，吟出这首浓缩了她一生和全身心痛楚的，也确立了她在中国文学史上地位的声声慢：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”李清照所寻寻觅觅的是什么呢?身为女人，她既不能像岳飞那样驰骋疆场，也不能像辛弃疾那样上朝议事，甚至不能像陆、辛那样有政界、文坛朋友可以痛痛快快地使酒骂座，痛拍栏杆。她甚至没有机会和他们交往，只有独自一人愁。她以非凡的才华和勤奋，又借着爱情的力量，在学术上完成了金石录巨著，在词艺上达到了空前的高度。但是，那个社会不以为奇，不以为功，连那十岁的小女孩都说“才藻非女子事”。李清照还有什么话可说呢?她只好一人咀嚼自己的凄凉。随着时代的进步，李清照当年许

22、多痛苦着的事和情都有了答案，可是我们偶然再回望一下千年前的风雨时，总能看见那个立于秋风黄花中的寻寻觅觅的美神。（有删改）【问题1】李清照的人生经历了太多的波折，请以“亡国破家”为界，分条列举她后半生的种种磨难。再婚又离婚，遭遇感情生活的痛苦。四处逃亡，备受颠沛流离之苦。生逢乱世，无人理解，遭人歧视，怀有超越时空的孤独。【问题2】这篇文章运用的反衬手法体现在哪些方面?结合全文，简要分析反衬手法的好处。以早年的幸福生活反衬李清照晚境的凄凉；以世道的艰难反衬李清照的理想美；以爱情、生活的磨难反衬李清照的心灵美、诗歌美；以世风“才藻非女子事”来反衬李清照的执著。通过多角度的反衬，突出了李清照身处逆境，关心国事，仍然进行不懈的艺术追求的坚强品格，使“乱世中的美神”形象更加光彩照人。